最新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃

1、四年級數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃  一、 全冊教材的整體分析（一）教學(xué)內(nèi)容包括：1.四則運(yùn)算 2.觀察物體（二） 3.運(yùn)算定律 4.小數(shù)的意義和性質(zhì) 5.三角形6.小數(shù)的加法和減法 7.圖形的運(yùn)動（二） 8.統(tǒng)計(jì) 9.數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠10.總復(fù)習(xí)。（二）教學(xué)目標(biāo)：1理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。2掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算；探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。3認(rèn)識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形

2、分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。4理解平均數(shù)，認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，了解其特點(diǎn)，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。 5.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。 6讓學(xué)生經(jīng)歷從不同的位置觀察物體的過程，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和推理能力。7進(jìn)一步探索軸對稱圖形的特征和性質(zhì)，會畫一個(gè)圖形平移后的圖形。8體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。（三）教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)的意義與性質(zhì)、小

3、數(shù)的加法和減法、運(yùn)算定律與簡便計(jì)算、及三角形是本冊教材的重點(diǎn)。（四）教學(xué)難點(diǎn)：圖形的運(yùn)動，三角形是本冊的難點(diǎn)。二、教材的編寫特點(diǎn)1. 改進(jìn)四則運(yùn)算的編排，降低學(xué)習(xí)的難度，促進(jìn)學(xué)生的思維水平的提高。2認(rèn)識小數(shù)的教學(xué)安排，注重學(xué)生對小數(shù)意義的理解，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。 4加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)知識的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計(jì)知識和統(tǒng)計(jì)觀念得到進(jìn)一步提升。5有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。6情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。三、課時(shí)安排（一）四則運(yùn)算（8課時(shí)）

4、 1加、減法的意義和各部分間的關(guān)系2課時(shí)  2乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系 3課時(shí)3括號 3課時(shí)   （二）觀察物體（二）（3課時(shí)） （三）運(yùn)算定律（11課時(shí)）   1加法運(yùn)算定律 5課時(shí)   2乘法運(yùn)算定律 6課時(shí)      （四）小數(shù)的意義和性質(zhì)（15課時(shí)） 1小數(shù)的意義和讀寫法3課時(shí)  2小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 3課時(shí)3小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小

5、的變化 3課時(shí)   4分?jǐn)?shù)與單位換算 3課時(shí)   5小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí)   6整理和復(fù)習(xí)1課時(shí) （五）三角形（5課時(shí)）  1三角形的特性2課時(shí)  2三角形的分類 1課時(shí)3三角形的內(nèi)角和 2課時(shí)  （六）小數(shù)的加法和減法（6課時(shí)）    1小數(shù)加、減法 2課時(shí)   2小數(shù)加、減法混合運(yùn)算 1課時(shí)   3整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)3課時(shí)  （七）圖形的運(yùn)動（二）（2課時(shí)）  （八）統(tǒng)計(jì)（3課時(shí) ） 1平均數(shù) 1課時(shí)   2復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 1課時(shí)    3營養(yǎng)午餐1課時(shí)（九）數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠（2課時(shí)） 1“雞兔同籠”問題 1課時(shí)   2練習(xí)二十四 1課時(shí) （十）總復(fù)習(xí)（4課時(shí)） 1“四則運(yùn)算、運(yùn)算定律”復(fù)習(xí)課1課時(shí)  2