《陽光》片斷賞析_第1頁
《陽光》片斷賞析_第2頁
《陽光》片斷賞析_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、陽光片斷賞析陽光是人教版語文教材第一冊的課文，下面是教學本課的一個片段：揭題后，我運用課件，讓學生欣賞有關陽光的圖片和攝影，再問學生：陽光是什么樣子的？它像什么？學生通過觀 察和想象，說 得非常不錯。此時，我正想用“對呀！陽光像金子，可陽光比金子 更寶貴”來引出課文，可我剛說完，-個學生就舉手了，他站起來說:“老師，我覺得金子比陽光好?！苯又?，坐著的小朋友也有幾個耐不住了，說：“我也覺 得金子比陽光好?！蔽铱醋约旱酶乃悸妨?，就請覺得金子比陽光好 的小朋友舉舉手看，一數(shù)共有二十二個。此時我就馬 上調(diào)整位置, 把覺得金子比陽光好的小朋友組成“金子隊”坐在教室的左三組， 覺得陽光比金子寶貴的組成邙日

2、光隊”坐在右五組，然后組織了一 次“金子，陽光，誰更寶貴”的辨論賽，雖然這場辯論賽不是很規(guī) 范，有時是一下子幾個站起來說的，有時是兩個甚至三個對一個進 行辯論的，但他們 在辯論上把陽光和金子的好處已挖得很深了，并 且當自己對別人的說法進行反駁時，還學會了文明地反駁。例：金子隊：我們可以用金子去買自己想要的東西，放學時，肚子餓了，買了吃的就不會餓。陽光隊：我覺得你說得不對，我可不可以給你提個意見？如果 沒有陽光，你那吃的東西就沒了，比如年糕，我媽媽說它是用糯米 做的，要是沒有陽光，稻子能長大嗎？金子隊：我覺得你說得也不錯，你愿不愿意聽聽我的？稻子長 大要用肥料，沒有錢買肥料，稻子雖然有了陽光，但也還是不會長 大。兩個隊的學生都紛紛發(fā)表自己的意見，最后，金子隊終抵不住陽光隊的反駁，以“我也認為陽光比金子寶貴了”來 結束這場激烈的辯論賽。當時我最可惜的是沒有把它們的話 錄下來,的,這場辯論賽讓我這個當老師的很驚訝，有時 自己太低估他們了這堂課中，充分調(diào)動了學生學習的積極性，把學習的主 動權交 給了學生，尊重學生獨到見解，在寬松愉悅而又激烈' 緊張的氣氛 中，不但進行了一次生動有趣的說話訓練，而且對學生的思想認識 也會有所提高，畢竟金錢不是萬能的，而我們與周圍的事物是緊密 相關的，更是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論