研究性學習結題報告

1、研究性學習報告課題：沒有網(wǎng)絡的世界將會怎么樣研究時間： 2011-12-24 班級:高一（ 6）班 指導老師：蔡一波 組長：劉亮 組員：章相瑜、金澤波、莫榮峰、陳逸倫、黃一哲、胡靜寶、邱晨浩 課題的由來 :現(xiàn)在科技發(fā)展迅猛， 網(wǎng)絡技術也日益發(fā)展。 許多青少年對網(wǎng)絡非 常癡迷，甚至上癮。而脫離了現(xiàn)實的生活，從而導致網(wǎng)癮的產(chǎn)生。幫 助青少年擺脫網(wǎng)癮已經(jīng)成為當今社會的熱點。 通過本課題的研究， 我 們試圖找出一種有效和有利的克服的方案。 幫助青少年免受網(wǎng)絡的危 害。使青少年健康的成長。過程：一、分別給各班發(fā)放調(diào)查問卷，從中了解情況；二、對部分同學進行簡單的采訪，收集意見和建議；三、通過上網(wǎng)查詢收集相

2、關資料；四、討論、分析問題，整理資料；五、撰寫結題報告。調(diào)查成果：據(jù)調(diào)查，在被調(diào)查的大多數(shù)中學生都認為，如果沒有網(wǎng)絡， 世界將一片“黑暗”手機、電腦、有線電視網(wǎng)絡等通訊工具 都將發(fā)揮不了它們的作用， 我們只能通過原始的方法去聯(lián)絡； 如 果有什么需要查的， 我們必須要去圖書館抱著厚厚的書， 翻上個 幾天幾夜； 我們的娛樂方式變得十分單調(diào)、 、有少數(shù)人認為關系 不是很大，還有極少數(shù)人卻認為跟他們的生活沒什么關系。 分析 ：首先，我們要先分析一下網(wǎng)絡存在的利弊才能更加深入地去想這 樣一個問題。有時候我就在想，網(wǎng)絡怎么會如此神奇，剛剛發(fā)生的新 聞我們坐在家里就能知曉， 遠在千里的朋友寄予的信件在短短幾

3、秒之 內(nèi)就能收到，顯然，我研究不了更高的科技，這些我不懂。那么我只 能簡單地說一下我自認為網(wǎng)絡存在的利弊， 在這些利弊后面， 假如沒 有了利弊的載體網(wǎng)絡，是不是會利變弊，弊變利呢？ 利一：“秀才不出門，便知天下事！ ”網(wǎng)絡上充斥著太多的新聞， 以前我們在電視報紙上看新聞， 現(xiàn)在在網(wǎng)絡上看新聞， 甚至前一秒發(fā) 生的事件我們后一秒就能得到消息。 這確實拓展了我們的視野， 好！ 假如沒有網(wǎng)絡， 我們不會這么及時地了解這些， 無法在第一時間知道 事情的緣由始末。利二：網(wǎng)絡讓我們的生活更加便捷。足不出戶就可買到自己心 儀的產(chǎn)品，這大大方便了我們，省去了很多時間。好！ ！假如沒有網(wǎng) 絡，我們還會為了買一件

4、衣服逛一整天的街，累！ ！甚至有些時候還 找不到自己喜歡的。利三：網(wǎng)絡游戲的出現(xiàn)極大地豐富了我們的業(yè)余生活，讓“勞 逸結合”增加了一項“安逸”活動，放松了我們的神經(jīng)，好！ ！ 假如沒有網(wǎng)絡，我們還會停留在看電視，跳皮筋的年代，無聊！ ！利四：隨著 QQ 等聊天工具的出現(xiàn)， 我們交到了很多知己朋友， 志同道合，甚至運氣好的還可以找到生命中的另一半，好！ ！假如沒 有網(wǎng)絡， 我們還在為現(xiàn)實中的勾心斗角折磨著， 很多心事只能放在心 里，憋的難受！弊一：“秀才不出門，便知天下事。 ”網(wǎng)絡上形形色色的新聞， 真假難辨，嚴重影響了我們的判斷力，這“天下事”也要深思方才敢 信。差！假如沒有網(wǎng)絡，我們盡可放心

5、觀看電視上的新聞節(jié)目，在 一個真實的前提下評論新聞中的人和事。弊二：網(wǎng)絡讓我們的生活太過便捷。很多人過分依賴網(wǎng)絡，真 的足不出戶，所有的工作都依靠網(wǎng)絡。差！ ！假如沒有網(wǎng)絡，很多力 所能及的事情我們會親自去做， 增強我們的能動性和主動性。 我們可 以再次高喊“自己動手，方能豐衣足食！ ”弊三：網(wǎng)絡游戲成為導致青少年墮落的一個重要因素。很多在 校學生過分迷戀網(wǎng)絡游戲， 從而分不清游戲和現(xiàn)實， 學習成績一降再 降。差！假如沒有網(wǎng)絡，廣大青少年可能會把時間更多的用在學習 上，我們也不會聽見家長們經(jīng)常說的話： “哎，孩子又去網(wǎng)吧了！ ”弊四：聊天工具的普及，讓我們不敢輕易相信人?？慈瞬坏貌?戴上有色眼

6、睛。 網(wǎng)絡聊天工具出現(xiàn)后，太多太多的例子，被網(wǎng)友 騙錢的，騙色的，甚至還有被網(wǎng)友殺害的。差！ ！假如沒有網(wǎng)絡，或 許會更多的陪伴身邊的朋友，一起喝喝茶，一起聊聊天，和朋友享受 飯后的恬淡靜謐！當然關于網(wǎng)絡的利弊，我提到的只是很簡單的幾點而已，綜上 所述，不難看出，利可變弊，弊可變利，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，有人這 樣形容：“網(wǎng)絡就像初戀，談的好可以讓你的學習生活穩(wěn)步上升，談 的不好會另之一降再降！ ” 建議 :一、正確認識網(wǎng)絡這把“雙刃劍” ，取其精華去其糟粕 網(wǎng)絡作為一個載體， 衍生出了多種信息傳遞的方式。 中學生 通過網(wǎng)絡接觸到前所未有的廣闊的空間， 能更加有效和廣泛地獲 取信息、交流情感和了解

7、社會。在它積極作用的背后，網(wǎng)絡空間 又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的中學生， 使得部分中學生 陷入到迷失自我的陷阱中。 因此我們需要在大量的信息中找到精 華，所謂精華就是自己所需要的信息，能對自己有幫助的資源。 那么我們首先要做的就是根據(jù)自己的需要，有目的地進行閱讀。 人的精力是有限的，我們不能將有限的精力耗費在無用功上。二、調(diào)整心態(tài)，提高抵制誘惑的能力 網(wǎng)絡只是一個工具，是我們用的，而不是玩的。中學生要充 實自己的精神空間和現(xiàn)實空間， 讓自己有忙的地方、 時間和內(nèi)容， 例如參加社會實踐活動、 各種形式的校園活動。 我們可以通過上 網(wǎng)看新聞來了解天下大事， 還可以通過網(wǎng)上的比賽來擴充自己的

8、知識， 或者上一些學習網(wǎng)站來輔助自己的學習。 上網(wǎng)的目的是調(diào) 節(jié)心態(tài)。學習任務重、心理壓力大，能在網(wǎng)絡上找個知心的朋友 談談，心情可以變得輕松。讓自己做網(wǎng)絡的主人，讓網(wǎng)絡成為自己手中有用的學習工具。三、利用好網(wǎng)絡虛擬交流平臺網(wǎng)絡還是個交流的平臺， 借此平臺， 我們認識了自己現(xiàn)實生 活中完全不可能遇到的人， 擴大了自己的交際范圍。 如果你有煩 心事憋在心里， 可以找網(wǎng)絡上的朋友傾訴， 沒有在現(xiàn)實生活中的 顧慮； 如果你希望提高外語水平， 可以在國際交友網(wǎng)絡上認識外 國人，直接交流； 如果你想要認識校友， 可以上專門的校園網(wǎng)站。 總之， 網(wǎng)絡大大擴展了我們的交流面， 各種各樣的人都在網(wǎng)絡上 以自己

9、喜歡的面貌出現(xiàn)， 能與他人交流心得看法， 逐漸完善自我 知識體系，通過這個平臺我們還可以找到許多朋友共同進步。四、合理安排上網(wǎng)時間，正確對待網(wǎng)絡娛樂資源 勞逸結合、 寓教于樂是我們所提倡的健康的學習方式， 適度娛樂 能緩解學習、生活中的壓力，也為后續(xù)的學習和工作提供能量。 然而過度沉溺于網(wǎng)絡娛樂資源（如網(wǎng)絡游戲、在線聊天等）不僅 會浪費時間， 而且會影響正常的工作與學習。 只有正確對待網(wǎng)絡 娛樂資源才能真正地從網(wǎng)絡上獲取輕松， 因網(wǎng)絡而受益。 我們必 須合理安排上網(wǎng)時間，在上網(wǎng)和工作、學習之間取得平衡。只有 通過合理安排上網(wǎng)時間， 才能做到有效率地使用網(wǎng)絡資源并使其 真正地為工作、學習、生活帶來便利。所以說， 網(wǎng)絡已成為新時代的每個人都不可離開的伙伴， 保 持戒備心， 提高自制力和判斷力， 才能把網(wǎng)絡的作用發(fā)揮到最大， 使網(wǎng)絡成為我們最得力的助手。收獲與體會 ：本次活動使我的社會實踐能力提高了許多， 使我的學校生活與社 會生活聯(lián)系了起來。 使我的社會生活能力有所提高。 我覺得這次活動 十分有意義。 社會是一個復雜的環(huán)境， 如果提早進入這個社會就憑我 們的知識是不能在社會上生存的。所以，我應該更加努力學習。通過這次研究性學習， 我學