qkwAAA七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第1框 家的意味課時訓練 新人教版_第1頁
qkwAAA七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第1框 家的意味課時訓練 新人教版_第2頁
qkwAAA七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第1框 家的意味課時訓練 新人教版_第3頁
qkwAAA七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第1框 家的意味課時訓練 新人教版_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、家的意味一、單項選擇題1小王曾經(jīng)是一名孤兒,如今他被一對夫婦收養(yǎng),組成了一個幸福的三口之家。在這個家庭中,家庭成員之間的關系有()婚姻關系血緣關系收養(yǎng)關系地域關系a bc d 2最近網(wǎng)上一組題為世界再大也要回家的原創(chuàng)漫畫在網(wǎng)友間廣為流傳,它講述的是遠方的女兒在家和不在家時,父母對女兒濃濃的愛。漫畫所描繪的內(nèi)容主要表明()a家里有親人,家中有親情b家是有老人留守的地方 c很多人在一起就組成家庭d家只是一個吃飯的地方甲骨文中的“家”3“家庭的一個重要意義在于給人以一個沙漠中的綠洲,一個海洋中的小島。”這句話和右邊的圖告訴我們()家只是一所房子,某個地域家是我們身心的寄居之所家里有親人,家中有親情家

2、是代代相承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風港a bc d4中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵,中國孝文化源遠流長。今天,我國制定的一些法律文件中也體現(xiàn)了“孝”文化內(nèi)涵和文化傳統(tǒng)。這說明()a孝親敬長只是中華民族的傳統(tǒng)美德b孝親敬長是每個成年中國公民的法定義務c孝敬雙親長輩,關愛家人,要從現(xiàn)在開始用實際行動表達孝敬之心d孝親敬長既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法定義務5下圖的寓意是()孝敬長輩要從小事做起要模仿長輩的所有行為對父母長輩要言聽計從要傳承孝親敬長的家風a bc d 6良好家風引導人們感激父母的養(yǎng)育之恩,懂得孝親敬長。在日常生活中,下列屬于我們孝親敬長的

3、正確做法的有()聽從父母的正確教導,踏實做人體諒父母和家庭的困難,在生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約認真學習,不辜負父母的期望經(jīng)常保持與雙親長輩的聯(lián)系,多傾聽他們的心聲a bc d 7“等你考上大學,媽媽就享福了;等你畢業(yè)工作了,媽媽就享福了;等你結完婚,有了孩子,媽媽就享福了;奶奶,等我長大了,就讓你享福??!”央視公益廣告別讓等待成為遺憾給我們的啟示,主要是()a關心體貼父母,調(diào)適逆反心理b尊重理解父母,一切事情由父母安排c與父母平等溝通,有話好好說d孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起二、判斷題(正確的填“t”,錯誤的填“f”)8家是我們的身心寄居之所,我們的成長離不開家庭的哺育和支持。()9現(xiàn)在

4、我們還是中學生,沒有經(jīng)濟來源,等以后我們工作有了錢,再談孝親敬長也不遲。()三、活動探究題102017年11月23日,“圓夢中國德耀中華”第六屆全國道德模范頒獎儀式在中央電視臺播出。全國孝老愛親道德模范上杭實驗小學的溫金娥老師的事跡令人動容。說起溫金娥老師對公婆的孝敬、對家人的關愛,認識她的人沒有不稱贊的。 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;家和才能萬事興”這個由三個不同血脈組成的大家庭,正相互用真情溫暖身邊的每一個人,用無私的大愛奏響家庭和美的樂章。為學習全國道德模范的優(yōu)秀品質(zhì),某校七年級(1)班舉行“孝親敬長,從我做起”主題探究活動,請你參與。知識鏈接(1)百善孝為先。請結合所學知識說

5、說為什么要孝親敬長?知識延伸(2)請你寫出兩條能夠體現(xiàn)“孝親敬長”這一優(yōu)秀品質(zhì)的名言警句。我思我行(3)“孝親敬長,從我做起”,你準備怎么做?閱讀懷橘遺親陸績,三國時期人。六歲時,陸績隨父親陸康到九江謁見袁術,袁術拿出橘子招待,陸績往懷里藏了兩個橘子。臨行時,橘子滾落地上,袁術嘲笑道:“陸郎來我家作客,走的時候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績回答說:“母親喜歡吃橘子,我想拿回去讓母親也嘗嘗?!痹g見他小小年紀就懂得孝順母親,十分驚奇。陸績成年后,博學多識,通曉天文、歷算,曾作渾天圖,注易經(jīng),撰寫太玄經(jīng)注?!窘庾x】 在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中

6、國公民的法律義務。參考答案1c2.a3b【解析】 本題考查家的重要作用。題干材料說明家是我們身心的寄居之所;家中有親人,家中有親情,家是我們心靈的港灣;家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風港;說法正確,符合題意。家不只是一所房子,某個地域,錯誤。故選b。4d5c【解析】 圖中的媽媽在給奶奶捶背,孩子又在給媽媽捶背。這是孝敬父母的表現(xiàn),是孝親敬長的家風在傳承。據(jù)此,正確;說法太絕對;父母正確的言論我們可以聽從,不對的我們要與父母交流溝通,說法錯誤。故選c。6a【解析】 孝敬雙親長輩,應該用行動表達孝敬之心。尊敬雙親長輩,我們應聽取他們的意見和教導;要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系,多

7、傾聽他們的心聲;認真學習,不辜負父母的期望,體諒他們的辛勞。所以,做法均正確。故選a。7d【解析】 央視公益廣告別讓等待成為遺憾啟示我們,孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起。故選d。8t9f【解析】 盡孝在當下。孝敬雙親長輩,關愛家人,不僅僅是長大成人以后的事,從現(xiàn)在開始,我們就應該用行動表達孝敬之心。10(1)在中國的家庭文化中“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法定義務。(2)誰言寸草心,報得三春暉;百善孝為先。(言之有理即可)(3)尊敬。尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導。傾聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關系,傾聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時,要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。感恩。知恩、感恩,用行動表達感恩之情。(言之有理即可)【解析】 第(1)問,本題考查為什么要孝親敬長,可以從“孝”在家庭文化中的地位;是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民的法定義務等角度作答。第(2)問,根據(jù)自己平時積累的課外知識作答即可。第(3)問,開放性試題,結合青少年的實際,多角度分析作答。6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論