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1、第一步：第一步：聽范讀，正字音聽范讀，正字音(微信掃碼微信掃碼點(diǎn)撥點(diǎn)撥“朗讀音視頻朗讀音視頻”，聽范例糾正字音，聽范例糾正字音)第二步：第二步：讀課文，學(xué)字詞讀課文，學(xué)字詞(在課文中畫出生字在課文中畫出生字新詞，聯(lián)系上下文或查新詞，聯(lián)系上下文或查小字典小字典理解意思，理解意思，熟記生字熟記生字)1 1寫出下列生字注音并組詞。寫出下列生字注音并組詞。邀邀_(_( ) ) 桑桑_(_() )至至_(_( ) ) 緣緣_(_() ) 拄拄_(_( ) ) 蓬蓬_(_() )臘臘_(_( ) ) 社社_(_() ) 皆皆_(_( ) )yoyo邀請邀請sngsng桑樹桑樹zhzh至少至少yunyun

2、邊緣邊緣zhzh拄著拄著pngpng蓬蒿蓬蒿l l臘月臘月shsh春社春社jiji人人皆知人人皆知2 2多音字注音并組詞多音字注音并組詞_（）（） _ _（）（） _（）（） _（）（） 舍舍飲飲shsh宿舍宿舍shsh舍得舍得ynyn飲酒飲酒ynyn飲牛飲牛3 3聯(lián)系上下文理解下列詞語。聯(lián)系上下文理解下列詞語。合：合：_軒：軒：_雞黍：雞黍：_ _ 盤飧：盤飧：_舊醅：舊醅：_ _ 簫：簫：_環(huán)繞，圍起來。環(huán)繞，圍起來。窗戶。窗戶。泛指豐盛的飯菜。泛指豐盛的飯菜。菜肴。菜肴。隔年的陳酒。隔年的陳酒。一種管樂器。一種管樂器。第三步第三步：查資料查資料 (看本課看本課“走近作者走近作者”“”“相

3、相關(guān)資料關(guān)資料”)第四步：第四步：抓主題，思問題抓主題，思問題(帶著帶著“核心問題核心問題”“串珠問題串珠問題”讀古詩讀古詩)第五步：第五步：理層次，明內(nèi)容理層次，明內(nèi)容過故人莊過故人莊的作者是的作者是_朝的朝的_。描寫了詩人去描寫了詩人去_，主客把酒話桑麻的生動場面，主客把酒話桑麻的生動場面，表現(xiàn)了農(nóng)家生活的表現(xiàn)了農(nóng)家生活的_和農(nóng)家待客的和農(nóng)家待客的_?？椭量椭恋淖髡呤堑淖髡呤莀朝的朝的_。從。從_順序上前兩聯(lián)先寫順序上前兩聯(lián)先寫_，后兩聯(lián)再寫，后兩聯(lián)再寫_。游山西村游山西村的作者是的作者是_朝的朝的_。寫了。寫了詩人游村中看到和感受到的詩人游村中看到和感受到的_和和_。淳樸鄉(xiāng)情民風(fēng)淳樸鄉(xiāng)情民風(fēng)唐唐孟浩然孟浩然探望老友探望老友恬靜閑適恬靜閑適質(zhì)樸質(zhì)樸唐唐杜甫杜甫時間時間迎客迎客待客待客宋宋陸游陸游鄉(xiāng)

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