忠于責任辦教育

1、忠于職責努力工作、不斷提高教育教學質量一、學校基本情況學?，F(xiàn)有四個教學班，78名學生，在職在編教師6人，1名代課 教師，退休教師9人。學校從去年暑假開始到今年，對教學樓、圍墻、 花壇裝修；操場硬化，并進行了綠化。同時，學校利用有限的公用經(jīng) 費對學校進行了校園文化的布置，教室明亮，校園整潔，適應孩子們 生活學習，也適應于開展各項教育教學活動。二、過去一年的工作回顧一年兩個學期的工作，在中心校的正確領導、老師們的共同努力 下，比較圓滿地完成了各項工作任務。首先，抓師德工作，建設和諧團隊。搞好學校工作，提高教學質 量，關鍵是教師隊伍的建設，決定于教師隊伍的素質。學校要求每一 位教師在平凡的工作崗位上

2、，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛 生、愛校。對學生尊重、平等。各班主任及科任教師以身作則，做好 學生的表率。其二，抓常規(guī)管理，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學 質量的保證，因此，我校在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī) 的要求，備課、授課；布置和批閱學生的作業(yè)。學校定期對教師的備 教批輔聽的工作進行檢查，堅持了校本教研，提高課堂效率。認真開 展每一節(jié)教研課，學校行政開展推門聽課，教師的課堂教學水平不斷 提高，駕馭教材、課堂的能力不斷增強。其三，創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。學校結合本校的實際，把 安全的職責意識分解落實到各班主任和任課教師的工作屮，讓每一位 老師樹立安全的責任意識，利

3、用黑板報、集會對交通、游泳、食品衛(wèi) 生、用電、防火等進行教育指導，組織學生觀看專家教育片，進行了 緊急疏散的演練。同時，對有關假期和學生在校的情況，給家長發(fā)信 息，讓學生家長參與對學生的管理，了解孩子在校的情況，同時反饋 家長要求。但是，雖然我在平時的工作中盡了很大的努力，由于種種 原因的影響，還是未能達到目標，各班科的教學質量比較差，學校整 體情況同兄弟學校比較，顏面無存，直面不足。三、對本學年度教育教學現(xiàn)狀分析我校系村小，未進行第一次合格學校驗收，雖然說去年和今年對 學校的面貌進行了提值改造，但內(nèi)部硬件設施缺乏，儀器設備非常少。 但老師們在這樣艱苦的環(huán)境中，都能忠于自己的職責，認真工作，態(tài)

4、 度端正。每位教師基本上能按教學常規(guī)的要求認真做好備教批輔聽的 工作，那么教學質量不高，原因有以下幾點：其一，學校管理存在嚴重缺陷，教學常規(guī)管理沒有落到實處，質 量意識不濃厚，教師的年齡結構偏大，采用現(xiàn)代化教學手段有困難； 教師的專業(yè)不對口；教師教書育人的積極性有待進一步提高。其二，學生的問題，由于我校是村級小學，學額嚴重不足，又是 隔年招生，一個班的學生年齡相差有1到2歲，他們的智力發(fā)育不平 衡，近三年來我們都沒有開辦學前班，小一新生沒有通過學校的學前 一年的訓練，一年級第一學期基本上只能進行學前訓練。這樣一來， 年齡偏小的學生跟不上班，好的學生學校留不住，如此惡性循環(huán)，學 校落后的帽子難以

5、去掉。其三，值此強力推進義務教育均衡發(fā)展的攻堅階段，我們在均衡 資源（人力資源、設備資源）配置方面，兒有被遺棄之感。四、本學年度的工作目標及措施本學年度我校沒有畢業(yè)班，但其他班的成績情況非常嚴峻。幾個 班科的成績都在全鎮(zhèn)的后面，本年度每個班科爭取都比上年度提高2 到3個名次。作為弱者，顏面已失，痛定思痛，我們學校決定采取以下措施: （-）進一步增強教師抓質量的責任感和緊迫感。把學生的成績搞好 當做一種責任，要求老師忠于口己的職責，并努力踐行這種職責。（二）進一步激發(fā)教師教書育人的積極性。不斷增強質量意識，把教 師評優(yōu)評先、晉級與教師的工作業(yè)績掛鉤，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。（三）按教學常規(guī)的要求，認真做好備教批輔聽工作，積極開展教研 教改活動，努力提高課堂教學效率，抓好單元測試和課外輔導，重視 培訓和轉差工作。由于多方面的原因，我校每個班科不同程度上存在“學困生比較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象。這對考試影響很大。但我們 堅持“只講主觀。不談客觀”的原則，努力工作，耐心教導。一手抓 學困生的轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的