北師大四年級下冊數(shù)學第一單元《小數(shù)的意義(一)》教案_第1頁
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北師大四年級下冊數(shù)學第一單元《小數(shù)的意義(一)》教案_第3頁
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北師大版四年級下冊數(shù)學第一單元 小數(shù)的意義（一） 教案學習目標：1. 體會小數(shù)所表示的意思，理解小數(shù)的意義。2. 理解和掌握小數(shù)意義。教學重點：通過練習，體會小數(shù)的意義，知道小數(shù)所表示的含義。教學難點：通過練習，體會小數(shù)的意義，知道小數(shù)所表示的含義。教學準備：學生、老師準備計數(shù)器、小黑板教學方法：小組合作學習交流法教學過程：一、情景導入，呈現(xiàn)目標1. 你的身高是多少？你會用小數(shù)來描述嗎？2. 你都在哪里見過小數(shù)？說一說，并寫出幾個你見過的小數(shù)來。二、探究新知（自學后完成下面問題）1. 把 1 元平均分成十份，其中一份用分數(shù)表示是（ ）元，用小數(shù)表示是（ ）元。十分之三表示其中（ ）份，用小數(shù)（ ）表示。2. 把 1 元平均分成100 份，其中的一份用分數(shù)表示是（ ）元，其中的 37 份用分數(shù)（ ）表示，用小數(shù)（ ）表示。3. 1.11 表示（ ）元（ ）角（ ）分。三、合作探究，當堂訓練1. 用數(shù)表示下面各圖中得涂色部分？（課本第 2 頁第 2 題）2. 想一想填一填？（學生獨立完成）3. 自己畫一方格紙，并畫出 0.1 、 0.5 、 0.6 ？4. 找一找生活中的小數(shù)，小組交流，選代表匯報。四、精講點撥（根據(jù)學生出現(xiàn)的問題進行精講。 ）五、學習收獲，自我總結(jié)1. 小組評價：你認為第幾小組表現(xiàn)最棒，為什么？2. 自我總結(jié)：通過今天的學習，我學會了 ,

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