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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：王**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：天津

IP屬地：天津 上傳時(shí)間：2021-11-13 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：5 大?。?6.36KB 積分：22 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第十三課臥看牽?？椗墙虒W(xué)目的：1. 了解一些涉及牽牛星、織女星和相關(guān)的天文學(xué)的科學(xué)知識(shí)。2. 理解生動(dòng)說(shuō)明的好處。3理解這篇科普作品中所蘊(yùn)含的哲理。4. 學(xué)習(xí)速讀的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1. 學(xué)習(xí)速讀的方法，養(yǎng)成速讀的習(xí)慣。2. 了解一些涉及牽牛星、織女星和相關(guān)的天文學(xué)的科學(xué)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：1. 理解生動(dòng)說(shuō)明的好處。2. 理解這篇科普作品中所蘊(yùn)含的哲理。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)閱讀課文，思考自讀提示和課后練習(xí)。二、導(dǎo)人也許你們從小聽過(guò)奶奶講的牛郎和織女的神話故事， 也許你在夏天院子里的納涼的時(shí)候?qū)ふ业教焐系呐＠尚呛涂椗恰?你知道這些有關(guān)牛郎星和織女星的天文科學(xué)知識(shí)嗎？這篇文章將把你帶往

2、那美麗的神話世界，帶往無(wú)垠的太空去獲取知識(shí)。三、正課1請(qǐng)學(xué)生解釋自讀提示中的生詞并給加點(diǎn)詞的注音。神妙：非常高明、巧妙。陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。學(xué)習(xí)必備歡迎下載怠情（ dai duo ）：懶惰。描?。?mo）：用語(yǔ)言文字表現(xiàn)人或事物的形象、情狀、特性等。孤寂（ ji：孤獨(dú)寂寞。崩毀：崩裂銷毀。藐?。?miao ）；微小。白蒙蒙（ meng）：形容（煙、霧、蒸氣等）白茫茫一片，模糊不清。俯首帖耳：形容非常馴服恭順（含貶義人凝神靜聽：聚精會(huì)神地聽。耐人尋味：意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。離愁別苦：離別時(shí)愁苦的心情。少見多怪：很少見到而覺得奇怪。不計(jì)其數(shù)（ shu）：形容數(shù)目極多，無(wú)

3、法計(jì)算。2用五分鐘時(shí)間速讀課文。 做到注意力集中， 不出聲，不回機(jī)，記住文章的主要內(nèi)容。3提問(wèn)：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句介紹課文有關(guān)組女星的一些天文學(xué)知識(shí)。想想：這是介紹織女星的什么？討論并歸納：秋天晚上，我們所看到的最亮的星是織女星。在初秋，晚上九點(diǎn)鐘左右她越過(guò)我們的頭頂；秋越來(lái)越深，她越過(guò)我們頭頂?shù)臅r(shí)間也越來(lái)越早。 織女星和附近的幾顆星連在一起， 成為一架七弦琴的樣子，我們叫它無(wú)琴座。這是介紹織女星的位置，天琴座的形狀及名稱來(lái)源。4提問(wèn)：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句介紹課文有關(guān)牽牛星的一些天文學(xué)知識(shí)。想想這是介紹牽牛星的什么？討論并歸納：在織女星的東方，白蒙蒙地像云一樣的一片，斷斷續(xù)續(xù)從北到南橫過(guò)天空，這就是銀河

4、，也叫天河。天河的東南面有排學(xué)習(xí)必備歡迎下載成一條直線的三顆星。中間一顆很亮，兩旁的光芒較弱，看去與中間的一顆距離恰好相等。 用直線把這三顆星連結(jié)起來(lái)， 正像一條兩臂相等的杠桿。這三顆星叫天平星也叫挑擔(dān)星。 這中間一顆最大最亮的就是牛郎星也叫做牽牛星。他的光輝稍稍帶點(diǎn)黃，不及織女星亮，可是其余的星全比不上他。 這是介紹牽牛星的位置、 亮度及天平星的形狀。5提問(wèn)：課文是否還介紹有關(guān)織女星和牽牛星的其他知識(shí)？討論并歸納：織女星和牽牛星和太陽(yáng)一樣，都是恒星?？椗堑墓廨x是太陽(yáng)的 50 倍，牽牛星的光輝是太陽(yáng)的九倍有余。只因距離我們太遠(yuǎn)了，所以看去不過(guò)是兩顆比較大的星。 介紹織女星和牽牛星都是恒星及他

5、們的光輝。 織女星距離地球 26 光年，牽牛星距離地球 16 光年。太陽(yáng)光從太陽(yáng)射到地球上才 8 分 18 秒，而織女星的光射到地球上要 26 年。介紹織女星和牽牛星離地球的距離。討論并歸納：介紹了外國(guó)有關(guān)天琴座的名畫及故事傳說(shuō)。2提問(wèn)：請(qǐng)復(fù)述故事內(nèi)容。討論并歸納：傳說(shuō)古希臘音樂家奧佛士坐在森林里的大石上彈奏他的七弦琴。他彈奏出神妙的曲詞，使森林里的野獸都陶醉了。有幾只獅子俯首帖耳地伏在他面前，凝神靜聽他的演奏3 提問(wèn)：請(qǐng)發(fā)揮你的想象，續(xù)遍這個(gè)故事。答案略。4提問(wèn)：文章第二段還介紹了什么？討論并歸納：還介紹了中國(guó)關(guān)于織女星的傳說(shuō)故事。5 提問(wèn)；請(qǐng)復(fù)述故事內(nèi)容。討論并歸納：傳說(shuō)織女星是天帝的孫女

6、，因此也叫做“天孫”。天帝把他的孫女嫁給了牛郎， 一個(gè)牧牛的童子。 他們兩個(gè)結(jié)婚之后你歡我愛的。把他們應(yīng)做的工作都拋棄了，一個(gè)不再牧牛，一個(gè)也不再紡織。這惹得天帝動(dòng)了怒， 命令他們一個(gè)住在天河的東岸，一個(gè)住在天河的西岸，每年七月七日（舊歷）才得以在天河中流相會(huì)一次。學(xué)習(xí)必備歡迎下載6提問(wèn)：這個(gè)故事告訴我們什么道理？討論并歸納： 告訴我們?nèi)藨?yīng)該勤勞地工作，不然會(huì)受到天帝的懲罰。7提問(wèn)：你能不能講述其他有關(guān)牛郎、織女的神話故事。答案略。8 提問(wèn)：課文第三段還介紹了什么？討論并歸納：還闡述了文章開頭杜牧秋夕的詩(shī)意。9提問(wèn)：這首詩(shī)描繪了什么樣的意境？討論并歸納：作者描繪的是宮女的心境。 她在凄涼、靜寂

7、的月夜，無(wú)聊地拿著輕羅小扇撲打從身邊飛過(guò)的螢火蟲。 她望著光彩美麗的織女星，想到織女每年還能夠和牛郎相會(huì)一次， 而自己卻被禁閉在深宮里，永遠(yuǎn)度著孤寂的時(shí)光。10提問(wèn)：文章中介紹中外神話傳說(shuō)故事和杜牧詩(shī)的意境在文中起什么作用？討論并歸納：增加了文章的生動(dòng)和文學(xué)色彩，使人更喜歡看。11一提問(wèn)：文章最后一段中說(shuō)：“憑這點(diǎn)高明處，我們就不必嘆息生命的短暫和藐小了?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。討論并歸納：“這點(diǎn)高明處指：那悠久的時(shí)間和廣闊的空間，都不能逃出自然法則的支配， 我們?nèi)搜芯扛鞣N自然科學(xué)， 能夠發(fā)現(xiàn)那些自然法則。 ”在無(wú)限的時(shí)間和空間里人雖然顯得十分藐小， 但是人能用自己的智慧和力量研究各種自然科學(xué)， 發(fā)現(xiàn)那些自然法則， 這就是人高于自然的地方。 所以我們不應(yīng)怨恨嘆息而應(yīng)該積極進(jìn)取， 戰(zhàn)勝自然。四、小結(jié)這篇文章除