家長會教師發(fā)言稿范文900字_第1頁
家長會教師發(fā)言稿范文900字_第2頁
家長會教師發(fā)言稿范文900字_第3頁
家長會教師發(fā)言稿范文900字_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、各位家長你們好！今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。一說說班級的一些感受我們班是個快樂的集體，孩子們活潑、熱情、善良，學習上有一定的主動和 自覺性，班風良好，熱愛集體，尊敬老師，是個有潛力，有活力，有進取的班級 進入四年級后，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級的學生了，各方面逐漸走向 成熟。教學要求和教學內(nèi)容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應(yīng)現(xiàn)階 段的學習生活。匯報班級工作我們班一共有 52 名學生，原有 43 名學生，本學期轉(zhuǎn)入 9 名。大部分孩子

2、學習積極努力，作為班主任和數(shù)學老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習 的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，要使孩子們真正養(yǎng)成自覺學習的習慣，這就 需要我們在座的各位家長和老師密切地配合起來，因為習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕 的事情，它有一個循序漸進的過程。三總結(jié)幾次考試情況本學期從開學至今，數(shù)學已經(jīng)進行了 6 次測驗，無論是在基礎(chǔ)知識，還是能 力訓練方面都存在著一定的問題。具體表現(xiàn)在有部分孩子的基礎(chǔ)不是很扎實，如 計算加減法，乘法口訣等，有些同學讀書、作業(yè)不求甚解，怕動腦筋，作業(yè)沒有 及時訂正的習慣。四以下幾個方面還有待加強1、聽講的習慣一部分孩子上課聽講不專心，愛做小動作。表現(xiàn)在上課時不跟著老師活動， 不理會別人發(fā)言。2、課堂上說的習慣有些孩子回答問題語言不完整，聲音不響亮，不夠自信。這里，我們教師會盡量做到在學生回答錯了或回答不完整的時候鼓勵他們，表揚他敢于說的勇敢的精神， 不讓學生覺得回答問題是種壓力而不敢說、 不肯說 相信他們會越來越自信，說的越來越好。3、做作業(yè)的習慣有些孩子做作業(yè)粗心大意，邊做邊玩，有的做完作業(yè)不認真檢查，書寫字跡 潦草。特別是家庭作業(yè)請各位重點關(guān)注。字跡是否端正，訂正是否及時。檢查千 萬不要停留在口頭，一定要“眼見為實” 。4、勤儉節(jié)約的習慣班里很多同學自我約束能力較強，行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論