主題班會(huì)《親情班會(huì)》ppt課件

1、1學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)主題班會(huì)231. 1.你父母親的生日是你父母親的生日是_。2. 2.你父母親的體重是你父母親的體重是_。3. 3.你父母親的身高是你父母親的身高是_。4. 4.你父母親穿你父母親穿_碼鞋。碼鞋。5. 5.你父母親喜歡顏色是你父母親喜歡顏色是_。6. 6.你父母親喜歡食物是你父母親喜歡食物是_。7. 7.你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)_。8. 8.你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是_。9. 9.你媽媽經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是你媽媽經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是_。請(qǐng)你如實(shí)回答。請(qǐng)你如實(shí)回答。 有心的同學(xué)可以把答案寫在一有心的同學(xué)可以把答案寫在一

2、張紙寄給你父母評(píng)分。答對(duì)張紙寄給你父母評(píng)分。答對(duì)6 6題題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。45首先來(lái)談?wù)劯卸鞲改?沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，是我們的責(zé)任。是我們的責(zé)任。 6感受父愛(ài)感受父愛(ài) 父愛(ài)是山，無(wú)論有多大的困難，父愛(ài)是山，無(wú)論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。他總是你依靠的屏障。 父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪

3、里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。路走好。7感受母愛(ài)感受母愛(ài) 無(wú)論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你無(wú)論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人叫：應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人叫：“母親母親”，這種愛(ài)叫母愛(ài)。，這種愛(ài)叫母愛(ài)。89 當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓的。救援當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓的。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，

4、用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。 當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)她的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊的把手伸進(jìn)她的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子有人，有個(gè)孩子 ，還，還活著活著”。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有面躺著她的孩子，

5、包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3 3、4 4個(gè)月大，因?yàn)閭€(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了

6、生，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。 大災(zāi)難面前，母愛(ài)，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。大災(zāi)難面前，母愛(ài)，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。 10慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉. 游子吟游子吟孟郊孟郊11僅以此片獻(xiàn)給天下所有偉大的父母12看完了所有的故事，先閉上眼睛想想，你最想感謝誰(shuí)？看完了所有的故事，先閉上眼睛想想，你最想感謝誰(shuí)？13感恩老師感恩老師老師 一個(gè)世上最神圣、最無(wú)私的職業(yè)，她會(huì)為了自己的學(xué)生而忽略自己的兒女，一個(gè)世上最神圣、最無(wú)私的職業(yè)

7、，她會(huì)為了自己的學(xué)生而忽略自己的兒女，她會(huì)為我們的學(xué)習(xí)、我們的生活而廢寢忘食，她會(huì)為了學(xué)生的某件事而流下她會(huì)為我們的學(xué)習(xí)、我們的生活而廢寢忘食，她會(huì)為了學(xué)生的某件事而流下眼淚，她會(huì)為了同學(xué)生病而焦急難受眼淚，她會(huì)為了同學(xué)生病而焦急難受她會(huì)做太多太多的事情，即使自己她會(huì)做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做這么多是為什么？難道僅僅因?yàn)樗抢蠋焼?？再苦再累她也毫不在乎，她做這么多是為什么？難道僅僅因?yàn)樗抢蠋焼?？不，還因?yàn)樗谒膬?nèi)心深愛(ài)著她的學(xué)生。有時(shí)她也會(huì)發(fā)火，難道那是不疼不，還因?yàn)樗谒膬?nèi)心深愛(ài)著她的學(xué)生。有時(shí)她也會(huì)發(fā)火，難道那是不疼你的表現(xiàn)嗎？不，那是希望你正確認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤

8、的一種方式，看到自己的學(xué)你的表現(xiàn)嗎？不，那是希望你正確認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的一種方式，看到自己的學(xué)生有一點(diǎn)的進(jìn)步，她會(huì)比誰(shuí)都高興，但如果聽(tīng)到半句關(guān)于自己學(xué)生不好的半生有一點(diǎn)的進(jìn)步，她會(huì)比誰(shuí)都高興，但如果聽(tīng)到半句關(guān)于自己學(xué)生不好的半點(diǎn)消息，她總會(huì)皺起眉頭。點(diǎn)消息，她總會(huì)皺起眉頭。 14是早霜將他們的黑發(fā)打白是早霜將他們的黑發(fā)打白他們卻用它來(lái)板書人生他們卻用它來(lái)板書人生是課業(yè)多的讓他們揮汗如雨是課業(yè)多的讓他們揮汗如雨他們卻用它灌溉了幼苗他們卻用它灌溉了幼苗是無(wú)情的板擦是無(wú)情的板擦擦去了他們年輕的容顏擦去了他們年輕的容顏是雪白的粉筆是雪白的粉筆勾勒了他們的皺紋勾勒了他們的皺紋他們卻沒(méi)有任何的抱怨。他們卻沒(méi)有

9、任何的抱怨。15地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。 他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋！” 1617只希望付出的值得，您們能夠成才！只希望付出的值得，您們能夠成才！18感

10、恩朋友感恩朋友19感謝你，我的朋友！感謝你，我的朋友！你宛如飄舞的彩云，你宛如飄舞的彩云，從遙遠(yuǎn)的天際走來(lái)，從遙遠(yuǎn)的天際走來(lái)，在歲月的坎坷旅途中在歲月的坎坷旅途中陪伴著藍(lán)天，攜手相扶，陪伴著藍(lán)天，攜手相扶，排除霧瘴、跨越急流險(xiǎn)灘。排除霧瘴、跨越急流險(xiǎn)灘。.感謝你，我的朋友！感謝你，我的朋友！雖然只是偶然的相遇，雖然只是偶然的相遇，你卻給予我生命的調(diào)色板。你卻給予我生命的調(diào)色板。從此，春夏秋冬的圖畫中，從此，春夏秋冬的圖畫中，描繪七彩人生的斑斕。描繪七彩人生的斑斕。任幻想插上夢(mèng)的翅膀飛向美麗的樂(lè)任幻想插上夢(mèng)的翅膀飛向美麗的樂(lè)園。園。感謝你，我的朋友！感謝你，我的朋友！在我最孤獨(dú)失意時(shí)，在我最孤獨(dú)失意時(shí)，同我一起共品低語(yǔ)問(wèn)斜陽(yáng)的傷感，同我一起共品低語(yǔ)問(wèn)斜陽(yáng)的傷感，一起共賞云追月的浪漫。一起共賞云追月的浪漫。你猶如黎明時(shí)第一縷晨曦和陽(yáng)光，你猶如黎明時(shí)第一縷晨曦和陽(yáng)光，把纏繞在心頭的百結(jié)惆悵驅(qū)散。把纏繞在心頭的百結(jié)惆悵驅(qū)散。.謝謝你，我的朋友！謝謝你，我的朋友！是你讓我?guī)自S欣