蒙古貞中學七年一班丟下的是垃圾拾起的是品格主題班會

1、好習慣成就好人生”主題班會設計方案“丟下的是垃圾，拾起的是品格”學校 :蒙古貞初級中學班級：二年一班【教育目的】：使學生了解學校的環(huán)境情況，增強學生的環(huán)保意 識和社會責任心，增強學生“愛我校園，美我校園”的意識，為學校 的環(huán)境問題出謀獻策， 培養(yǎng)主人翁意識； 讓學生明確校園環(huán)保的重要 性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)文明校園?！灸繕嗽O計】：1、認知：通過看圖片，聽演講等形式讓學生明確“丟下的是垃 圾，拾起的是品格” 的用意是讓學生明確校園環(huán)保的重要性， 讓他們 自覺行動起來共創(chuàng)文明校園。2、情感：通過小品，校園禮儀三句半，拍手歌等形式，激發(fā)學 生內心的真實情感，明白校園衛(wèi)生的重要性，產生情感上的共鳴

2、。3、行為：在激發(fā)情感的基礎上，讓學生養(yǎng)成好習慣。 【活動形式】：通過圖片，小品，三句半，演講，詩朗誦，等表 演潛移默化的教育學生樹立環(huán)保意識，增強“愛我校園，美我校園” 的意識。【活動準備】：1、思想準備：回憶自己在生活中的不良習慣，寫在紙上，使學 生從感情上理解習慣重要性。2、內容準備：尋找并準備所應用的材料（小品，演講）以及圖3、事務準備：指導學生寫串詞和發(fā)動學生擬定班級衛(wèi)生文明公 約。【活動過程】：1、全體學生朗誦我愛校園 。2、主持人宣布“丟下的是垃圾，拾起的是品格”主題班會開始。3、表演小品，反思自己的不良行為習慣。4、表演校園禮儀三句半。5、朗誦保護環(huán)境，人人有責 。6、談體會：

3、校園衛(wèi)生靠大家 ，媽媽的臉誰來擦 、維護校園 衛(wèi)生從我做起。7、學生獻策、全班同學表演拍手歌。8、展示學生的環(huán)保宣傳標語。9、團書記宣讀班級衛(wèi)生文明公約 。10、班主任總結。11、伴隨全班齊唱我相信 ，主持人宣布班會結束。【班會紀實】：多媒體顯示“丟下的是垃圾，拾起的是品格” ，以校園為背景， 突出主題。一、全體學生朗誦我愛校園我愛校園我愛我的校園，因為它美麗， 我愛我的校園，因為它溫暖 我愛我的校園，因為它充滿希望 一棵棵“小苗”正在快樂地成長時，園丁則辛苦的培育我們：當我們在校園 里嬉戲時，老師無怨無悔的為我們批改作業(yè)。我愛我的校園，因為它帶給我快樂，我愛我的老師，因為他們任勞任怨地培 育

4、我們。二、主持人宣布“丟下的是垃圾，拾起的是品格”主題班會開始 主持人甲：我愛校園，我愛我的校園，因為它美麗；我愛我的校園，因為它溫暖；我愛我的校園，因為它充滿希望。主持人乙：親愛的同學們，我們擁有共同的環(huán)境，一個校園就是 一個家庭，我們一起成長，共同創(chuàng)建。合：尊敬的老師，親愛的同學們，這里是蒙古貞中學一年一班“丟 下的是垃圾，拾起的是品格”主題班會現場。甲：同學們，我們來到蒙古貞中學學習，生活已經有半年的時間 了。乙：是呀！在這陽光明媚的日子里，當你走在校園的甬路上，談 笑風生于樹蔭下時，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何呢？三、表演小品，反思自己的不良行為習慣侯海軒、金子涵同學表演丟垃圾的

5、情景甲：看了這個小品，我們大家反思一下自己，原來有哪些不好的 行為習慣呢？（學生自由談：自己的不好習慣）乙：是啊，我校在努力的營造優(yōu)美的環(huán)境，構建綠色的學習環(huán)境， 要知道美麗的花草，需要我們大家的呵護，清潔，美麗的校園靠我們 一起來建設。合：因為我們是學校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多 么的幸福。四、表演校園禮儀三句半甲：我們要做一個講文明、講禮貌的好學生！乙：請聽校園禮儀三句半甲:我們四人臺上站 甲:自尊自愛重儀表 甲:周一要把校服穿 甲:天天來把衛(wèi)生搞 甲:同學之間要尊重 甲:校園內外不亂跑 甲:預備鈴響進教室 甲:學校衛(wèi)生搞得好乙:要把學校常規(guī)談 乙:誠實守信講禮貌 乙:拉鏈紐扣

6、要系好 乙:貴在保持習慣好 乙:互幫互助樹新風 乙:上下樓梯往右看 乙:課本文具擺放好 乙:人人都很懂禮貌丙:你還別嫌我麻煩 丙:尊規(guī)守紀勤學習 丙:穿戴干凈又整潔 丙:遇到廢紙不放過 丙:不打架來不罵人 丙:危險游戲我不做 丙:不吵不鬧坐端正 丙:贊美之聲那最多丁:有必要 丁:很重要 丁:要記牢 丁:重環(huán)保 丁:講文明 丁:別忘掉 丁:真安靜 合:蒙古貞五、朗誦保護環(huán)境，人人有責甲：聽了他們的表演，大家想說點什么呢？詩朗誦保護環(huán)境，人人有責我們離不開環(huán)境， 環(huán)境也離不開我們。我們與環(huán)境有著密切的關系， 環(huán)境會被我們的一舉一動所影響。走在校園里，看見垃圾， 我們隨手撿起。 走在教學樓里，看見紙

7、屑， 我們再次拾起。身為 21 世紀的中學生， 我們應具有良好的品德。 要想成為優(yōu)秀的團員， 我們應該具有高尚的品質保護環(huán)境從身邊做起，從小事做起，用最簡練的語言，用最簡單的方式，用最簡短的時間， 把我們的校園環(huán)境變得更加美麗！我相信只要我們攜手共同努力，一定會迎來明天更美好的校園！相信吧，努力吧！創(chuàng)新吧！六、談體會：校園衛(wèi)生靠大家 ，媽媽的臉誰來擦維護校園 衛(wèi)生從我做起。乙：在茫茫人海中， 我們大家本不認識是我們的學校， 將我們團 聚在一起，下面聽一聽他們的體會：媽媽的臉誰來擦演講稿老師們、同學們，早上好！我演講的題目是媽媽的臉誰來擦 。 有一位老媽媽，沒有手和腳，但是她很幸福。因為她有許多

8、孩子，這些孩子 懂禮貌，見人知道問好，學習也都很好，她對孩子們充滿希望，所以她感到非 常幸福。可是她又很苦惱， 因為什么呢？原來?。?這位老人的臉很臟， 她沒有手也沒 有腳，誰來給她洗臉呢？是啊！她有那么多優(yōu)秀的孩子啊，怎么不來幫忙？是 的，孩子們也看到了媽媽臉上的灰塵，可是他們都認為媽媽那么多孩子，一定 會有人打掃的。到過他們家的人都說 “哎，這些孩子看上去那么可愛，可是他們 媽媽的臉卻這么臟，可見這不是一伙好孩子！ ”假設我們是老媽媽的兒子應該怎 么辦？其實??！這位母親就是我們的校園啊，我們天天生活在校園里，校園就像 媽媽看著我們，聽著我們瑯瑯的讀書聲，她充滿了希望 因為不久的將來， 祖國

9、各地都會有從她的懷抱里走出的優(yōu)秀人才！可是有些時候我們卻隨便地把 字紙、奶盒、果皮、泡泡糖、甚至是過生日吃完蛋糕后用過了的泡沫小盤等等， 有的連名字都叫不上來的垃圾。校園多么傷心?。∷娴南Ｍ约洪L出一雙手 給自己洗洗臉，她真想長出一雙腳哪怕能走幾步也要先把垃圾從自己臉清理掉， 她是多么期盼??！可是她辦不到！看著一個個孩子從顯眼的垃圾旁瀟灑地走過， 她真的不理解！一、二年級的小孩子不懂事她能原諒，可是其他孩子可是都長 大了，應該能看到媽媽臉上的垃圾啊？是的為了保護媽媽的臉學校做了分工 分了衛(wèi)生區(qū)，于是有的學生更有了理由，媽媽的這邊臉臟，可不是我們的 事情啊，這是三年級的衛(wèi)生區(qū)?。∧沁?？明天才輪

10、到我們打掃！媽媽只好盼啊， 一刮風可就倒霉了！垃圾一會跑到這邊一會跑到那邊， “誰來為我洗臉啊？ 媽媽痛苦的高喊著，可是誰也聽不到！ ！我們作為老媽媽的孩子們，應該怎么辦？維護校園衛(wèi)生從我做起演講稿 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好！ 今天我演講的題目是 : 維護校園衛(wèi)生從我做起 。 同學們，早上，當你背著書包快樂地踏入校園時，迎接你的是滿地的垃圾， 你會是怎樣的感受？也許快樂的心情一下子就變的暗淡，不耐煩了。不好的校 園衛(wèi)生狀況影響的不是別人，正是我們自己！而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人， 同樣是我們自己！我扔了一點點紙屑，你扔了一點點果皮殼，他扔了一個包裝 袋?？赡苊總€人只扔了一點

11、點，但那許多的一點點和起來就變成了滿地的垃圾。 也就是那在你看來微不足道甚至被你忽視的一點點抹殺了你快樂的心情。其實 只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來 的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會為自己的行為感到 驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天。大家都希望自己是文明人，其實文明 離我們并不遙遠，它就在你的一投足一舉手之間，它是你自覺將垃圾放入垃圾 箱的主動，是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，是你對他人勞動成果的珍 惜。維護校園衛(wèi)生，從我做起，從點滴做起，送每一點垃圾到家，拾起每一片 迷途的垃圾，讓我們爭做一名實實在在的愛護校園衛(wèi)生的小衛(wèi)士！相信

12、我們的 校園會更整潔，草會更綠，花會更香！同學們，從今天開始，你會在校園打開零食袋嗎？你會隨手亂扔垃圾嗎？眼 前有一片垃圾你會彎彎腰把它撿起來嗎？同學們回答的很響亮。希望同學們能 用實際行動來給老師的問題一個響亮的回答。下面請同學們大聲的跟老師說一 句話： “彎彎腰，撿起一片垃圾；伸伸手，拾回一種美德。 ”大家要牢牢地把這 句話記在心中。謝謝大家！七、學生獻策、全班同學表演拍手歌 乙：作為新世紀的學生，對校園的環(huán)保工作，我們要如何去做呢？ 學生自由獻策甲：同學們對校園環(huán)保提出了許多良策。甲：下面讓我們說一說新編的拍手歌吧！拍手歌你拍一，我拍一，課桌擺放要整齊，你拍二，我拍二，衛(wèi)生值日天天做，你

13、拍三，我拍三，不怕圍墻和護欄，你拍四，我拍四，也不爬那大槐樹，你拍五，我拍五，一草一木要愛護，你拍六，我拍六，春天小草綠油油， 你拍七，我拍七，不在草坪把球踢， 你拍八，我拍八，小草、小樹和小花 ;你拍九，我拍九，再 thank you,你拍十，我拍十，我們聽了笑瞇瞇。八、展示學生的環(huán)保宣傳標語甲：班級令我成長， 學校讓我成才， 我們就用實際行動來證明自 己對學校的愛吧！乙：下面請同學來展示一下自己的宣傳標語吧！陳召賀保護環(huán)境人人做，環(huán)境才能美上美 齊飛虎手持一顆愛心，種出千萬棵樹 武 晶情節(jié)清掃堅持做，亮麗環(huán)境真不錯 韓佳偉環(huán)境就像一張面孔，我們要把它美化 包晴晴清除白色污染，隨手拾撿紙屑

14、郭宏佳綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享 常 悅保護校園衛(wèi)生，學生人人有責 伍 月校園是我家，衛(wèi)生靠大家 吳思慧不圖自己“順便” ，且為綠色校園行個方便 辛 萍一一垃圾你對我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄了 朱麗榮保護環(huán)境就是選擇了寧靜九、團書記宣讀班級衛(wèi)生文明公約甲：從今天起，從現在起，撿起一片紙屑，倒一次垃圾，扶植一棵樹苗， 扶起倒下的桌椅， 從點點滴滴的小事做起， 下面請團書記宣 讀班級衛(wèi)生文明公約班級衛(wèi)生文明公約1 保護環(huán)境，從小事做起，從我做起。2 舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。3 要做到人走燈熄，電扇停，不浪費資源。 4見到垃圾隨時撿。5 不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。 6每個人都要管好自己的 “小天地 ”。 7衛(wèi)生角應該保持干凈、整潔。 8值日生應盡好自己的義務，做到一日四掃。 9同學之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為10 加強環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。十、班主任總結同學們，經過全體同學的共同努力，今天的“丟下的是垃圾，拾 起的是品格” 主題班會取