XX年醫(yī)院臨床醫(yī)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、xx年醫(yī)院臨床醫(yī)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴，固然說(shuō)不上豪情澎湃，但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多 的血汗，心里難免有著激動(dòng)。現(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏進(jìn)醫(yī)生 行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵 席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的 經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對(duì) 這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希看從中發(fā)現(xiàn)一 些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨 床技能操縱的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最好練 習(xí)。雖然這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每一個(gè)人都很重要

2、。我們 倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每天的鍛煉和自我進(jìn)步的機(jī)會(huì)，珍 惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)進(jìn)病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)臨床的工作處于 比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還 是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹 各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶 教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床 工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下 了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì) 適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健 康，疾病轉(zhuǎn)回為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，

3、 所有操縱都嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè) 科室里，都是認(rèn)真仔細(xì)的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo) 下，對(duì)各種常見(jiàn)疾病，多病發(fā)能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和 處理。比較熟練的把握了臨床經(jīng)常使用診療技能。本著三基、 三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和進(jìn)步了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能 力。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾 病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操縱。實(shí)習(xí)的最大及終究目 的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操縱技能及進(jìn)步各種診療技能。所以在 帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們 積極努力的爭(zhēng)取每次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論 知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)題目，對(duì)不懂的題目虛心的向帶 教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。碰到老師沒(méi)空解答 時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教, 以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。依照學(xué)校和醫(yī)院的要 求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論, 這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，假如 用簡(jiǎn)單的辭匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，最少不能很正 確和清楚的表達(dá)我們收獲頗豐。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今 后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝南京軍區(qū)福州總 院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主