高三一輪復(fù)習(xí)免疫調(diào)節(jié)

1、編號：2-4-1 免疫調(diào)節(jié)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出人體的三道防線并比較2、歸納并復(fù)述體液免疫和細胞免疫的過程3、了解免疫失調(diào)引起的疾病及艾滋病的產(chǎn)生和預(yù)防課前自主復(fù)習(xí)一、免疫系統(tǒng)的組成：1、免疫器官：包括_，是免疫細胞產(chǎn)生和集中分布的場所2、免疫細胞：包括吞噬細胞和_（包括T淋巴細胞和_）3、免疫活性物質(zhì)：主要包括：_。二、人體的三道防線：第一道防線：_；第二道防線：_中的殺菌物質(zhì)（如_）和_細胞；這兩道防線的特點：_，稱為_免疫。第三道防線：主要是由_和_借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的_免疫。三、抗原與抗體：1、抗原：可使機體發(fā)生_反應(yīng)的物質(zhì)特點：異物性：包括：_和_ 大分子性：相對分子質(zhì)量大于

2、10000的大分子物質(zhì)，如蛋白質(zhì) 特異性：只能與_發(fā)生_結(jié)合。特異性的基礎(chǔ)是抗原表面特殊的_等物質(zhì)（即_）2、抗體：1）化學(xué)本質(zhì)：_，由_細胞產(chǎn)生；2）分布：主要分布在_中四、免疫系統(tǒng)的功能：1、 防衛(wèi)功能：抵御外來病原體的攻擊，依靠_2、監(jiān)控和清除功能：監(jiān)控并清除體內(nèi)_，以及_。五、免疫失調(diào)引起的疾病：1、自身免疫?。好庖吖δ躝；由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度，將_當(dāng)作外來異物進行攻擊而引起的疾病。如_、_等。2、過敏反應(yīng)：免疫功能_1）概念：_的機體，在_時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。2）反應(yīng)特點：發(fā)作_、_較快；一般_組織細胞，也_組織嚴(yán)重?fù)p傷；有明顯的_傾向與_差異。3、艾滋?。好庖吖?/p>

3、能_1）艾滋病的全稱及英文縮寫：_ 抗原：_2）艾滋病 傳播途徑：傳播途徑：血液傳播、性接觸、母嬰傳播 預(yù)防：潔身自愛，不共用衛(wèi)生用具等六、免疫學(xué)的應(yīng)用：1、_可以預(yù)防傳染病的發(fā)生2、_可以檢測發(fā)現(xiàn)體內(nèi)組織的抗原3、_可以提高器官移植的成活率?！绢A(yù)習(xí)檢測】1(2013·湛江市高三二模)下列關(guān)于人體部分細胞及免疫的敘述錯誤的是()A淋巴細胞由骨髓中的造血干細胞分化而來BB細胞的細胞膜上具有識別淋巴因子的受體C是否具有細胞核可區(qū)別成熟紅細胞與T細胞D感染HIV能夠使人體喪失非特異性免疫能力2(2013·蘇錫常三市高三二模)下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是()A衰老和破損細胞的

4、清除需免疫系統(tǒng)參與B自身細胞在任何條件下都不會轉(zhuǎn)化為抗原C特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是漿細胞D病毒侵入人體后，通過漿細胞識別再經(jīng)效應(yīng)T細胞作用3. 在人體特異性免疫中發(fā)揮主要作用的是（）A紅細胞 B 吞噬細胞 C淋巴細胞 D血小板4. (2008北京海淀模擬)在制備抗蛇毒毒素血清時,需將減毒的蛇毒注入馬的體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別屬于A.非特異性免疫、抗原 B.特異性免疫、抗體C.非特異性免疫、抗體 D.特異性免疫、抗原課堂探究案【探究活動一】非特異性免疫和特異懷免疫的比較典例1回答下列有關(guān)人體免疫的問題。1. 人體免疫器官主要包括 （至少答出兩個）。下圖是人體防御外

5、界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中表示免疫細胞，和表示免疫分子。2. 以下不屬于第1道免疫防線的是 。A.溶酶體B.汗液C.口腔粘膜 D.胃酸3. 圖中細菌可以吞噬多種病原體，因此這一免疫過程的特點是 。4. 圖中和的名稱分別是 和 ;和分別表示和 。5. 接種疫苗后，若有相應(yīng)病原體再次入侵人體，則人體會迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答，結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因 。6. 接種疫苗屬于 免疫方法。歸納提升非特異性免疫和特異懷免疫的比較 種類項目非特異性免疫特異性免疫區(qū)別基礎(chǔ)第三道防線（發(fā)揮作用的主要是_）來源生來就有，遺傳而來，人人都有的先天性免疫對象特點聯(lián)系起主導(dǎo)作用的特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上

6、形成的，兩者共同擔(dān)負(fù)著機體的防御功能 追蹤練習(xí) 1、與被動免疫相比，下列屬于主動免疫的敘述，正確的是 （ ）A、免疫作用在受體（接受者）內(nèi)維持時間較長 B、受體接收的是抗體或致敏淋巴細胞C、可使受體迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng) D、主要用于治療或緊急預(yù)防感染2、下列屬于人體的第二道防線的是 A. 皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用 B. 胃粘膜起保護作用C. 白細胞的吞噬作用 D. 淋巴細胞的殺傷作用 【探究活動二】 淋巴細胞的起源與分化：下圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答問題：(1)該免疫為 免疫中的 免疫。(2)試寫出b細胞和c細胞在其他免疫中的作用： b細胞 。 c細胞 。(3)若用大劑量的x

7、射線殺死b細胞和C細胞，對機體免疫分別造成什么影響? 。 (5)在該抗原刺激機體產(chǎn)生該免疫的過程中，是否能同時刺激機體產(chǎn)生其他特異性免疫? 。歸納提升注：1）T細胞起源于_，在_發(fā)育成熟；B細胞起源于_，在_發(fā)育成熟。 2）T細胞受抗原刺激后增殖分化為_，B細胞受抗原刺激后增殖分化為_。_。追蹤練習(xí)1、下列細胞中具有分化能力的是 A. 效應(yīng)B細胞 B. 骨髓瘤細胞 C. 記憶B細胞 D. 胸腺細胞【探究活動三】體液免疫和細胞免疫的過程右圖為特異性免疫的有關(guān)過程，請據(jù)圖回答： （1）請寫出下列標(biāo)號的細胞名稱：_ （2）物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_，參與該物質(zhì)合成和分泌的細胞器是_。（3）抗原的化學(xué)成分多為

8、_。當(dāng)_細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時，該細胞被活化、分化出的_細胞，制造大量的抗體分泌到血液中。（4）當(dāng)用同一抗原刺激時，就會_，形成大量_，產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)。（5）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_反應(yīng)而脫落，這是_細胞所起的作用。（6）若切除某小狗的胸腺，則其免疫狀況是_。（7）如圖表示將抗原注入到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化，當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時注入抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線_，表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線_，其特點是_，這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的_細胞的作用。若第8天不注射抗原X

9、，則表示以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量的變化的是曲線_。歸納提升1、體液免疫的過程： 2、自主畫出細胞免疫的過程：抗原（在_中）吞噬細胞處理并呈遞_細胞呈遞_細胞_細胞_細胞抗體與抗原特異性結(jié)合形成凝集物吞噬細胞清除少數(shù)抗原直接呈遞再次入侵_階段_階段_階段產(chǎn)生增殖分化抗原（在_中）吞噬細胞處理并呈遞_細胞呈遞_細胞_細胞_細胞抗體與抗原特異性結(jié)合形成凝集物吞噬細胞清除少數(shù)抗原直接呈遞再次入侵_階段_階段_階段產(chǎn)生增殖分化 3、對比分析體液免疫和細胞免疫,總結(jié)特異性免疫的三個階段。感應(yīng)階段：_。反應(yīng)階段：B細胞、T細胞_以及_的形成。效應(yīng)階段：_、_和_發(fā)揮免疫效應(yīng)。注：1）體液免疫主要依靠_發(fā)揮作

10、用；細胞免疫主要依靠_發(fā)揮作用。2）產(chǎn)生漿細胞的途徑：A、抗原經(jīng)_細胞的攝取、處理后呈遞給_細胞，該細胞分泌_刺激B細胞的增殖分化B、抗原_C、_細胞受到抗原的刺激4、體液免疫和細胞免疫的比較：5、各種免疫細胞的比較：注：1）處理抗原的細胞：_ 2）識別抗原的細胞：_，不能特異性識別抗原的細胞：_；產(chǎn)生抗體的細胞：_；在體液免疫和細胞免疫中均發(fā)揮作用的細胞：_。 3）對抗原有“記憶”功能的細胞：_，它在二次免疫中發(fā)揮作用。觀察下圖中二次免疫與初次免疫抗體的比較，總結(jié)二次免疫的特點（并將再次免疫時抗體濃度和患病程度曲線畫出）： 二次免疫反應(yīng)：當(dāng)_抗原再次入侵時，_細胞更快地作出反應(yīng)，即快速分裂產(chǎn)

11、生_細胞和_細胞，_細胞再產(chǎn)生 _消滅抗原。其特點是：與初次免疫相比，反應(yīng)_，產(chǎn)生抗體量大，能在抗原尚未引起疾病之前將它們消滅。追蹤練習(xí)1、將小鼠B 細胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠T 細胞凝集成細胞集團。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T 細胞凝集成團。T 細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為（ ）A.小鼠B 細胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細胞免疫 B.小鼠T 細胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免痊C.小鼠B 細胞和小鼠T 細胞有相同抗原 D.小鼠T 細胞和家兔T 細胞有相同抗原2、麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)，下列相關(guān)敘述正確的是A.該疫苗是小分子物質(zhì)，其

12、表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別B.初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體C再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應(yīng)B細胞釋放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細胞吞噬消化3研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細胞；給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中（ ）A甲是抗體，乙是抗原B甲是抗體，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗體4、人體感染了細菌外毒素后，所發(fā)生的免疫“反應(yīng)階段”是  （   

13、 ）  A.造血干細胞B細胞       B記憶細胞效應(yīng)B細胞   CT細胞效應(yīng)T細胞       D效應(yīng)B細胞抗體【探究活動四】免疫失調(diào)與人體健康典例 （2011北京理綜，29,18分） 實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結(jié)果如圖2。 （1）實驗中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的        處理。 

14、（2）從圖2可知，組與組相比，小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢_，說明血清中的_不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后，在4天內(nèi)組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量_，說明該組T細胞（活化T細胞）_細菌數(shù)量的增長，由此推測該細菌生活在_ 。 （3）實驗中，組小鼠感染的是         ，感染的時間是在注射T細胞或血清的  天。 實驗二：在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞（一種吞噬細胞）對細菌X的殺傷力，結(jié)果如圖3. （4）由圖3可知，能有效殺傷細菌X的是&#

15、160;      細胞，而不是活化T細胞。（5）有人假設(shè)，活化T細胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設(shè)，實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括     。 a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液  b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液  c.A組小鼠的巨噬細胞   d.B組小鼠的巨噬細胞  e.培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液   f.細菌X （6）該系列實驗的目的是研究_.歸納提升1、完成表格填空，比較免疫失調(diào)病：比較項目過敏

16、反應(yīng)自身免疫病免疫缺陷病原因免疫功能_免疫功能_免疫功能_發(fā)病機理_再次進入機體時，與吸附在細胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合使其釋放組織胺而引起抗原結(jié)構(gòu)與正常細胞物質(zhì)表面結(jié)構(gòu)相似，抗體消滅抗原時，也消滅正常細胞人體免疫系統(tǒng)功能_(遺傳缺陷)或遭病毒等攻擊破壞而致預(yù)防與治療找出過敏原，避免再次接觸過敏原服用_藥物進行_，避免接觸某些病毒，服用增強免疫功能藥物等舉例花粉、室內(nèi)塵土、青霉素、奎寧等引起的過敏反應(yīng)類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡_2、過敏反應(yīng)發(fā)生機理：3、體液免疫與過敏反應(yīng)的比較：體液免疫 過敏反應(yīng)引起反應(yīng)的物質(zhì)名稱抗原過敏原特點沒有個體差異性_個體差異性抗體相同點來源都來源于_成分

17、都是_不同點分布主要分布在_中，在組織液和外分泌液中也有反應(yīng)時機機體_接觸抗原就發(fā)生機體_接觸過敏原才發(fā)生反應(yīng)結(jié)果作用對象4、艾滋?。?）抗原：_2）HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)T細胞數(shù)量的變化曲線：致病機理：HIV攻擊人體的_，使其大量死亡，最終導(dǎo)致患者喪失_。追蹤練習(xí)無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實驗動物。下列表述中錯誤的是(  )  A.無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能  B無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中  C無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng)  D人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖&

18、#160; 課后鞏固案1.（2013課標(biāo)I，4,6分）示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。  下列敘述錯誤的是A.從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象B.從圖乙可以看出，HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫C.從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感 D.從圖丁可以看出，HIV對實驗藥物b敏感2、神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除C.物質(zhì)a

19、引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少3、將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答： （1）上述實驗可以說明_是免疫反應(yīng)所需的細胞。 （2）為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射_，然后檢測相應(yīng)的抗體。 （3）動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為_。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是_。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中

20、不屬于免疫細胞的是_. 4、人感染乳頭瘤病毒（HPV）可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究結(jié)構(gòu)為評估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進行接種。一段時間后，統(tǒng)計宮頸癌出現(xiàn)癌前病變（癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤）的人數(shù)，結(jié)果見表。（1）為制備該疫苗，將HPV外殼蛋白L1基因與_連接，導(dǎo)入受體細胞。受體細胞將目的基因轉(zhuǎn)錄，再以_為原料翻譯出L1蛋白。這樣就獲得疫苗有效成分。（2）人體接種該疫苗后，_作為抗原刺激極體產(chǎn)生特異性抗體。一旦HPV侵入極體，_會迅速增殖分化，產(chǎn)生大量抗體。這些抗體與游離的HPV結(jié)合，阻止HPV_。故A2組出現(xiàn)癌前病變比例明顯低于對照組。（3）B1組人群中出現(xiàn)癌前病變比

21、例顯著高于_組，據(jù)此推測HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一。（4）B2組與B1組人群出現(xiàn)癌前病變比例沒有明顯差異，原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)_清除體內(nèi)HPV.（5）綜上所述，該疫苗可用于宮頸癌的_。5、小紅不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動作，其神經(jīng)反射如圖所示。圖中傳出神經(jīng)元是      。b1興奮后使c1興奮，而b2興奮后使c2抑制，可推測b1和b2的突觸小泡釋放的      是不同的物質(zhì)。小紅抬手之后對媽媽說：“我手指被針刺了，有點疼。”該過程一定有大腦皮層的      中樞以及言語區(qū)的      參與調(diào)節(jié)。脊髓灰質(zhì)炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神經(jīng)元受損而影響有關(guān)神經(jīng)反射，接種疫