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1、2021年四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試調(diào)研班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。hun màn zh chng xuè yè mào mì dì wáng bi cn wéi kàng zhù míng 二、 給劃線的字劃去錯(cuò)誤的讀音。地質(zhì)(zh zhì)興奮(xìng xng)轉(zhuǎn)移(zhun zhuàn)破舊(pè pò)靜謐(nì mì) 比較(

2、jio jiào) 召開(kāi)(zho zhào)嶄新(zhn zàn)三、 辨字組詞蕾(_) 牡(_) 斥(_) 妄(_)雷(_) 牧(_) 斤(_) 忘(_)四、 根據(jù)要求寫(xiě)句子。1.蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。(把結(jié)尾改成問(wèn)號(hào),句子意思不變。)_2.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺(jué),日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。_3.仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)秋天田野里的景物。例:看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。_五、 選詞填空柔和 明亮1月盤(pán)是那樣(_),月光是那樣(_)。鋪滿 灑滿2阿媽喜歡牽著我,在(_)月光的小路上

3、走著。3公園的小路上(_)了鵝卵石。運(yùn)載 搬運(yùn)4小螞蟻正忙著往洞里(_)著食物呢!5阿媽,白天你在溪水里洗衣裳,而我,用樹(shù)葉做小船,(_)許多新鮮的花瓣。六、 按要求寫(xiě)句子。1觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)_2科學(xué)在改變著人類的精神文化生活??茖W(xué)在改變著人類的物質(zhì)生活。(用關(guān)聯(lián)詞合為一句話)_3每晚和繁星相對(duì),我把它們認(rèn)得很熟了。(改為“被”字句)_4小女孩直直地坐在床上,用興奮的眼光望著這一粒豆所形成的小花園。(縮句)_5他的寫(xiě)作水平有了明顯的改進(jìn)。(修改病句)_七、 按課文內(nèi)容填空。1古往今來(lái),以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)有很多,如:王昌齡的“秦時(shí)明月

4、漢時(shí)關(guān),_”;王翰的“_,欲飲琵琶馬上催”;我還積累了“_,_”等邊塞詩(shī)句。2奶奶給我講述嫦娥的故事,我不由得想到了“_,_”的詩(shī)句。3我的好朋友要到遠(yuǎn)方去了,分別時(shí)我對(duì)他說(shuō):“_,_?”4一名勘探隊(duì)員進(jìn)入一座大山考察地質(zhì),山中空空蕩蕩不見(jiàn)人影,只聽(tīng)得喧嘩的人語(yǔ)聲響,他情不自禁地感慨道:“_,_?!?本學(xué)期中,我們熟知了好多人物:中華人民共和國(guó)第一任總理_,具有民族氣節(jié)并蓄須明志的京劇表演藝術(shù)家_,善于觀察分析不取道旁李的_,為百姓疾苦著想的_,醫(yī)術(shù)高超的_,以及百發(fā)百中的_。八、 閱讀短文,回答問(wèn)題 輕輕的一聲叮嚀 出差在外,在一農(nóng)家借宿一夜,天亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響,老大娘追出來(lái),

5、拿著一把她女兒的小花傘:“帶上”看她那慈祥的目光,(霎、剎)時(shí),我像是聽(tīng)見(jiàn)了母親的叮嚀。路上果然下了大雨,許多人在樹(shù)下躲雨,我撐開(kāi)那把傘,照舊走著,一種說(shuō)不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。途中的一天晚上我在招待所翻書(shū)讀到一篇母性的文章 我和太太在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹(shù),正打算用彎刀割下一個(gè)椰子,他母親便在附近房子里叫嚷。我告訴太太:“她說(shuō)孩子,小心啊,別把手指割掉?!毕?qū)@訝地問(wèn):“原來(lái)你懂馬來(lái)話?!?我答:“我不懂。不過(guò)我了解母親的叮嚀?!?出差回單位后,我把自己傘下的感受和這則故事說(shuō)給一位長(zhǎng)輩聽(tīng),他的眼睛似乎有些濕潤(rùn),他說(shuō)他

6、的母親早(已、以)過(guò)世,但母親那句好好工作,注意身體的囑咐,一句最平常不過(guò)的話,伴隨他走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年,成了母親最珍貴的(遣、遺)產(chǎn)。我感動(dòng)至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí),她總在我出門(mén)時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀:“走好,聽(tīng)老師話?!庇质且粋€(gè)雨天,我騎車去約會(huì)。中華門(mén)城門(mén)下,剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊,輕輕地掀下雨披的帽子:“看你熱得,快把雨披脫下來(lái)?!痹瓉?lái),雨早已停了,我額上全是汗??諝猓ㄝp、清)新得很,吸入肺腑的全是溫馨。想到每次約會(huì)結(jié)束,我推著自行車準(zhǔn)備走的時(shí)候,她忘不了說(shuō)一句“騎好,晚上早一點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了,因?yàn)闆](méi)有愛(ài)心的人,是不會(huì)為別人著想的。1給帶點(diǎn)字選擇正確的

7、讀音(在正確讀音下畫(huà)橫線) 出差(ch chi)小花傘(sn shn)著想(zháo zhuó) 似乎(shì sì )瀏覽(ln nn )2將文中括號(hào)里不正確的字劃去。3從文中找出幾對(duì)近義詞。 ( )( ) ( )( )4根據(jù)字典的義項(xiàng)并聯(lián)系上下文理解畫(huà)線詞語(yǔ)的意思。 深: 從表面到底或從外面到里面距離大; 久,時(shí)間長(zhǎng);程度高的; 顏色重。洋: 比海更大的水域; 廣大,多; 外國(guó)的; 現(xiàn)代化的。凌: 冰; 侵犯,欺壓; 升,高出; 相犯,交錯(cuò),迫近。 一種說(shuō)不清卻感人至深:溫暖和情感洋溢在我的周圍:給我整理凌亂的衣服:5在“”中把空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。6“我

8、”聽(tīng)不懂馬來(lái)話,為什么知道男童的母親說(shuō)的話?_九、 寫(xiě)作天地。看到下面有關(guān)心情的詞語(yǔ),你會(huì)想起自己親身經(jīng)歷過(guò)的哪些事情?請(qǐng)?zhí)暨x其中一件令你印象最深刻的事情寫(xiě)下來(lái)。要求:內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,并寫(xiě)清楚當(dāng)時(shí)的感受。題目自擬,350字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。欣喜若狂 心急如焚 提心吊膽 熱淚盈眶_答案1、緩慢 支撐 血液 茂密 帝王 悲慘 違抗 著名 2、zhì xng zhun pò mì jiào zhào zhn3、花蕾 牡丹 訓(xùn)斥 妄為 雷電 牧場(chǎng) 幾斤 忘記 4、蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅難道不算是偉大的工程了嗎? 我

9、既不能吃飯,也不能喝水,可真痛苦??! 看,小麥已經(jīng)成熟了,金黃的麥穗迎風(fēng)搖擺,好像在向路過(guò)的人們招手。5、明亮 柔和 灑滿 鋪滿 搬運(yùn) 運(yùn)載6、美麗的草原遭到風(fēng)沙的蠶食,正在逐漸變成荒漠。 科學(xué)不僅在改變著人類的精神文化生活,而且在改變著人類的物質(zhì)生活。 每晚和繁星相對(duì),它們被我認(rèn)得很熟了。 小女孩望著花園。 他的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。7、萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 葡萄美酒夜光杯 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 碧海青天夜夜心 莫愁前路無(wú)知己 天下誰(shuí)人不識(shí)君 空山不見(jiàn)人 但聞人語(yǔ)響 周恩來(lái) 梅蘭芳 王戎 西門(mén)豹 扁鵲 紀(jì)昌8、1chi sn zháo sì ln2剎

10、 以 遣 輕3叮嚀囑咐 溫暖溫馨4深:程度高的 洋:廣大,多 凌:相犯,交錯(cuò),迫近5, , 。6因?yàn)槲叶媚鞘且晃荒赣H對(duì)孩子的囑咐。9、例文:印象深刻的一件事我對(duì)成長(zhǎng)這兩字的了解并不透徹。但是,成長(zhǎng)的每一件事都使我明白了成長(zhǎng)中的道理。其中那一件事深深烙在了我的腦海里。下課鈴響了,同學(xué)們活動(dòng)開(kāi)了,有的跑出去玩了,有的還在認(rèn)真看著書(shū),還有的在放松自己的心情。但小明就不一樣,一會(huì)撓撓頭,一會(huì)翻這翻那的。我想:動(dòng)作奇奇怪怪,他在干嘛?我走過(guò)去問(wèn):“小明,你在干嘛呢?”“我在找我的橡皮擦?!毙∶髡f(shuō),“那是媽媽送給我的,對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,我都舍不得用呢!可是一會(huì)功夫,它不知飛哪去了!”我想:那么重要的東西,不見(jiàn)了多可惜啊!于是我就說(shuō):“我們一起找吧!”小明趕忙說(shuō):“好?。∪硕嗔α看??!?/p>

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