蒙古貞中學(xué)七年一班丟下的是垃圾拾起的是品格主題班會(huì)

1、好習(xí)慣成就好人生”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案“丟下的是垃圾，拾起的是品格”學(xué)校 :蒙古貞初級(jí)中學(xué)班級(jí)：二年一班【教育目的】：使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意 識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我校園，美我校園”的意識(shí)，為學(xué)校 的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策， 培養(yǎng)主人翁意識(shí)； 讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要 性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)文明校園?！灸繕?biāo)設(shè)計(jì)】：1、認(rèn)知：通過(guò)看圖片，聽演講等形式讓學(xué)生明確“丟下的是垃 圾，拾起的是品格” 的用意是讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性， 讓他們 自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)文明校園。2、情感：通過(guò)小品，校園禮儀三句半，拍手歌等形式，激發(fā)學(xué) 生內(nèi)心的真實(shí)情感，明白校園衛(wèi)生的重要性，產(chǎn)生情感上的共鳴

2、。3、行為：在激發(fā)情感的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。 【活動(dòng)形式】：通過(guò)圖片，小品，三句半，演講，詩(shī)朗誦，等表 演潛移默化的教育學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)“愛(ài)我校園，美我校園” 的意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：1、思想準(zhǔn)備：回憶自己在生活中的不良習(xí)慣，寫在紙上，使學(xué) 生從感情上理解習(xí)慣重要性。2、內(nèi)容準(zhǔn)備：尋找并準(zhǔn)備所應(yīng)用的材料（小品，演講）以及圖3、事務(wù)準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生寫串詞和發(fā)動(dòng)學(xué)生擬定班級(jí)衛(wèi)生文明公 約?！净顒?dòng)過(guò)程】：1、全體學(xué)生朗誦我愛(ài)校園 。2、主持人宣布“丟下的是垃圾，拾起的是品格”主題班會(huì)開始。3、表演小品，反思自己的不良行為習(xí)慣。4、表演校園禮儀三句半。5、朗誦保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) 。6、談體會(huì)：

3、校園衛(wèi)生靠大家 ，媽媽的臉誰(shuí)來(lái)擦 、維護(hù)校園 衛(wèi)生從我做起。7、學(xué)生獻(xiàn)策、全班同學(xué)表演拍手歌。8、展示學(xué)生的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。9、團(tuán)書記宣讀班級(jí)衛(wèi)生文明公約 。10、班主任總結(jié)。11、伴隨全班齊唱我相信 ，主持人宣布班會(huì)結(jié)束?！景鄷?huì)紀(jì)實(shí)】：多媒體顯示“丟下的是垃圾，拾起的是品格” ，以校園為背景， 突出主題。一、全體學(xué)生朗誦我愛(ài)校園我愛(ài)校園我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗利悾?我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗鼫嘏?我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗錆M希望 一棵棵“小苗”正在快樂(lè)地成長(zhǎng)時(shí)，園丁則辛苦的培育我們：當(dāng)我們?cè)谛@ 里嬉戲時(shí)，老師無(wú)怨無(wú)悔的為我們批改作業(yè)。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)，我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄內(nèi)蝿谌卧沟嘏?育

4、我們。二、主持人宣布“丟下的是垃圾，拾起的是品格”主題班會(huì)開始 主持人甲：我愛(ài)校園，我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗利悾晃覑?ài)我的校園，因?yàn)樗鼫嘏晃覑?ài)我的校園，因?yàn)樗錆M希望。主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們擁有共同的環(huán)境，一個(gè)校園就是 一個(gè)家庭，我們一起成長(zhǎng)，共同創(chuàng)建。合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這里是蒙古貞中學(xué)一年一班“丟 下的是垃圾，拾起的是品格”主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。甲：同學(xué)們，我們來(lái)到蒙古貞中學(xué)學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有半年的時(shí)間 了。乙：是呀！在這陽(yáng)光明媚的日子里，當(dāng)你走在校園的甬路上，談 笑風(fēng)生于樹蔭下時(shí)，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何呢？三、表演小品，反思自己的不良行為習(xí)慣侯海軒、金子涵同學(xué)表演丟垃圾的

5、情景甲：看了這個(gè)小品，我們大家反思一下自己，原來(lái)有哪些不好的 行為習(xí)慣呢？（學(xué)生自由談：自己的不好習(xí)慣）乙：是啊，我校在努力的營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境， 要知道美麗的花草，需要我們大家的呵護(hù)，清潔，美麗的校園靠我們 一起來(lái)建設(shè)。合：因?yàn)槲覀兪菍W(xué)校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多 么的幸福。四、表演校園禮儀三句半甲：我們要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生！乙：請(qǐng)聽校園禮儀三句半甲:我們四人臺(tái)上站 甲:自尊自愛(ài)重儀表 甲:周一要把校服穿 甲:天天來(lái)把衛(wèi)生搞 甲:同學(xué)之間要尊重 甲:校園內(nèi)外不亂跑 甲:預(yù)備鈴響進(jìn)教室 甲:學(xué)校衛(wèi)生搞得好乙:要把學(xué)校常規(guī)談 乙:誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 乙:拉鏈紐扣

6、要系好 乙:貴在保持習(xí)慣好 乙:互幫互助樹新風(fēng) 乙:上下樓梯往右看 乙:課本文具擺放好 乙:人人都很懂禮貌丙:你還別嫌我麻煩 丙:尊規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí) 丙:穿戴干凈又整潔 丙:遇到廢紙不放過(guò) 丙:不打架來(lái)不罵人 丙:危險(xiǎn)游戲我不做 丙:不吵不鬧坐端正 丙:贊美之聲那最多丁:有必要 丁:很重要 丁:要記牢 丁:重環(huán)保 丁:講文明 丁:別忘掉 丁:真安靜 合:蒙古貞五、朗誦保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)甲：聽了他們的表演，大家想說(shuō)點(diǎn)什么呢？詩(shī)朗誦保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)我們離不開環(huán)境， 環(huán)境也離不開我們。我們與環(huán)境有著密切的關(guān)系， 環(huán)境會(huì)被我們的一舉一動(dòng)所影響。走在校園里，看見(jiàn)垃圾， 我們隨手撿起。 走在教學(xué)樓里，看見(jiàn)紙

7、屑， 我們?cè)俅问捌稹Ｉ頌?21 世紀(jì)的中學(xué)生， 我們應(yīng)具有良好的品德。 要想成為優(yōu)秀的團(tuán)員， 我們應(yīng)該具有高尚的品質(zhì)保護(hù)環(huán)境從身邊做起，從小事做起，用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，用最簡(jiǎn)單的方式，用最簡(jiǎn)短的時(shí)間， 把我們的校園環(huán)境變得更加美麗！我相信只要我們攜手共同努力，一定會(huì)迎來(lái)明天更美好的校園！相信吧，努力吧！創(chuàng)新吧！六、談體會(huì)：校園衛(wèi)生靠大家 ，媽媽的臉誰(shuí)來(lái)擦維護(hù)校園 衛(wèi)生從我做起。乙：在茫茫人海中， 我們大家本不認(rèn)識(shí)是我們的學(xué)校， 將我們團(tuán) 聚在一起，下面聽一聽他們的體會(huì)：媽媽的臉誰(shuí)來(lái)擦演講稿老師們、同學(xué)們，早上好！我演講的題目是媽媽的臉誰(shuí)來(lái)擦 。 有一位老媽媽，沒(méi)有手和腳，但是她很幸福。因?yàn)樗性S多

8、孩子，這些孩子 懂禮貌，見(jiàn)人知道問(wèn)好，學(xué)習(xí)也都很好，她對(duì)孩子們充滿希望，所以她感到非 常幸福?？墒撬趾芸鄲?， 因?yàn)槭裁茨?？原?lái)?。?這位老人的臉很臟， 她沒(méi)有手也沒(méi) 有腳，誰(shuí)來(lái)給她洗臉呢？是?。∷心敲炊鄡?yōu)秀的孩子啊，怎么不來(lái)幫忙？是 的，孩子們也看到了媽媽臉上的灰塵，可是他們都認(rèn)為媽媽那么多孩子，一定 會(huì)有人打掃的。到過(guò)他們家的人都說(shuō) “哎，這些孩子看上去那么可愛(ài)，可是他們 媽媽的臉卻這么臟，可見(jiàn)這不是一伙好孩子！ ”假設(shè)我們是老媽媽的兒子應(yīng)該怎 么辦？其實(shí)??！這位母親就是我們的校園啊，我們天天生活在校園里，校園就像 媽媽看著我們，聽著我們瑯瑯的讀書聲，她充滿了希望 因?yàn)椴痪玫膶?lái)， 祖國(guó)

9、各地都會(huì)有從她的懷抱里走出的優(yōu)秀人才！可是有些時(shí)候我們卻隨便地把 字紙、奶盒、果皮、泡泡糖、甚至是過(guò)生日吃完蛋糕后用過(guò)了的泡沫小盤等等， 有的連名字都叫不上來(lái)的垃圾。校園多么傷心??！她真的希望自己長(zhǎng)出一雙手 給自己洗洗臉，她真想長(zhǎng)出一雙腳哪怕能走幾步也要先把垃圾從自己臉清理掉， 她是多么期盼?。】墒撬k不到！看著一個(gè)個(gè)孩子從顯眼的垃圾旁瀟灑地走過(guò)， 她真的不理解！一、二年級(jí)的小孩子不懂事她能原諒，可是其他孩子可是都長(zhǎng) 大了，應(yīng)該能看到媽媽臉上的垃圾??？是的為了保護(hù)媽媽的臉學(xué)校做了分工 分了衛(wèi)生區(qū)，于是有的學(xué)生更有了理由，媽媽的這邊臉臟，可不是我們的 事情啊，這是三年級(jí)的衛(wèi)生區(qū)??！那邊？明天才輪

10、到我們打掃！媽媽只好盼啊， 一刮風(fēng)可就倒霉了！垃圾一會(huì)跑到這邊一會(huì)跑到那邊， “誰(shuí)來(lái)為我洗臉??？ 媽媽痛苦的高喊著，可是誰(shuí)也聽不到！ ！我們作為老媽媽的孩子們，應(yīng)該怎么辦？維護(hù)校園衛(wèi)生從我做起演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是 : 維護(hù)校園衛(wèi)生從我做起 。 同學(xué)們，早上，當(dāng)你背著書包快樂(lè)地踏入校園時(shí)，迎接你的是滿地的垃圾， 你會(huì)是怎樣的感受？也許快樂(lè)的心情一下子就變的暗淡，不耐煩了。不好的校 園衛(wèi)生狀況影響的不是別人，正是我們自己！而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人， 同樣是我們自己！我扔了一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，你扔了一點(diǎn)點(diǎn)果皮殼，他扔了一個(gè)包裝 袋?？赡苊總€(gè)人只扔了一點(diǎn)

11、點(diǎn)，但那許多的一點(diǎn)點(diǎn)和起來(lái)就變成了滿地的垃圾。 也就是那在你看來(lái)微不足道甚至被你忽視的一點(diǎn)點(diǎn)抹殺了你快樂(lè)的心情。其實(shí) 只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái) 的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì)為自己的行為感到 驕傲，會(huì)有美好的心情度過(guò)快樂(lè)的一天。大家都希望自己是文明人，其實(shí)文明 離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你的一投足一舉手之間，它是你自覺(jué)將垃圾放入垃圾 箱的主動(dòng)，是你看見(jiàn)垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，是你對(duì)他人勞動(dòng)成果的珍 惜。維護(hù)校園衛(wèi)生，從我做起，從點(diǎn)滴做起，送每一點(diǎn)垃圾到家，拾起每一片 迷途的垃圾，讓我們爭(zhēng)做一名實(shí)實(shí)在在的愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生的小衛(wèi)士！相信

12、我們的 校園會(huì)更整潔，草會(huì)更綠，花會(huì)更香！同學(xué)們，從今天開始，你會(huì)在校園打開零食袋嗎？你會(huì)隨手亂扔垃圾嗎？眼 前有一片垃圾你會(huì)彎彎腰把它撿起來(lái)嗎？同學(xué)們回答的很響亮。希望同學(xué)們能 用實(shí)際行動(dòng)來(lái)給老師的問(wèn)題一個(gè)響亮的回答。下面請(qǐng)同學(xué)們大聲的跟老師說(shuō)一 句話： “彎彎腰，撿起一片垃圾；伸伸手，拾回一種美德。 ”大家要牢牢地把這 句話記在心中。謝謝大家！七、學(xué)生獻(xiàn)策、全班同學(xué)表演拍手歌 乙：作為新世紀(jì)的學(xué)生，對(duì)校園的環(huán)保工作，我們要如何去做呢？ 學(xué)生自由獻(xiàn)策甲：同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策。甲：下面讓我們說(shuō)一說(shuō)新編的拍手歌吧！拍手歌你拍一，我拍一，課桌擺放要整齊，你拍二，我拍二，衛(wèi)生值日天天做，你

13、拍三，我拍三，不怕圍墻和護(hù)欄，你拍四，我拍四，也不爬那大槐樹，你拍五，我拍五，一草一木要愛(ài)護(hù)，你拍六，我拍六，春天小草綠油油， 你拍七，我拍七，不在草坪把球踢， 你拍八，我拍八，小草、小樹和小花 ;你拍九，我拍九，再 thank you,你拍十，我拍十，我們聽了笑瞇瞇。八、展示學(xué)生的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)甲：班級(jí)令我成長(zhǎng)， 學(xué)校讓我成才， 我們就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自 己對(duì)學(xué)校的愛(ài)吧！乙：下面請(qǐng)同學(xué)來(lái)展示一下自己的宣傳標(biāo)語(yǔ)吧！陳召賀保護(hù)環(huán)境人人做，環(huán)境才能美上美 齊飛虎手持一顆愛(ài)心，種出千萬(wàn)棵樹 武 晶情節(jié)清掃堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò) 韓佳偉環(huán)境就像一張面孔，我們要把它美化 包晴晴清除白色污染，隨手拾撿紙屑

14、郭宏佳綠色校園鳥語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享 常 悅保護(hù)校園衛(wèi)生，學(xué)生人人有責(zé) 伍 月校園是我家，衛(wèi)生靠大家 吳思慧不圖自己“順便” ，且為綠色校園行個(gè)方便 辛 萍一一垃圾你對(duì)我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄了 朱麗榮保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧?kù)o九、團(tuán)書記宣讀班級(jí)衛(wèi)生文明公約甲：從今天起，從現(xiàn)在起，撿起一片紙屑，倒一次垃圾，扶植一棵樹苗， 扶起倒下的桌椅， 從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起， 下面請(qǐng)團(tuán)書記宣 讀班級(jí)衛(wèi)生文明公約班級(jí)衛(wèi)生文明公約1 保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起。2 舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。3 要做到人走燈熄，電扇停，不浪費(fèi)資源。 4見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿。5 不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。 6每個(gè)人都要管好自己的 “小天地 ”。 7衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。 8值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日四掃。 9同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為10 加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保。十、班主任總結(jié)同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的“丟下的是垃圾，拾 起的是品格” 主題班會(huì)取