教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2021年10月06日-8153)

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。教師招聘小學(xué)教育學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年10月06日-8153)教師招聘小學(xué)教育學(xué)通關(guān)試題每日練(2021年10月06日-8153)1：盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有（）。單項(xiàng)選擇題a、順序性b、不平衡性c、互補(bǔ)性d、個別差異性 2：福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把一名新教師成長為一名合格教師的過程按順序劃分的三個階段是（）。單項(xiàng)選擇題a、關(guān)注生存關(guān)注情境關(guān)注學(xué)生b、關(guān)注學(xué)生關(guān)注情境關(guān)注生存c、關(guān)注情境關(guān)注學(xué)生關(guān)注生存d、關(guān)注學(xué)生關(guān)注生存關(guān)注情境 3：堅(jiān)持性善論，主張兒童是德育的主體，德育必須以

2、兒童為中心，尊重兒童的發(fā)展需求。這一理論特征反映的德育模式是（）單項(xiàng)選擇題a、模仿模式b、認(rèn)知模式c、體諒模式d、行動模式 4：班主任了解學(xué)生的方法有（）。多項(xiàng)選擇題a、觀察法b、談話法c、書面材料和學(xué)生作品分析法d、調(diào)查訪問 5：熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。單項(xiàng)選擇題a、思想政治素質(zhì)b、教育理論素質(zhì)c、職業(yè)道德素質(zhì)d、職業(yè)技能素質(zhì) 6：“不同性質(zhì)、不同層次和不同專業(yè)學(xué)校教育所要完成的具體任務(wù)”就是（）。單項(xiàng)選擇題a、教育目的b、教育目標(biāo)c、教育方針d、教學(xué)目標(biāo) 7：熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。單項(xiàng)選擇題a、思想政治素質(zhì)b、教育理論素質(zhì)c、職業(yè)道德素質(zhì)d、職業(yè)技能素質(zhì) 8：課時是現(xiàn)代教學(xué)組

3、織的基本時間單位。（）判斷題對錯 9：根據(jù)材料回答tse題：某小學(xué)語文教師李某，一次在檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生何某未完成作業(yè)，李老師氣憤地要求何某抄寫課文十遍，到第三天該生還是未完成，李老師更是大發(fā)雷霆，當(dāng)眾宣布讓該生抄寫課文一百遍作為處罰。ts李老師的做法對嗎?（）單選題單項(xiàng)選擇題a、對b、不對 10：小學(xué)德育過程的基本矛盾是教育者和受教育者之間的矛盾。（）判斷題對錯 11：教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替教師的部分作用。（）判斷題對錯 12：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自（）。單項(xiàng)選擇題a、學(xué)記b、論語c、孟子d、中庸 13：一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有（）。多項(xiàng)選擇題a、目標(biāo)明確b、內(nèi)容正確

4、c、方法得當(dāng)d、組織有效e、體驗(yàn)積極 14：實(shí)施義務(wù)教育需要一系列的辦法條件，其中最重要的是（）。單項(xiàng)選擇題a、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和設(shè)備b、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資c、基礎(chǔ)設(shè)施和師資d、經(jīng)費(fèi)和設(shè)施 15：在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）單項(xiàng)選擇題a、遺傳b、環(huán)境c、學(xué)校教育d、家庭教育 16：課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。（）判斷題對錯 17：學(xué)校教育是人類社會發(fā)展到一定歷史時期的產(chǎn)物。（）判斷題對錯 18：小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性（）。單項(xiàng)選擇題a、并不重要的時期b、非常重要的奠基時期c、沒有效果的時期d、最不會受外界影響的時期 19：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”，這句話體現(xiàn)了教學(xué)的多

5、項(xiàng)選擇題a、直觀性原則b、鞏固性原則c、啟發(fā)性原則d、因材施教原則 20：結(jié)構(gòu)化策略屬于（）。單項(xiàng)選擇題a、內(nèi)容型策略b、形式型策略c、方法型策略d、綜合型策略 21：對好動的學(xué)生，可采取的矯正方法是（）。單項(xiàng)選擇題a、談話溝通b、行為矯治c、情緒疏導(dǎo)d、認(rèn)知調(diào)整 22：語文課上，老師要求學(xué)生用“活潑”一詞造句，學(xué)生甲站起來說：“李華同學(xué)在體育課上表現(xiàn)很活潑?！崩蠋燑c(diǎn)評道：“很好?！睂W(xué)生乙站起來說：“河里的水很活潑?！崩蠋煶烈髁艘粫c(diǎn)評說：“說水活潑不合適，這個句子不貼切?！睂W(xué)生乙狐疑地坐下了。你認(rèn)為這位教師的做法有何不妥之處?（）不定項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題a、限制了學(xué)生的觀察力和想象力b、沒有

6、敏銳的捕捉教育細(xì)節(jié)c、在一定程度上抑制了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識d、開拓了學(xué)生的視野 23：美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。多項(xiàng)選擇題a、認(rèn)知領(lǐng)域b、日常生活領(lǐng)域c、情感領(lǐng)域d、動作技能e、安全領(lǐng)域 24：雖然在教學(xué)中師生所處的地位不同，但他們的人格是平等的。（）判斷題對錯 25：漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，對后世影響深遠(yuǎn)。（）判斷題對錯 26：面對人的遺傳素質(zhì)在個體身心發(fā)展中的決定作用，教育是無能為力的。（）判斷題對錯 27：在教育思想史上明確提出教育應(yīng)該以兒童、活動、經(jīng)驗(yàn)為中心的教育家是（）。單項(xiàng)選擇題a、盧梭b

7、、洛克c、杜威d、赫爾巴特 28：教材就是指教科書。（）判斷題對錯 29：課程的特點(diǎn)在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類型屬于（）。單項(xiàng)選擇題a、學(xué)科課程b、活動課程c、學(xué)生課程d、課程 30：我國古代教育家顏之推指出：“人任少年，神情未定，所以美狎，薰?jié)n陶染，言笑舉動，無心于學(xué)，潛稱暗化，自然似心是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肄，久而自臭也?！睆牡掠椒▉碇v，這里強(qiáng)調(diào)的是一種（）。單項(xiàng)選擇題a、說服教育b、情感陶冶c、榜樣示范d、實(shí)際鍛煉 查看答案1：答案c 解析 見人的身心發(fā)展的互補(bǔ)性。 2：答案a 解析 3：答案c 解析 4：答案a,b,

8、c,d 解析 abcd四項(xiàng)均為班主任了解學(xué)生采用的一般方法。 5：答案c 解析 熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)道德素質(zhì)。 6：答案b 解析 本題考查了教育目標(biāo)的概念特點(diǎn)，即不同性質(zhì)、不同層次和不同專業(yè)學(xué)校教育所要完成的任務(wù)。 7：答案c 解析 熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)道德素質(zhì)。 8：答案正確 解析 9：答案b 解析 10：答案錯誤 解析 小學(xué)德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾。 11：答案正確 解析 12：答案b 解析 自古至今，孔子提出的“學(xué)思結(jié)合”、“學(xué)思并重”的思想，因切中了教育的本質(zhì)及規(guī)律，一直成為教育的最基本的原則，得到了廣泛的運(yùn)用和長期的堅(jiān)持。 13：答案a,b,c,d,e 解析 上好一堂課必須注意目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、組織有效、體驗(yàn)積極。 14：答案b 解析 經(jīng)費(fèi)影響著教育基礎(chǔ)設(shè)施的改善，師資影響教學(xué)質(zhì)量，所以二者是實(shí)施義務(wù)教育最重要的條件。 15：答案c 解析 16：答案正確 解析 17：答案正確 解析 學(xué)校教育是人類社會發(fā)展到一定歷史時期的產(chǎn)物。 18：答案b 解析 略。 19：答案c 解析 20：答案a 解析 21：答案b 解析 22：答案a,b,c 解析 23：答案a,c,d 解析 略。 24：答案正確 解析 25：答案