七上1-1-1生物的基本特征

1、生物與非生物的區(qū)別是什么生物與非生物的區(qū)別是什么? ?到底什么是生物呢？怎樣判斷一個(gè)到底什么是生物呢？怎樣判斷一個(gè)物體是否具有生命？物體是否具有生命？請(qǐng)同學(xué)們分組討論。請(qǐng)同學(xué)們分組討論。生物有哪些生物有哪些共同特征？共同特征？n生物學(xué)生物學(xué), ,又稱生命科學(xué)或是生物科又稱生命科學(xué)或是生物科學(xué)學(xué)，是研究各種生命現(xiàn)象和生命活是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)動(dòng)規(guī)律的科學(xué).n“處處皆有生物處處皆有生物”、“生物就在生生物就在生活中活中”袁隆平和雜交水稻袁隆平和雜交水稻吃飯的問題吃飯的問題太空椒太空椒生物學(xué)雜交水稻之父雜交水稻之父-袁隆平袁隆平和他培育的雜交水稻和他培育的雜交水稻世界首例試管嬰兒三

2、胞世界首例試管嬰兒三胞胎姐妹今年胎姐妹今年25歲歲預(yù)防接種證和預(yù)防接種證和免疫程序卡免疫程序卡青霉素藥品青霉素藥品污水處理廠污水處理廠微生物處理污水微生物處理污水我從哪里來(lái)我從哪里來(lái)我媽媽的媽媽的媽媽的我媽媽的媽媽的媽媽的從哪里來(lái)從哪里來(lái)地球上的生命從哪里來(lái)地球上的生命從哪里來(lái)電腦聰明還是人腦聰明電腦聰明還是人腦聰明人腦能和電腦一樣連網(wǎng)嗎人腦能和電腦一樣連網(wǎng)嗎生命到底是什么生命到底是什么無(wú)窮的奧秘在等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索無(wú)窮的奧秘在等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索生生物學(xué)學(xué)科學(xué)觀察不同于一般的觀察科學(xué)觀察不同于一般的觀察用具用具: : 放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)、錄音機(jī)等放大鏡、顯微鏡、照相機(jī)、錄音機(jī)等

3、目的目的: : 明確明確要求要求: : 全面、細(xì)致、實(shí)事求是、及時(shí)記錄全面、細(xì)致、實(shí)事求是、及時(shí)記錄注意注意: : 有計(jì)劃、有耐心、多問為什么、交流、有計(jì)劃、有耐心、多問為什么、交流、 討論討論 真菌真菌生物生物動(dòng)物動(dòng)物植物植物微生物微生物細(xì)菌細(xì)菌病毒病毒生物與非生物的區(qū)別是什么生物與非生物的區(qū)別是什么? ?到底什么是生物呢？怎樣判斷一個(gè)到底什么是生物呢？怎樣判斷一個(gè)物體是否具有生命？物體是否具有生命？請(qǐng)同學(xué)們分組討論。請(qǐng)同學(xué)們分組討論。生物有哪些生物有哪些共同特征？共同特征？生物學(xué)綠豆通過(guò)光合作用制造有機(jī)物綠豆通過(guò)光合作用制造有機(jī)物獵豹和它捕獲的食物獵豹和它捕獲的食物生物學(xué)植物如何呼吸？植物

4、如何呼吸？鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生的霧狀水柱鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生的霧狀水柱生物學(xué)人體內(nèi)部分代謝廢物隨汗液排出人體內(nèi)部分代謝廢物隨汗液排出植物落葉植物落葉302生物學(xué)獅追捕斑馬獅追捕斑馬含羞草對(duì)刺含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)激的反應(yīng) 1.生物具有新陳代謝現(xiàn)象生物具有新陳代謝現(xiàn)象2.生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育3.成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代4.生物具有遺傳和變異的現(xiàn)象生物具有遺傳和變異的現(xiàn)象5.生物具有應(yīng)激性生物具有應(yīng)激性6.生物能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境生物能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境7.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的以下物體是生物嗎？以下物體是生物嗎？為什么？為什么？雕像？雕像

5、？聲控電燈？聲控電燈？苔蘚？苔蘚？海水？海水？智能機(jī)器人？智能機(jī)器人？計(jì)算機(jī)？計(jì)算機(jī)？細(xì)菌？細(xì)菌？生物學(xué) 分析下列圖片，指出圖片中的物體是生物還是非生分析下列圖片，指出圖片中的物體是生物還是非生物，說(shuō)明你的理由。物，說(shuō)明你的理由。機(jī)器人在機(jī)器人在彈鋼琴?gòu)椾撉夔娙槭阽娙槭谏L(zhǎng)生長(zhǎng)在在石灰?guī)r石灰?guī)r里面，含有里面，含有二氧化碳二氧化碳的水，的水，滲入石灰?guī)r隙縫中，會(huì)溶解其中的滲入石灰?guī)r隙縫中，會(huì)溶解其中的碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水，從碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水，從洞頂上滴下來(lái)時(shí)，由於水分蒸發(fā)、洞頂上滴下來(lái)時(shí)，由於水分蒸發(fā)、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質(zhì)又二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質(zhì)又變成固體變成固體( (稱為稱為固化固化) )。由上而下逐。由上而下逐漸增長(zhǎng)而成的，稱為漸增長(zhǎng)而成的，稱為“鐘乳石鐘乳石”。 生物學(xué)1.1.珊瑚是生物嗎珊瑚是生物嗎? ?請(qǐng)說(shuō)明理由請(qǐng)說(shuō)明理由. .2.2.珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū)珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū), ,這是為什么這是為什么? ?1、下列各項(xiàng)中屬于動(dòng)物和植物共有的特征是、下列各項(xiàng)中屬于動(dòng)物和植物共有的特征是（ ）A、光合作用、光合作用 B、捕食、捕食 C、排出體內(nèi)的廢物、排出體內(nèi)的廢物 D、向光性、向光性2、下列各項(xiàng)中，與植物的光合作用有相同生理、