2020年六年級(jí)信息技術(shù)(上冊(cè))教案(電子工業(yè)出版社)全冊(cè)可編輯可打印

1、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì) 教案說(shuō)明：本教案注重了培優(yōu)輔差及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，注重學(xué)生的全面發(fā)展，教案環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容詳細(xì)，可以A4紙直接打印。 學(xué) 科 ： ；任課班級(jí) ： ；任課教師 ： ；20xx年 月 日 課 題第一節(jié) 初識(shí) ELOGO （課時(shí)1）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出ELOGO 。2、認(rèn)識(shí)ELOGO界面。教學(xué)重點(diǎn), 認(rèn)識(shí)ELOGO界面。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出ELOGO教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 書(shū)上 1頁(yè)的圖形教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們以前利用“畫圖”軟件畫圖時(shí)，是通過(guò)操作鼠標(biāo)手工繪制圖形?，F(xiàn)在，我們要學(xué)習(xí)用ELOGO軟件畫圖

2、，通過(guò)輸入命令或編寫程序的方法，指揮計(jì)算機(jī)繪制圖形。板書(shū)：第1節(jié) 初識(shí) ELOGO ELOGO是一個(gè)非常適合小學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的中文編程系統(tǒng)，中文名稱叫“易樂(lè)谷”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們將通過(guò)“指揮” ELOGO中的小海龜，了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些初步知識(shí)，感受“指揮”小海龜畫圖的樂(lè)趣。二、啟動(dòng)ELOGO的方法（1）教師演示啟動(dòng)ELOGO，并敘述操作方法。（2）學(xué)生操作練習(xí)啟動(dòng)ELOGO，教師巡視指導(dǎo)。（3）學(xué)生說(shuō)一說(shuō)啟動(dòng)ELOGO的其他方法。教師小結(jié)：方法1：開(kāi)始-程序易樂(lè)谷2.1版海龜畫圖方法2：雙擊桌面上的海龜畫圖快捷圖標(biāo)，啟動(dòng)ELOGO軟件。（4）學(xué)生演示啟動(dòng)ELOGO的方法，課堂評(píng)價(jià)打

3、分?jǐn)?shù)及等次。三、認(rèn)識(shí)ELOGO界面（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上3頁(yè)圖1.2ELOGO全屏幕窗口，自學(xué)認(rèn)識(shí)ELOGO界面。（2）教師請(qǐng)學(xué)生演示說(shuō)一說(shuō)ELOGO界面，教師或?qū)W生補(bǔ)充。（3）說(shuō)說(shuō)看：ELOGO窗口與以往學(xué)過(guò)的其他應(yīng)用軟件窗口有哪些不同？你更喜歡哪一種，為什么？（4）如果你不喜歡ELOGO的全屏幕界面方式，有什么辦法呢？請(qǐng)看書(shū)上4頁(yè)的方法，試試看。（5）學(xué)生嘗試。四、退出ELOGO的方法（1）教師演示退出ELOGO，并敘述操作方法。（2）學(xué)生操作練習(xí)退出ELOGO，教師巡視指導(dǎo)。（3）學(xué)生說(shuō)一說(shuō)退出ELOGO的其他方法。教師小結(jié)：方法1：?jiǎn)螕裘畲翱趯?dǎo)航面板上的關(guān)閉按鈕。方法2：在命令窗

4、口中輸入“結(jié)束”命令后按回車鍵。方法3：?jiǎn)螕舨藛未翱谏系耐顺霭粹o，彈出是否真的要退出的消息框，再單擊確定按鈕將退出ELOGO；單擊取消按鈕將撤消退出ELOGO的操作。（4）學(xué)生演示退出ELOGO的方法，課堂評(píng)價(jià)打分?jǐn)?shù)及等次。3、試試看：分別用三種方法退出ELOGO。比較一下，你更喜歡哪一種方法。4、學(xué)生自由發(fā)言。五、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題第一節(jié) 初識(shí) ELOGO （課時(shí)2）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)啟動(dòng)與退出ELOGO 。2、檢查學(xué)生對(duì)ELOGO界面的認(rèn)識(shí)情況。3、學(xué)會(huì)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫簡(jiǎn)單的圖形。4、學(xué)會(huì)前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令

5、的用法教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫簡(jiǎn)單的圖形。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，第一節(jié)課我們學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出ELOGO，初步認(rèn)識(shí)了ELOGO界面。你們都學(xué)會(huì)了嗎？我們先復(fù)習(xí)一下。（分別請(qǐng)學(xué)生）（1） 學(xué)生演示啟動(dòng)與退出ELOGO。（2） 學(xué)生介紹ELOGO界面。（3） 課堂評(píng)價(jià)打分?jǐn)?shù)及等次。板書(shū)：第1節(jié) 初識(shí) ELOGO（課時(shí)2）用導(dǎo)航面板畫圖二、用導(dǎo)航面板畫圖（1）教師演示講解導(dǎo)航面板上的控制按鈕功能。（2）學(xué)生結(jié)合書(shū)上6頁(yè)的內(nèi)容再次熟悉，一邊說(shuō)，一邊用鼠標(biāo)指，教師巡視學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（3）反饋學(xué)習(xí)情況，檢查。（4）學(xué)生演示說(shuō)一說(shuō)

6、導(dǎo)航面板上的控制按鈕功能，課堂評(píng)價(jià)打分?jǐn)?shù)及等次。三、做一做 利用導(dǎo)航面板，按照?qǐng)D1.10所示的步驟畫一段折線。（書(shū)上7頁(yè)）（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上7頁(yè)圖1.10所示的步驟畫一段折線，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）指導(dǎo)學(xué)生集體讀8頁(yè)的小博士，學(xué)會(huì)清屏按鈕的用法。（5）清屏，學(xué)生再練習(xí)一遍。四、試試看（書(shū)上8頁(yè)）（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上8頁(yè)圖1.14所示的步驟畫一段折線，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）教師小結(jié)五、完成鞏固練習(xí)（1） 書(shū)上12頁(yè)4題。（2）集體閱讀13頁(yè)的“閱讀材料

7、”。（3）補(bǔ)充：用導(dǎo)航面板畫一個(gè)長(zhǎng)為150，寬為100的長(zhǎng)方形。（4）補(bǔ)充：用導(dǎo)航面板自己設(shè)計(jì)并畫一個(gè)圖形。六、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題 第一節(jié) 初識(shí) ELOGO （課時(shí)3）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)啟動(dòng)與退出ELOGO 。2、復(fù)習(xí)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫簡(jiǎn)單的圖形。4、學(xué)會(huì)用命令畫圖的方法。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)用命令畫圖的方法。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，第一節(jié)課我們學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出ELOGO，初步認(rèn)識(shí)了ELOGO界面。第二節(jié)課我們學(xué)習(xí)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫簡(jiǎn)單的圖形，你們都學(xué)會(huì)了嗎？我們先

8、復(fù)習(xí)一下。（分別請(qǐng)學(xué)生）（4） 學(xué)生演示啟動(dòng)與退出ELOGO。（5） 用ELOGO的導(dǎo)航面板畫折線圖形：前進(jìn)100 右轉(zhuǎn)90 前進(jìn)140 （6） 課堂評(píng)價(jià)打分?jǐn)?shù)及等次。板書(shū)：第1節(jié) 初識(shí) ELOGO（課時(shí)3）用命令畫圖的方法二、用命令畫圖（1）教師演示講解。（2）學(xué)生結(jié)合書(shū)上9頁(yè)的做一做，教師巡視學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（3）反饋學(xué)習(xí)情況，檢查。（4）學(xué)生演示說(shuō)一說(shuō) 用命令畫圖的方法，課堂評(píng)價(jià)打分?jǐn)?shù)及等次。三、指導(dǎo)學(xué)生集體閱讀書(shū)上11頁(yè)的小博士四、試試看（書(shū)上11頁(yè)）（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上11頁(yè)圖1.20所示的步驟畫矩形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)

9、充。（4）教師小結(jié)五、完成鞏固練習(xí)（1） 書(shū)上12頁(yè)5題 、6題。（2）說(shuō)一說(shuō)2題、3題、7題。（4）補(bǔ)充：用命令畫圖方法，自己設(shè)計(jì)并畫一個(gè)圖形。六、教師總結(jié)結(jié)束課七、作業(yè)1、預(yù)習(xí)14頁(yè)第二節(jié)內(nèi)容。2、建議家中有電腦的同學(xué)可以安裝ELOGO程序，在家復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。 課 題 第2節(jié) 畫簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)1）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會(huì)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、學(xué)會(huì)畫一些較復(fù)雜的圖形。3、完成鞏固練習(xí)2、3題。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)畫一些較復(fù)雜的圖形。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)窗

10、） 教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第2節(jié) 畫簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)1）板書(shū)：第2節(jié) 畫簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)1）二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、常用的輔助命令（1）教師演示講解抬筆、落筆、橡皮命令的用法。（2）學(xué)生用鼠標(biāo)指向認(rèn)識(shí)。四、練習(xí)做一做，書(shū)上15頁(yè) 編寫命令，畫圖入圖2.1所示的“三”字圖形。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上15頁(yè)圖2.1所示的步驟畫矩形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）教師小結(jié)并指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)上15頁(yè)和17頁(yè)的小博士。明確隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。五、試試看，

11、書(shū)上17頁(yè)，讓學(xué)生感受橡皮的用法。六、幻燈片出示書(shū)上18頁(yè)的知識(shí)窗，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。從而明確ELOGO命令的一般格式。七、完成鞏固練習(xí)（1） 書(shū)上25頁(yè)2題 、3題。（2）教師巡視指導(dǎo)，并打出課堂成績(jī)。八、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題 第2節(jié) 畫簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)2）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、學(xué)會(huì)畫筆顏色、畫筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。3、學(xué)會(huì)繪制和填充彩色圖形。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)畫筆顏色、畫筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)繪制和填充彩色圖形。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)） 教學(xué)

12、時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第2節(jié) 畫簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)2）板書(shū)：第2節(jié) 畫簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)2）畫彩色圖形二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、畫彩色圖形（1）教師演示講解畫筆顏色、畫筆粗細(xì)、填充顏色命令的用法。（2）學(xué)生用鼠標(biāo)指向認(rèn)識(shí)。四、幻燈片出示練習(xí)做一做，明確任務(wù)（任務(wù)驅(qū)動(dòng)）（1）指導(dǎo)學(xué)生讀題，明確題目要求。練習(xí)做一做，書(shū)上20頁(yè) 編寫命令，畫出一個(gè)四條邊顏色分別為紅、藍(lán)、綠、黑，邊長(zhǎng)為150，邊線粗為3，填充顏色為黑色的正方形。（2）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上20頁(yè)圖2.1

13、0所示的步驟畫彩色正方形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）教師小結(jié)并指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)上20頁(yè)和23頁(yè)的小博士。明確清屏、回家命令的用法。五、試試看，書(shū)上23頁(yè)，讓學(xué)生感受畫筆顏色、畫筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。六、指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)上23頁(yè)的知識(shí)窗，從而學(xué)會(huì)修改輸錯(cuò)的命令的方法。七、完成鞏固練習(xí)（1） 書(shū)上25頁(yè)4題 、5、6、7題。（2）教師巡視指導(dǎo)，并打出課堂成績(jī)。八、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題 第3節(jié) 畫三角形和重復(fù)命令 （課時(shí)1）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會(huì)利用三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)畫三角形。2、學(xué)會(huì)畫美麗的風(fēng)車圖形。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)

14、利用三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)畫三角形。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)畫美麗的風(fēng)車圖形教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí) ） 教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第3節(jié)畫三角形和重復(fù)命令（課時(shí)1）板書(shū)：第3節(jié)畫三角形和重復(fù)命令（課時(shí)1）美麗的風(fēng)車二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、幻燈片出示三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)（1）教師演示講解。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明白，美麗的風(fēng)車由4個(gè)直角三角形組成的。四、練習(xí)做一做，書(shū)上27頁(yè) 編寫命令，畫出如圖3.1所示的風(fēng)車圖形。畫筆粗細(xì)設(shè)置為2，各直角三角形的顏色代碼分別為16711

15、680（藍(lán)色）、 65280( 綠色 ) 、255（紅色）、16754943（粉紅）。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上27-28頁(yè)圖所示的步驟畫風(fēng)車圖形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）教師小結(jié)并指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)上28頁(yè)的金鑰匙。明確同樣的命令可以用“復(fù)制”、“粘貼”操作。五、學(xué)生再次練習(xí)，熟練畫出風(fēng)車。教師巡視檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。六、學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果：美麗的風(fēng)車，課堂評(píng)價(jià)打等次。七、完成鞏固練習(xí)書(shū)上38頁(yè)1題 八、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題 第3節(jié) 畫三角形和重復(fù)命令 （課時(shí)2）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會(huì)利用三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)畫等腰三角形和正三

16、角形。2、學(xué)會(huì)用“重復(fù)”命令畫圖形。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)利用三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)等腰三角形和正三角形畫。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)用“重復(fù)”命令畫圖形。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí) ） 教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第3節(jié)畫三角形和重復(fù)命令（課時(shí)2）板書(shū)：第3節(jié)畫三角形和重復(fù)命令（課時(shí)）畫等腰三角形和正三角形二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、幻燈片出示三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)（1）教師演示講解。（2）認(rèn)識(shí)畫等腰三角形和正三角形的性質(zhì)，為下面畫圖作準(zhǔn)備。四、畫等腰三角形1、練習(xí)做一做，書(shū)上30頁(yè)

17、編寫命令，畫出如圖3.8所示的橙黃色等腰三角形。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上31頁(yè)圖所示的步驟畫橙黃色等腰三角形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）學(xué)生再練習(xí)一次。五、畫正三角形1、練習(xí)做一做，書(shū)上32頁(yè) 編寫命令，畫出如圖3.12所示的正三角形，邊長(zhǎng)為100。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上31頁(yè)圖所示的步驟畫橙黃色等腰三角形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）學(xué)生再練習(xí)一次。2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)上34頁(yè)的小博士。3、說(shuō)說(shuō)看：第三行命令可以用哪一條命令代替？（回家命令）六、“重復(fù)”命令（1）引導(dǎo)

18、學(xué)生觀察畫出的正三角形的命令窗口中的三組命令的特點(diǎn)。（2）發(fā)現(xiàn)：畫正三角形使用了3組完全相同的命令：前進(jìn)100 右轉(zhuǎn)120（3）教師講解：對(duì)于這種重復(fù)執(zhí)行相同命令的操作，在ELOGO中可以通過(guò)使用“重復(fù)”命令進(jìn)行簡(jiǎn)化?！爸貜?fù)”命令的調(diào)用格式為：重復(fù)+空格+重復(fù)次數(shù)+需要重復(fù)執(zhí)行的命令那么，正三角形就是：重復(fù)3前進(jìn)100 右轉(zhuǎn)120（4）完成試試看：35頁(yè) 使用“重復(fù)”命令畫一個(gè)邊長(zhǎng)為120的紅色正三角形和正方形。（5）學(xué)生練習(xí)操作，教師巡視檢查學(xué)生完成情況。（6）課堂評(píng)價(jià)，打成績(jī)。七、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上39頁(yè)2題 3題4題。八、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題第3節(jié) 用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖（課時(shí)3）學(xué)

19、習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)用“重復(fù)”命令畫圖形。2、學(xué)會(huì)用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)生對(duì)嵌套的“重復(fù)”命令的理解和正確運(yùn)用。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 嵌套的“重復(fù)”命令格式 ） 教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第3節(jié)用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖（課時(shí)3）板書(shū)：第3節(jié)用嵌套的“重復(fù)”命令畫圖（課時(shí)3）二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、復(fù)習(xí)用“重復(fù)”命令畫圖形（1）用“重復(fù)”命令畫一個(gè)紅色的正三角形。（2）出示 美麗的風(fēng)車 （由4個(gè)紅色的正三角形組成） 書(shū)上 35頁(yè) 圖3

20、.17所示，指導(dǎo)學(xué)生審題，明確題意。四、嵌套的“重復(fù)”命令1、練習(xí)做一做，書(shū)上35頁(yè) 編寫命令，畫出如圖3.17所示的由4個(gè)紅色的正三角形組成的風(fēng)車圖案。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）教師引導(dǎo)學(xué)生觀察由4個(gè)紅色的正三角形組成的風(fēng)車圖形的4行命令。（4）發(fā)現(xiàn)：重復(fù)3前進(jìn)100 右轉(zhuǎn)120 右轉(zhuǎn) 90 又重復(fù)執(zhí)行了4次。五、幻燈片出示講解嵌套的“重復(fù)”命令格式，引導(dǎo)學(xué)生理解運(yùn)用。六、試試看練習(xí)做一做，書(shū)上37頁(yè) 編寫命令，畫出如圖3.20所示的6個(gè)正三角形組成的圖案，邊長(zhǎng)為100。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上38頁(yè)圖所示的步驟畫，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫成功的

21、學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）學(xué)生再練習(xí)一次。七、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上40頁(yè)5題 6題。八、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題 第4節(jié) 畫正多邊形（課時(shí)1）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、知道怎樣計(jì)算多邊形的內(nèi)角和與外角和。2、學(xué)會(huì)計(jì)算正多邊形的各個(gè)內(nèi)角與外角的度數(shù)。3、學(xué)會(huì)使用重復(fù)命令畫正多邊形。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)使用重復(fù)命令畫正多邊形。教學(xué)難點(diǎn), 計(jì)算正多邊形的各個(gè)內(nèi)角與外角的度數(shù)教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 多邊形的相關(guān)知識(shí) ） 教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第4節(jié) 畫正多邊形（課時(shí)1）板書(shū)：第4節(jié) 畫正多邊形（課時(shí)1）二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生讀學(xué)

22、習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、多邊形的相關(guān)知識(shí)（1）幻燈片出示多邊形的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行教學(xué)講解。（2）學(xué)生完成書(shū)上43頁(yè)試試看 填空練習(xí)。（3）教師巡視檢查。四、畫正多邊形1、練習(xí)做一做，書(shū)上43頁(yè) 編寫命令，畫出如圖4.4所示的邊長(zhǎng)為80的正五邊形。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）學(xué)生自主完成書(shū)上44頁(yè)試試看。（4）說(shuō)一說(shuō)，體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)。2、練習(xí)做一做，書(shū)上44頁(yè) 編寫命令，畫出如圖4.8所示的邊長(zhǎng)為60的正六邊形。六、試試看練習(xí)做一做，書(shū)上45頁(yè) 編寫命令，畫出如圖4.9所示的由18個(gè)正六邊形組成的圖案，邊長(zhǎng)為40。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上45頁(yè)圖所示的提示畫，自主嘗試。（2）教師巡視

23、檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）學(xué)生再練習(xí)一次。七、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上48頁(yè)3題 八、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題 第4節(jié) 畫正多邊形（課時(shí)2）畫正五角星1、 學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)重復(fù)命令畫正多邊形。2、 學(xué)會(huì)使用重復(fù)命令畫正五角星。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)使用重復(fù)命令畫正五角星。教學(xué)難點(diǎn), 對(duì)正五角星的外角的度數(shù)的理解。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第4節(jié) 畫正多邊形（課時(shí)1）板書(shū)：第4節(jié) 畫正多邊形（課時(shí)2）畫正五角星二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、多邊形的相關(guān)知識(shí)（1）幻燈片出示多邊

24、形的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)。（2）學(xué)生復(fù)習(xí)重復(fù)命令畫正五邊形（3）教師巡視檢查。四、畫正五角星1、練習(xí)做一做，書(shū)上46頁(yè) 編寫命令，畫出如圖4.10所示的邊長(zhǎng)為150的紫紅色正五角星。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）學(xué)生自主完成書(shū)上48頁(yè)4題。（4）說(shuō)一說(shuō)，體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)。五、完成鞏固練習(xí)書(shū)上48頁(yè)5題 6題 六、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題, 第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時(shí)1）學(xué)習(xí)目標(biāo), 學(xué)會(huì)使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令。教學(xué)重點(diǎn), 會(huì)使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令教學(xué)難點(diǎn), 正確使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、

25、 談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時(shí)1）板書(shū)：第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時(shí)1）二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、學(xué)會(huì)使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令（1）幻燈片出示畫圓、畫橢圓和畫矩形命令的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行教學(xué)演示講解。（2）學(xué)生逐步練習(xí)。（3）教師巡視檢查。四、具體實(shí)例練習(xí)鞏固練習(xí)做一做，書(shū)上52頁(yè) 編寫命令，畫出如圖5.8所示的駕駛輪船的舵輪。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）學(xué)生自主完成書(shū)上54頁(yè)試試看。（4）說(shuō)一說(shuō)，體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)。五、完成鞏固練習(xí)書(shū)上61頁(yè)1題2、3題 六、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題 第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形

26、和圓?。ㄕn時(shí)2）1、 學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)畫圓、畫橢圓和畫矩形命令。2、 學(xué)會(huì)使用“重復(fù)”命令畫圓弧。教學(xué)重點(diǎn), 使學(xué)生能正確理解用畫正多邊形的方法畫圓和圓弧教學(xué)難點(diǎn), 正確畫出螺旋圖形教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時(shí)2）板書(shū)：第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時(shí)2）用畫正多邊形的方法畫圓和圓弧二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、學(xué)會(huì)使用畫正多邊形的方法畫圓和圓?。?）幻燈片出示進(jìn)行教學(xué)演示講解。（2）學(xué)生逐步練習(xí)。（3）教師巡視檢查。四、具體實(shí)例練習(xí)鞏固練習(xí)做一

27、做，書(shū)上54頁(yè) 編寫命令，畫出如圖5.15所示的逐漸變大的螺旋圖形。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）學(xué)生自主完成書(shū)上54頁(yè)試試看。（4）說(shuō)一說(shuō)，體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)。五、完成鞏固練習(xí)書(shū)上61頁(yè)4題5、6題 課 題 第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時(shí)3）學(xué)習(xí)目標(biāo), 學(xué)會(huì)使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令。教學(xué)重點(diǎn), 會(huì)使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令教學(xué)難點(diǎn), 正確使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入師：一幅好的圖形一般都要配上文字說(shuō)明，使用“寫字”命令可以讓小海龜在繪圖窗口中寫出文字。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第5節(jié) 畫

28、圓、橢圓、矩形和圓弧（課時(shí)3）板書(shū)：第5節(jié) 畫圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時(shí)3） 讓小海龜寫字二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、認(rèn)識(shí) 寫字命令、設(shè)置字體命令、設(shè)字大小命令（1）教學(xué)演示講解。（2）學(xué)生自主體驗(yàn)。（3）教師巡視檢查。四、具體實(shí)例練習(xí)鞏固練習(xí)做一做，書(shū)上59頁(yè) 編寫命令，寫出如圖5.22所示的帶立體效果的文字。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)。（3）教師巡視指導(dǎo)。（4）說(shuō)一說(shuō)，體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)。五、完成鞏固練習(xí)書(shū)上62頁(yè)7題8題 六、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題, 第6節(jié) 子程序（課時(shí)1）1、 學(xué)習(xí)目標(biāo), 了解子程序的概念及組成部分。2、 學(xué)會(huì)編寫、調(diào)用與保存子程序。教學(xué)重點(diǎn),

29、 學(xué)會(huì)編寫、調(diào)用與保存子程序。教學(xué)難點(diǎn), 對(duì)子程序概念的理解。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入師：（1）在前面的學(xué)習(xí)中，通過(guò)在命令窗口中輸入命令，可以畫出很多美麗的圖形。如果想把畫過(guò)的圖形再畫一遍，就需要重新輸入命令，非常麻煩。能不能把用過(guò)的全部命令保存下來(lái)，需要時(shí)再次調(diào)用就可以了呢？用什么辦法呢？ （用ELOGO提供“子程序”來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。）（2）同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第6節(jié) 子程序（課時(shí)1）板書(shū)：第6節(jié) 子程序（課時(shí)1）編寫、調(diào)用與保存子程序二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、什么是子程序？ 把小海龜畫圖過(guò)程中用過(guò)的

30、命令放在一起，給它 們?nèi)∫粋€(gè)名字保存起來(lái)，就形成了一個(gè)“子程序”。四、編寫、調(diào)用與保存子程序（1）教學(xué)演示講解。在ELOGO中是通過(guò)“子程序編輯器”窗口來(lái)編寫子程序的，因此在編寫子程序前首先要打開(kāi)“子程序編輯器”窗口。（2）用具體實(shí)例演示講解。（3）引導(dǎo)學(xué)生讀64頁(yè)小博士。讓學(xué)生明確一個(gè)子程序由3部分組成。（4）學(xué)生逐步練習(xí)。（5）教師巡視檢查。五、完成鞏固練習(xí)書(shū)上73頁(yè)1題2題 六、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題, 第6節(jié) 子程序（課時(shí)2）學(xué)習(xí)目標(biāo) 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。復(fù)習(xí) 編寫、調(diào)用與保存子程序?qū)W會(huì)編寫和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)編寫和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。教學(xué)難點(diǎn), 讓學(xué)生知道無(wú)

31、參數(shù)子程序與有參數(shù)子程序的區(qū)別。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)（1）什么是子程序？ 把小海龜畫圖過(guò)程中用過(guò)的命令放在一起，給它 們?nèi)∫粋€(gè)名字保存起來(lái)，就形成了一個(gè)“子程序”。（2）復(fù)習(xí)“紫色正三角形”子程序的編寫、調(diào)用與保存。（3）教師引導(dǎo)：“紫色正三角形”子程序只能按一個(gè)固定的邊長(zhǎng)100來(lái)畫正三角形，如果想畫任意大小的正三角形，該怎么辦呢？ 哪就要將所畫正三角形的邊長(zhǎng)告訴子程序，讓子程序按所給的邊長(zhǎng)畫三角形。能完成這樣功能的 子程序稱為帶參數(shù)的子程序（簡(jiǎn)稱帶參子程序）。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第6節(jié) 子程序（課時(shí)1）板書(shū)：第6節(jié) 子程序（課

32、時(shí)2） 編寫和調(diào)用帶參數(shù)的子程序二、幻燈片出示 （1）要知道無(wú)參數(shù)子程序與有參數(shù)子程序的區(qū)別。 帶參數(shù)子程序與普通子程序的結(jié)構(gòu)基本相同，只是在子程序名稱的后面跟上參數(shù)就可以了。（2）帶參子程序的格式： 子程序開(kāi)始 子程序名 參數(shù)名 （子程序頭） 命令序列 （子程序體） 子程序結(jié)束 （子程序尾）三、編寫和調(diào)用帶參數(shù)的子程序（1）教學(xué)演示講解。書(shū)上 6769頁(yè) 的做一做。（2）引導(dǎo)學(xué)生完成69頁(yè)試試看。（4）學(xué)生逐步練習(xí)。（5）教師巡視檢查。五、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上73頁(yè)3題4題 六、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題, 第6節(jié) 子程序（課時(shí)3）3、 學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。4、 復(fù)習(xí)編寫和調(diào)用

33、帶參數(shù)的子程序。5、 學(xué)會(huì)編寫帶多個(gè)參數(shù)的子程序。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)編寫帶多個(gè)參數(shù)的子程序。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)調(diào)用帶多個(gè)參數(shù)的子程序。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)（1）什么是子程序？ 把小海龜畫圖過(guò)程中用過(guò)的命令放在一起，給它 們?nèi)∫粋€(gè)名字保存起來(lái)，就形成了一個(gè)“子程序”。（2）復(fù)習(xí)帶參子程序的格式： 子程序開(kāi)始 子程序名 參數(shù)名 （子程序頭） 命令序列 （子程序體） 子程序結(jié)束 （子程序尾）（3）教師引導(dǎo)：子程序不僅可以帶1個(gè)參數(shù)，還可以帶多個(gè)參數(shù)。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第6節(jié) 子程序（課時(shí)3）板書(shū)：第6節(jié) 子程序（課時(shí)3） 帶多個(gè)參數(shù)的子

34、程序二、幻燈片出示 （1）“紫色正三角形”子程序。 子程序開(kāi)始 紫色正三角形 邊長(zhǎng) 畫筆顏色 16711824 重復(fù) 3 前進(jìn) 邊長(zhǎng) 右轉(zhuǎn) 120 右轉(zhuǎn) 30 抬筆 前進(jìn) 邊長(zhǎng)/2 落筆 填充顏色 后退 邊長(zhǎng)/2 左轉(zhuǎn) 30 子程序結(jié)束（2）修改后的“紫色正三角形”子程序。 子程序開(kāi)始 任意正三角形 邊長(zhǎng) 顏色 畫筆顏色 顏色加入的第2個(gè)參數(shù) 重復(fù) 3 前進(jìn) 邊長(zhǎng) 右轉(zhuǎn) 120 右轉(zhuǎn) 30 抬筆 前進(jìn) 邊長(zhǎng)/2 落筆修改子程序名 填充顏色 后退 邊長(zhǎng)/2 左轉(zhuǎn) 30 子程序結(jié)束修改調(diào)用顏色的語(yǔ)句三、編寫和調(diào)用帶多個(gè)參數(shù)的子程序（1）教學(xué)演示講解。書(shū)上7071頁(yè) 。（2）引導(dǎo)學(xué)生完成71頁(yè)試試看

35、。（4）學(xué)生逐步練習(xí)。（5）教師巡視檢查。四、學(xué)生自主探究 71頁(yè)綜合應(yīng)用。五、完成鞏固練習(xí)書(shū)上73頁(yè)5題6題 六、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題, 綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。應(yīng)用所學(xué)知識(shí) 完成 任務(wù)1 2 3 4。教學(xué)重點(diǎn), 應(yīng)用所學(xué)知識(shí) 完成 任務(wù)1 2 3 4。教學(xué)難點(diǎn), 怎樣正確理解應(yīng)用教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間, 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)（1）什么是子程序？ 把小海龜畫圖過(guò)程中用過(guò)的命令放在一起，給它 們?nèi)∫粋€(gè)名字保存起來(lái)，就形成了一個(gè)“子程序”。（2）復(fù)習(xí)帶參子程序的格式： 子程序開(kāi)始 子程序名 參數(shù)名 （子程序頭） 命令序列 （子程序體） 子程序結(jié)束 （子程序尾）二、引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)1、2