小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)PPT課件

1、 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎 良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本在不斷地增值，而在人整個(gè)一生中就享受著它的利息。 同樣的事重復(fù)72次就可形成定勢(shì) 只要有意識(shí)地鍛煉，我們每個(gè)人都會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣只要有意識(shí)地鍛煉，我們每個(gè)人都會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣 第1頁(yè)/共7頁(yè)學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)試1 1、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定（、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定（ ）2 2、課堂上注意力不集中；（、課堂上注意力不集中；（ ）3 3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（ ）4 4、不愛(ài)用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（、不愛(ài)用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（ ）5 5、不懂不會(huì)也不問(wèn)；（、不懂不會(huì)也不問(wèn)；（ ）6 6、學(xué)習(xí)時(shí)沉迷于空想；（、

2、學(xué)習(xí)時(shí)沉迷于空想；（ ）7 7、快下課時(shí)就聽(tīng)不進(jìn)去了，開(kāi)始想著課后的娛樂(lè)、快下課時(shí)就聽(tīng)不進(jìn)去了，開(kāi)始想著課后的娛樂(lè)活動(dòng)；（活動(dòng)；（ ）8 8、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案；（找人對(duì)對(duì)答案；（ ）9 9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（ ）1010、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（ ）第2頁(yè)/共7頁(yè)1111、遇到好電視，或者一玩起來(lái)，就忘記做作業(yè)；、遇到好電視，或者一玩起來(lái)，就忘記做作業(yè)；

3、（ ）1212、邊做作業(yè)，邊聽(tīng)音樂(lè)或者看電視；（、邊做作業(yè)，邊聽(tīng)音樂(lè)或者看電視；（ ）1414、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時(shí)找不到；（、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時(shí)找不到；（ ）1515、平時(shí)不復(fù)習(xí)，考前開(kāi)夜車；（、平時(shí)不復(fù)習(xí)，考前開(kāi)夜車；（ ）1616、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（ ）1717、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂(lè)的情緒而影響學(xué)習(xí)；、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂(lè)的情緒而影響學(xué)習(xí)；（ ） 5 5個(gè)以下個(gè)以下，要引起注意，立即改正，要引起注意，立即改正5 51010個(gè)個(gè)，得趕快制定計(jì)劃，自己改正，得趕快制定計(jì)劃，自己改正1010個(gè)以上個(gè)以上，問(wèn)題嚴(yán)重，請(qǐng)別人幫助自己改正，問(wèn)題嚴(yán)重，請(qǐng)別人幫助自己改正第3頁(yè)/共7頁(yè)怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？一、心中要有目標(biāo)一、心中要有目標(biāo)二、克服與養(yǎng)成二、克服與養(yǎng)成三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的毅力三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的毅力四、培養(yǎng)創(chuàng)新能力四、培養(yǎng)創(chuàng)新能力第4頁(yè)/共7頁(yè)二、養(yǎng)成與克服五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1.一心向?qū)W的習(xí)慣2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣3.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量