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文檔簡介

1、二年級數(shù)學上學期專項幾何圖形競賽知識深入練習西師大版班級： 姓名： 1. 寫出時針從12旋轉到下面各個位置所經(jīng)過的時間。（12小時制）           _時         _時         _時2. 在括號內(nèi)填上合適的數(shù)。(單位：厘米)_  _  _  _  _3. 拼圖我最行。觀察這些圖

2、形我會拼。_  _  _  _ _4. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”，錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.“四個角都是直角的四邊形是正方形”。（_） 2.長方形和正方形都是四邊形，并且四個角都相等，都是直角。（_） 3.“圓形就是圓球”。（_） 4.“正方形剪去一角剩三角”。（_） 5. 填空，寫出下邊圖形的名稱。_ _ _ _ _6. 動動腦，填一填。1.正方形紙沿兩條對角連線對折，得到的圖形是_個，_大小的_形。2.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，它的周長_。7. 動動腦，選一選。1.鐘面上9點整

3、的時候，時針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2. 正確說法的是( )。 A .2個直角，1個銳角 B .1個直角，1個銳角 C .3個直角，1個銳角8. 加上一條線段，使下面的圖形變成我們認識的圖形。9. 量一量比一比填一填。量一量：_我發(fā)現(xiàn)：甲行四邊形對邊_，對角_10. 每個小方格邊長都是1厘米，用長方形和正方形為運動會設計一個圖案吧。11. 描出所有的長方形。12. 動動手，畫一畫。（1）畫一個長方形和一個正方形（2）面一個直角、一個銳角和一個鈍角（3）接著畫出平行四邊形13. 在下圖中各加一條線，使它變成一個平行四邊形和一個三角形。14. 動腦筋，移一移。（1）請你從上面圖形中拿走2根火柴，使它有2個正方形。（2）你能移動3根火柴，使它變成3個正方形嗎?15. 我能根據(jù)要求填寫。1.一個平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米，4厘米，另兩條

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