icu護(hù)士的個(gè)人心得體會(huì)范文

1、icu護(hù)士的個(gè)人心得體會(huì)范文 當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思索時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作實(shí)力了。那么寫(xiě)心得體會(huì)要留意的內(nèi)容有什么呢?下面是我給你帶來(lái)的icu護(hù)士的個(gè)人心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀! icu護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)1 時(shí)間過(guò)得飛速，我離開(kāi)學(xué)習(xí)、生活了五年的校內(nèi)，到icu工作已經(jīng)快一年了。這里，是我人生的一次蛻變;這里，是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)志向的沃土。在這一年時(shí)間里，我親身感受到icu全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)切、愛(ài)惜與憐憫心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)，而那些真的不是思想課、口號(hào)。作為新護(hù)士，我更感受到前輩護(hù)士們對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷與扶植，下面是我的工作心得體會(huì)。 初到icu的我身

2、上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對(duì)一切充溢新奇也充溢了恐驚。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充溢，在寬敞光明干凈整齊的環(huán)境中，icu護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的協(xié)作是那么的默契，正是這支精彩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)寶貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚羨醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么盼望自己有豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)與臨床操作實(shí)力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能捍衛(wèi)脆弱的生命。 icu，重癥監(jiān)護(hù)室，許多護(hù)士一聽(tīng)到這名字就有點(diǎn)怕，不僅僅是因?yàn)樾量嗯c勞碌，更是因?yàn)閕cu里到處充斥著死亡的陰影和病魔的殘忍。我們?cè)?jīng)自詡這里是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里，我們時(shí)刻打

3、算著投入與死神抗掙的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。雖然，驚慌勞碌已成了我們的習(xí)慣，然而，生離死別并沒(méi)有麻木我們的心靈。每有生命離世，我們總會(huì)惋惜，會(huì)傷心。如有患者克服了重重困難從死亡線上掙扎回來(lái)，我們會(huì)欣喜，會(huì)慶幸。 icu護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到新接收病人搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的協(xié)作是那么默契，正是這支精彩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)寶貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚羨醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么盼望自己有豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)與臨床操作實(shí)力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一員，能捍衛(wèi)脆弱的生命。 初到icu時(shí)，面對(duì)那些儀器設(shè)備、專科技術(shù)和環(huán)境，我感到生疏與擔(dān)憂，同時(shí)也對(duì)它們充溢新奇。在護(hù)士姐姐們的指導(dǎo)

4、與耐性扶植下，我也漸漸地融入她們的工作生活。即使我的實(shí)力還非常微弱，但是同事們情愿時(shí)刻引導(dǎo)著我，讓我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候，老師們無(wú)私的扶植讓我漸漸成長(zhǎng)，步入自己的工作崗位。我還需不斷提升自己的實(shí)力，為此而奮斗。 icu護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)2 走過(guò)了這么多的科室，每一個(gè)科室都有各自的特色，每個(gè)科室也都有其本科室的重點(diǎn)，在icu的實(shí)習(xí)生涯中，我第一次體會(huì)到值大夜班須要二十四小時(shí)監(jiān)護(hù)病人的病情改變，在這里我看到了護(hù)理操作的綜合性、服務(wù)性，在這里才知道其實(shí)若想讓自己的護(hù)理技能全方位得到熬煉，應(yīng)將icu的實(shí)習(xí)作為一個(gè)好的平臺(tái)，例如為病人翻身、叩背、吸痰，這些都是最常見(jiàn)的臨床護(hù)理措施，在這里我們還常見(jiàn)一

5、種技術(shù)，采動(dòng)脈血?dú)猓鰟?dòng)脈血?dú)夥治?，這里須要護(hù)士的實(shí)力是實(shí)實(shí)在在的，這里須要實(shí)力強(qiáng)的護(hù)士，在這也深刻體會(huì)了自己的不足之處。 今后，我會(huì)更努力學(xué)習(xí)，提高自我實(shí)踐實(shí)力，早日成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士。 icu護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)3 icu，就是重癥監(jiān)護(hù)病室，顧名思義，收治的都是危重病人。毫不夸張的說(shuō)，送到這里的人，一只腳已經(jīng)踏入了鬼門(mén)關(guān)。作為一名輪轉(zhuǎn)的護(hù)士，在icu的3個(gè)月里，我感受頗多。 為了防止院內(nèi)感染的發(fā)生，更好的治療患者，icu不允許有家屬陪護(hù)。作為icu護(hù)士的我們既是醫(yī)生的助手又是病人的家屬，全部的生活護(hù)理都有我們醫(yī)護(hù)人員來(lái)完成：洗頭、剪指甲、刮胡子、擦身、口護(hù)、喂食、接大小便 這里是一個(gè)沒(méi)有硝

6、煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里，我們時(shí)刻打算著投入與死神抗?fàn)幍膽?zhàn)斗。每天目睹人世間的生離死別，我們的心靈沒(méi)有麻木，面對(duì)每天艱難繁重的&39;工作，我們的斗志也未曾磨滅。相反，隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越深刻地相識(shí)到，在這個(gè)生命稍縱即逝、病魔肆虐、死神猖獗的地方，我們一句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)、一個(gè)激勵(lì)的眼神都可能成為患者與病魔抗?fàn)幍挠辛ξ淦鳎踔潦桥惆榛颊咧辽K點(diǎn)的塵世間最終的暖和。 有人說(shuō)，icu的醫(yī)生和護(hù)士是地獄的門(mén)衛(wèi)，的確，面對(duì)生死，我們有義不容辭的責(zé)任和堅(jiān)持;也有人說(shuō)，icu的醫(yī)生和護(hù)士是守護(hù)生命的天使，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體、一個(gè)個(gè)家庭，我們用我們精湛的醫(yī)療、護(hù)理技術(shù)保衛(wèi)病人。而我說(shuō)，icu的醫(yī)生和

7、護(hù)士對(duì)患者還要有更多的人文關(guān)懷，它仿佛繁星點(diǎn)點(diǎn)，并不刺眼，卻足以點(diǎn)亮整個(gè)夜空，給每一位在生死線上苦苦掙扎的病人以安慰和盼望，也會(huì)成為我們職業(yè)生涯里點(diǎn)亮我們靈魂的絢爛珍寶。 三個(gè)月，稍縱即逝。在今后的工作生涯中，我會(huì)盡我最大的努力、用我最真誠(chéng)的心去護(hù)理每一位患者。icu的各位老師們，感謝你們，我會(huì)在別的崗位與你們共同奮戰(zhàn)、互勉。 icu護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)4 在icu培訓(xùn)期間，有好多主動(dòng)的事情感動(dòng)著我，好多主動(dòng)的人物帶動(dòng)著我，扶植我進(jìn)步。我知道icu護(hù)士必需愛(ài)病人賽過(guò)愛(ài)自己。面對(duì)飛速發(fā)展的特別的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好

8、護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教化，我們的老師用自己的成果告知我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)到愛(ài)病人賽過(guò)愛(ài)自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。 總之，3個(gè)月的培訓(xùn)中，我付出了該付出的時(shí)間、精力和財(cái)力，相比我所得到的學(xué)問(wèn)、閱歷與感悟，后者更值。icu是個(gè)須要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè)，既須要志氣，也須要底氣，既須要體力，更須要智力。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它，就要堅(jiān)決做好它。 icu護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)5# 短短兩個(gè)月的icu專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，特別感謝在此期間帶教過(guò)我的老師們以及和我搭班、交接班扶植過(guò)我的全部老師們，感謝大家的不吝帶教!在沒(méi)來(lái)icu之

9、前，我以自己在科室專科工齡較長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)享受著科內(nèi)同事們對(duì)我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事，主動(dòng)的帶教著學(xué)生，進(jìn)入icu培訓(xùn)后，方知自己理論、臨床護(hù)理技術(shù)還有許多要學(xué)的地方。雖然我工作多年，但是第一天進(jìn)入icu還是被大量的儀器設(shè)備、各種報(bào)警聲、病人身上的各種管道所震撼到。這次培訓(xùn)，豐富了我的理論學(xué)問(wèn)，提高了我的急救實(shí)力、危重病人的管理實(shí)力，以及各種儀器運(yùn)用的嫻熟程度，令我受益匪淺?，F(xiàn)將這兩個(gè)月來(lái)的體會(huì)與大家一起共享： 1、團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作 這是我在icu第一周感受最深的體會(huì)，讓我迫不及待的回自己科室向護(hù)士長(zhǎng)、向同事宣揚(yáng)，我們須要向你們學(xué)習(xí)。icu的護(hù)理工作模式是管床責(zé)任制，上班時(shí)雖然每人都有自己管

10、的病人，但是只要有同事忙不過(guò)來(lái)，不用要求都會(huì)有同組同事主動(dòng)過(guò)去幫忙。到下班時(shí)間，從不會(huì)有人做完自己的工作后干脆下班離開(kāi)，肯定會(huì)去問(wèn)同組同事是否須要扶植，大家一起上班一起下班。下一班接班都會(huì)提前，交完班之后都會(huì)說(shuō)一句令我很感動(dòng)的話“交完班沒(méi)什么事抓緊下班回家吧”，交班的護(hù)士也肯定會(huì)盡量做完本班的工作，并會(huì)為下一班加好打算靜滴的藥、快要續(xù)的泵。相互協(xié)作，事半功倍，這正是我們護(hù)理工作中所須要的。 2、扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn) 理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。icu設(shè)有特地的護(hù)士負(fù)責(zé)支配落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等工作，什么時(shí)候講課提前通知，講課者、學(xué)習(xí)者都可以提前查閱資料，這樣學(xué)習(xí)效果更好。參與過(guò)

11、幾次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房讓我覺(jué)得不管年資高的還是新護(hù)士都有扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，值得學(xué)習(xí)。 3、嫻熟的護(hù)理技術(shù)操作 亞南老師是我的主帶教，她扎實(shí)的理論和的仔細(xì)細(xì)致的工作令我敬佩，跟著她使我初步駕馭了icu常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)，如：icu常見(jiàn)藥品的運(yùn)用及適應(yīng)癥、各類儀器的運(yùn)用及報(bào)警的處理、動(dòng)脈采血、密閉式吸痰、心排的測(cè)量、各類管道的護(hù)理、血?dú)夥治黾俺Ｒ?jiàn)異樣心電圖的識(shí)別等等。 4、基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí) icu多為臥床病人，無(wú)自主生活實(shí)力，無(wú)家屬看護(hù)，吃喝拉撒全靠護(hù)士，護(hù)士既充當(dāng)了他們的家屬又充當(dāng)了他們的保姆角色，洗頭抹身、處理大便、修剪胡須指甲、翻身拍背落實(shí)到位，沒(méi)有半點(diǎn)模糊。每次翻身會(huì)細(xì)微環(huán)節(jié)到將病人的手腳放在舒適的位置

12、，天冷剛好蓋被，天熱剛好換毛毯，我想對(duì)待自己的家人也不過(guò)如此，icu的護(hù)士都有奉獻(xiàn)精神，值得學(xué)習(xí)! 5、優(yōu)質(zhì)細(xì)致的護(hù)理服務(wù) icu工作事無(wú)大小，大到搶救病人的生命，小到家屬送的一碗湯病人沒(méi)有剛好喝都會(huì)交班下去，不會(huì)奢侈家屬的每一分孝心! 6、細(xì)微環(huán)節(jié)工作的處理 在icu每個(gè)病人會(huì)用到許多耗材，病人危重、工作繁忙，但是她們不會(huì)漏收小到一個(gè)頭皮針，即使再忙也會(huì)記得在雜草紙上記錄，而且會(huì)有組長(zhǎng)、電腦班負(fù)責(zé)把關(guān)，大家一起維護(hù)自己的切身利益。病人滿足度干脆關(guān)系到科室的責(zé)任目標(biāo)，每周一在大交班時(shí)匯報(bào)病人的滿足度狀況并提出相應(yīng)的整改措施，削減了病人投訴的發(fā)生，可提高病人整體的滿足度! 兩個(gè)月太短，icu有太多的學(xué)問(wèn)可以學(xué)習(xí)，回到自己的職位，我會(huì)將所學(xué)運(yùn)用到臨床，護(hù)