學(xué)生托管中心項目計劃書

1、學(xué)生托管中心項目計劃書一、項目簡述項目名稱：烏托邦學(xué)生托管中心 經(jīng)營范圍：學(xué)生托管、課后學(xué)科輔導(dǎo)、寒暑假托管、藝術(shù)培訓(xùn)。分部面積： 200 平米以上，含教學(xué)活動室、接待室、廚房、洗手間、 臥室。項目投資：計劃 20 萬人民幣資金來源：員工入股場地選擇：小學(xué)附近或居民小區(qū)內(nèi)。項目概述： 創(chuàng)辦學(xué)生托管中心分部， 將父母親無法照顧的學(xué)生組織起 來，監(jiān)督學(xué)生完成家庭作業(yè)，提供素養(yǎng)輔導(dǎo)，藝術(shù)培訓(xùn)，對出遠(yuǎn)差的 家長的孩子管吃、管睡，解決家長與學(xué)生雙方面困難，并利用自主學(xué) 習(xí)系統(tǒng)和學(xué)生成長動力電子檔案系統(tǒng)的管理教育， 培養(yǎng)學(xué)生的自我約 束、獨立管理能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展， 造福下一代

2、。立項依據(jù)：2017 年 03 月 21 日，教育部長陳寶生就誰管中小學(xué)生 “課 后三點半”問題提出“三步走”：“我來教育部工作之后，到基層調(diào) 研，好多年輕家長跟我講這個事， 真是讓爺爺奶奶爸爸媽媽都揪心撓 頭!”說到解決辦法，教育部長陳寶生在參加全國政協(xié)教育界別聯(lián)組會時 說：“去年，教育部已經(jīng)在前幾年的工作基礎(chǔ)上，要求有條件的地方 開展試點。具體分三步走：第一，鼓勵各地探索經(jīng)驗，創(chuàng)造自己的品 牌，解決自己的問題；第二，教育部印發(fā)了關(guān)于做好中小學(xué)生課后 服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，對此初步加以規(guī)范；第三，進(jìn)一步完善相關(guān) 政策，爭取盡快妥善解決大家都關(guān)心的問題?！?陳寶生進(jìn)一步介紹說： “基本的思路是實

3、行彈性放學(xué)時間。第一，明 確放學(xué)之后不屬于義務(wù)教育，政府可以通過購買服務(wù)的方式給予補 貼。第二，可以與家長協(xié)商，建立談判機制，適當(dāng)收取一定的費用。 第三，注意不要把這段時間又變成課堂教育的延伸?！?項目意義： 為促進(jìn)中小學(xué)生健康成長、 幫助家長解決按時接送學(xué)生困 難，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使學(xué)生及家長具有更多獲得感、安全 感和幸福感。為此，教育部印發(fā)了關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作 的指導(dǎo)意見， 對各地開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出要求。中國管 理科學(xué)研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所學(xué)生成長動力檔案專業(yè)委員會、 中 國學(xué)生成長動力檔案庫家校聯(lián)誼會特組織 “家校聯(lián)誼會” 積極探索形 成各具特色的課后服務(wù)工

4、作模式； 探討課后服務(wù)內(nèi)容， 主要是安排學(xué) 生做作業(yè)、自主閱讀、體育，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、參加適宜青 少年德智體全面發(fā)展的活動等， 整合全國各地教育專家、 教師、家長、 學(xué)生互動， 彰顯全面素質(zhì)教育大氛圍， 構(gòu)建“全員、全方位、全過程、 全環(huán)境”的育人新格局的素質(zhì)教育模式，打造百姓身邊好學(xué)校，讓家 長更省心、更安心、更舒心！、市場分析 1、市場需求分析：據(jù)悉，各地小學(xué)都不同程度出現(xiàn)托管難的問題。 據(jù)不完全統(tǒng)計，各小學(xué)平均有 500 名學(xué)生，新生入學(xué)需要托管服務(wù) 的約占 40% ；需要輔導(dǎo)各科作業(yè)的約占 30% ；需要美術(shù)、音樂、英 語等輔導(dǎo)的約占 20% ；需要單科作業(yè)輔導(dǎo)的約占 15%。

5、 從上述數(shù)據(jù)分析：（1）當(dāng)今家長們對孩子教育的重視程度較以前大有提高；（2）當(dāng)今的孩子在念書期競爭性強、壓力大；（3）父母投入社會工作多、社交應(yīng)酬多，難以照顧好孩子；（4）教育社會化的程度需不斷提高。2、市場競爭與前景：社會進(jìn)步必然存在競爭，在創(chuàng)業(yè)階段必須重視 行業(yè)競爭。據(jù)有關(guān)報道：目前，全國各地在開發(fā)家教、托管服務(wù)市場 的時間不算很長，但普遍存在著質(zhì)量不高的問題。如：貨不對板、師 資不合格、服務(wù)質(zhì)量差，變相補課等。只要揚長避短，制定自己的競 爭優(yōu)勢，突出優(yōu)點，創(chuàng)新發(fā)展，才能不斷滿足社會的需求。3、從創(chuàng)業(yè)項目來講，只要重視競爭對手，采取“全方位發(fā)展，服務(wù) 多元化，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝”的經(jīng)營方針，一

6、定能成功，且發(fā)展?jié)摿κ?十分巨大的。三、成本預(yù)算薪資預(yù)算項目數(shù)量單位單價合計店長1人00保育1人00兼職輔導(dǎo)教師2人1800036000合計36000說明：(1)藝術(shù)培訓(xùn)老師不作工資預(yù)算，故不計人經(jīng)營成本。(2)增加一個班，另外聘輔導(dǎo)教師。支出預(yù)算項目數(shù)量單位單價合計水電氣1年80008000食材1年9900099000軟件系統(tǒng)服務(wù)50人20010000其它費用1年1000010000合計127000投資預(yù)算項目數(shù)量單位單價合計場地租賃1年9000090000辦理牌證1次30003000簡單裝修1次3000030000一體機1臺50005000二手電腦2臺10002000前臺桌椅1套10001

7、000辦公設(shè)備1套30003000床上用品50套30015000宣傳資料1套30003000木上下床30張80024000廚房設(shè)備用品1套1000010000家具擺設(shè)1套1000010000合計196000全年合計36000127000196000359000四、收入預(yù)算(以普通托管服務(wù)預(yù)算)(1) 實現(xiàn)招生目標(biāo)：全年360人次，即平均每月40名學(xué)生。說明：全年360人次，實際是每月40名學(xué)生的重復(fù)。即：40 X9個月=360人次。主營業(yè)額目標(biāo)：全年營業(yè)額 360000元。說明：月營業(yè)收入40 X平均單價1000元=40000元。全年收入40000元X9個月=360000元。五、盈虧預(yù)測(1)

8、 如果全年招收360個次學(xué)生，即每月為40個學(xué)生，首年為保本 經(jīng)營。(2) 如果全年超過360個次學(xué)生，即每月超過計劃 40個學(xué)生，首年 就有盈利。(3) 如果全年不到360個次學(xué)生，即每月不到40個學(xué)生，首年就出 現(xiàn)虧損。(4) 如果同步開展總部提供的其它業(yè)務(wù)，首年盈利不成問題。六、風(fēng)險預(yù)測(1) 選擇經(jīng)營場地的地理位置是否合理；(2) 場所與學(xué)校的地理位置是否合理；(3) 對競爭對手的了解不足；(4) 實際投資超出預(yù)算；(5) 管理制度不完善；(6) 師資質(zhì)量問題。控制辦法： 選擇經(jīng)營場所必須先進(jìn)行一次民意調(diào)查， 即在校門口及小區(qū)采集家 長需求數(shù)據(jù)；租房時多選幾個點實地考察；多提幾個方案；

9、請親朋好 友參謀并評價、選擇最佳方案，為自已決策提供有利的依據(jù)。 學(xué)校與場所間要充分考慮所需的接送時間、交通安全等，避免遲到及事故現(xiàn)象。 加深對競爭對手的了解，避實就虛，做到他有我優(yōu)、他無我有，并 且定價合理。 對每批次投資要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算，在預(yù)算時要寬松或上下互補。 輔導(dǎo)教師要進(jìn)行嚴(yán)格考核，質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)。六、增值收益1、托管服務(wù)主要時間段：(1 )周1-5下午3點半至家長接完學(xué)生(2)周六、日全天(有些學(xué)生自由休假)延伸展望介紹： 1、學(xué)前課堂 學(xué)前教育，針對兒童發(fā)育特點，從兒童識字，英語口語練習(xí)，性格塑 造，習(xí)慣培養(yǎng)，開拓視野等方面開發(fā)的兒童早教趣味動畫視頻教材。 讓兒童獲得快樂、獲得知識

10、，健康、智慧成長。本欄目有、識字不用 教、看動畫學(xué)知識、趣味識字、金牌數(shù)學(xué)、雙語樂園、益智游戲等系 類視頻組成。2、小學(xué)課堂 探討、分析、整合出的最好的、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、黃金作文、快樂記單 詞、數(shù)學(xué)速算法、經(jīng)典奧數(shù)解析、小學(xué)語文同步課程、小學(xué)數(shù)學(xué)同步 課程、小學(xué)英語同步課程等系類視頻組成。3、初中課堂 學(xué)習(xí)中擺脫“題?！崩Ь?、達(dá)到良好學(xué)習(xí)效果 ,提供了“通、點、解、 變”的核心理念 ,對其學(xué)習(xí)中的通讀、重點的掌握、解決問題、應(yīng)變 創(chuàng)新能力等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行闡釋與指導(dǎo)。本欄目有、黃金學(xué)習(xí)法、理化 奪分寶、作文提升、特色英語、中考解析、語文同步課程、數(shù)學(xué)同步 課程、英語同步課程、物理同步課程、化學(xué)同步課

11、程、 生物同步課程、 地理學(xué)習(xí)方法、歷史學(xué)習(xí)方法等系類視頻組成。4、家長課堂 家庭教育，是大教育的組成部分之一， 是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)。 家庭教育是終身教育， 在人的一生中起著奠基的作用。 孩子上了幼兒 園、小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的 補充和延伸?！凹彝ソ逃侨松麄€教育的基礎(chǔ)和起點”。家庭教育 是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人 人生目標(biāo)的實現(xiàn)。時間內(nèi)容（學(xué)生）（老師）備注新的一天：早晨：6： 00起床7 : 20排隊上學(xué)中午11 : 30放學(xué)14 : 15上學(xué) 晚上8:40睡覺1、學(xué)生晨檢：一看二摸三問四查。洗漱（15分鐘）。2

12、、整理內(nèi)務(wù)：床 鋪、衣物等歸類存放（5分鐘）。3、晨 練：跑步/跳繩/踢毽子/跳房子/廣播體操一遍（20分鐘）。4、 晨 讀：語文-英語-數(shù)學(xué)，經(jīng)典誦讀（20分鐘）。5、準(zhǔn)備進(jìn)餐： 搬椅子、洗手、進(jìn)餐（20分鐘）。6、用餐完畢，用淡鹽水漱口后，整理自己物品，聽從老師安排，排 隊上學(xué)校。洗手順序：1、打開水龍頭把雙手浸濕，關(guān)上水龍頭，打香皂，香皂送回原處。2、 六部洗手（手心、手背、手指、手指縫、大拇指、手腕） 3、打開水 龍頭把香皂沫沖干凈。4、關(guān)上水龍頭雙手在洗手池甩三下。 5、取 下自己的毛巾將雙手擦干凈。 6、毛巾掛回原處，放下袖口。 如廁 標(biāo)準(zhǔn)：1、如廁安全教育（不推、不擠、不跑跳）2

13、、檢查整理衣褲，線衣掖進(jìn)褲子里。3、沖洗廁所，蓋上馬桶蓋。4、按照六部洗手法依次進(jìn)行洗手。進(jìn)餐工作標(biāo)準(zhǔn)：1、餐前準(zhǔn)備：按清水優(yōu)氯凈消毒（按 1 : 500比例）清水的環(huán)節(jié)消 毒餐桌，餐具擺放規(guī)范。2、搬椅子：搬椅子后洗手。3、洗手：按照六步洗手法分組進(jìn)行洗手。4、餐前教育：向?qū)W生介紹食譜，激發(fā)學(xué)生食欲，教育學(xué)生不挑食不剩飯以及正確的坐姿。5、分餐、進(jìn)餐：為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境，分餐教師洗手后分餐。 教師巡回觀察、及時添飯，不催食，照顧學(xué)生進(jìn)餐。學(xué)生進(jìn)餐要求安 靜，不挑食，正確使用餐具，保持桌面，地面清潔。6、觀察進(jìn)餐：對學(xué)生的進(jìn)餐速度、進(jìn)餐量、認(rèn)真巡回，即時添飯， 對能力差的學(xué)生進(jìn)行幫助。7

14、、餐后衛(wèi)生：學(xué)生用餐完畢的輕放勺、碗、盤，然后用杯子接飲用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。午睡工作標(biāo)準(zhǔn)：1、睡前準(zhǔn)備：為學(xué)生營造午睡的環(huán)境，鋪好床鋪，拉下窗簾，組織 學(xué)生有序的入廁，穩(wěn)定學(xué)生情緒，不做劇烈運動，帶藥學(xué)生服藥。2、 脫鞋：學(xué)生自己脫下鞋子放在固定位置，擺放整齊。3、脫外衣：學(xué)生脫掉外衣，疊放整齊，安靜上床，不影響他人。教 師檢查學(xué)生口袋不要讓學(xué)生帶物上床，以免發(fā)生意外，講故事伴 學(xué)生入睡。4、巡視午睡：教師來回巡視，為學(xué)生擦汗，蓋被，糾正學(xué)生不良睡 姿，隨時觀察學(xué)生有無異?，F(xiàn)象。5、起床：聽到音樂后起床，拉開窗簾，教師組織，協(xié)助學(xué)生正確穿 衣，穿鞋，學(xué)生有序入廁，洗手，喝水，為學(xué)生梳

15、頭。6、午檢：檢查服飾，觀察學(xué)生面、體溫，看學(xué)生有無不適。時間內(nèi)容（學(xué)生）（老師）備注6: 00-6 : 15起床、洗漱、整 理內(nèi)務(wù)6: 20-6 : 40晨練6: 40-7 : 00晨讀7: 00-7 : 20早餐飯前洗手，飯后漱口7: 20-7 : 30去學(xué)校（帶水杯）送學(xué)生，清點人數(shù)準(zhǔn)備好物品，路上注意安全7 : 40-8 : 30上課整理房間、打掃衛(wèi)生、消毒8 : 40-11 : 20準(zhǔn)備晚餐11 : 20-11 : 40接學(xué)生，清點人數(shù)11 : 50-12 : 20午餐用餐時間聽當(dāng)日新聞、經(jīng)典故事12 : 30-12 : 40做口算題卡10 分鐘12 : 40-13 : 00看課外書

16、20分 鐘13 : 00-14 : 00午休準(zhǔn)備茶水14 : 00-14 : 15起床、整理內(nèi)務(wù)、 喝水、14 : 15-14 : 25去學(xué)校（帶水杯）送學(xué)生，清點人數(shù)準(zhǔn)備好物品，路上注意安全14 : 30-15 : 25上課整理房間、打掃衛(wèi)生、消毒15 : 30-17 : 20準(zhǔn)備晚餐17 : 20-17 : 40接學(xué)生，清點人數(shù)17 : 50-18 : 30寫作業(yè)18 : 30-19 : 00晚餐飯前洗手，飯后漱口19 : 10-19 : 30禮儀、消防安全 知識教育準(zhǔn)備紙牌、跳棋、拼圖等桌 面玩具周四：經(jīng)典電影19 : 40-20 : 00洗漱/洗腳/整理 內(nèi)務(wù)周三：洗頭發(fā)20 : 10-20 : 30課外閱讀時間20 : 40-6 : 00休息巡視檢查學(xué)生睡姿、被子等(1)