音樂(lè)《繪畫(huà)游戲》教案和教學(xué)反思

1、音樂(lè)繪畫(huà)游戲教案和教學(xué)反思情感態(tài)度目標(biāo)1、學(xué)習(xí)利用隨意線條形成的圖形，想象添畫(huà)具象或抽象的形象。2、能巧妙地利用隨意形，添加有趣的形象。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用隨意線條形成的圖形，想象添畫(huà)具象或抽象的形象。難點(diǎn)：能巧妙地利用隨意形，添加有趣的形象。圖畫(huà)紙、水彩筆、黑色水筆學(xué)具學(xué)生每人一張圖畫(huà)紙、水彩筆。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入師：我們?cè)诶L畫(huà)時(shí)經(jīng)常會(huì)利用到各種各樣的線，你認(rèn)識(shí)下面這幾種線嗎？師板畫(huà)：直線、曲線和折線。師：你知道這些線的名稱(chēng)嗎？二、師生探索，表現(xiàn)創(chuàng)新。師：這節(jié)課我們就來(lái)一起用線做游戲。師：我們先來(lái)做個(gè)小游戲，規(guī)則是你用各種線隨意在紙上畫(huà)圖形，然后根據(jù)圖形展開(kāi)聯(lián)想把它們變成新的形

2、象。出示圖畫(huà)：用線分割的.畫(huà)，讓同學(xué)們比較一下哪張畫(huà)最容易讓我們添畫(huà)？（師：想一想如何將各種不同的形狀通過(guò)添加變成新形象呢？師用課件演示變化師：你有不一樣的想法嗎？三、歸納拓展，審美升華。師板畫(huà)三角形和四邊形，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出可以變化成什么，師板畫(huà)出形象。2、指導(dǎo)欣賞作品：分析作業(yè)的內(nèi)容和色彩3、你喜歡哪張?zhí)懋?huà)？為什么？每個(gè)主體物的顏色一樣嗎？圖片一分割合理添畫(huà)容易。圖片二分割分散，不美觀。圖片三分割簡(jiǎn)單。）學(xué)生自由表現(xiàn)繪畫(huà)游戲教案啟發(fā)學(xué)生看圖形說(shuō)自己的想法1、學(xué)生分割畫(huà)面并進(jìn)行添畫(huà)。2、根據(jù)形象進(jìn)行涂色。3、同桌之間互相提出建議認(rèn)為畫(huà)面哪一部分添加得具有豐富的想象力，形狀巧妙？學(xué)生分組討論：分別討論三個(gè)問(wèn)題，組內(nèi)進(jìn)行交流，小組代表進(jìn)行典型發(fā)言，其他成員補(bǔ)充。（1）在一張圖畫(huà)紙上隨意畫(huà)線，最好一筆畫(huà)完，注意疏密關(guān)系。（2）利用自己畫(huà)好的或與別人交換的圖