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文檔簡介

1、I小學感恩教師節(jié)活動總結范文我校根據(jù)教育局的相關文件精神，于九月初全面啟動 感恩教師，向獻禮 感恩主題教育活動，運用活動引領，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略， 讓孩子找回感恩的心， 領悟生命的真諦， 又可增進師生感情，進一步融洽師生關系。一 .開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時，我們加強學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育。 我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、 講講師生故事、 寫寫感恩信。 孩子們把學習生活中老師對自己關愛的照片收集起來， 用文字記錄照片拍攝時間、

2、 地點，以及簡要的情節(jié)， 并用語言表達自己的感受。 這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。 他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。 孩子們用講故事、 寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了 感恩父母 、 感恩老師 的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。 這些 感恩活動 從感性的品評， 到理性的思考，再到心靈的碰撞， 讓孩子們經歷了深刻的體驗過程， 心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。二 .構建網(wǎng)絡，打造平臺，讓學生在文化中熏陶。在感恩教育活動啟動階段， 學校就專門成立了感恩教育的領導III小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時，學校以此為媒介，大力推行感恩教育、倡導感恩文化，推出了感恩父母、 感恩社會等等活動， 并且通過搭建平臺，加強與家庭和社區(qū)的聯(lián)系， 達成共識， 形成教育合力。 感恩文化成為校園內最亮麗的風景線， 成

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