校園廣播方案精編版

1、最新資料推薦懷寧縣獨(dú)秀初級(jí)中學(xué)校園廣播站設(shè)計(jì)方案無論陽光燦爛，抑或細(xì)雨綿綿，有我相伴每一天。 今日的精彩，明日的記憶， 將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。 用我的眼睛打開你視野的心靈， 用我的筆記錄 時(shí)間的脈搏，用我的聲音和你一起感悟青春的快樂，我們?cè)诳?，我們?cè)诼?，我?在不停的思索著【指導(dǎo)思想】為創(chuàng)建校園文化、豐富學(xué)生生活、提升學(xué)生素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)個(gè)人與社會(huì)、 歷史與現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，特組建獨(dú)秀初中校園廣播站，使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、受 教育的另一塊陣地?！緳谀吭O(shè)置】校園廣播站主要設(shè)置五個(gè)欄目，分別是【文學(xué)芳草地】、【心靈深呼吸】、 【名人風(fēng)景線】、【歷史同期聲】、【新聞全接觸】。各欄目的主要內(nèi)容如下

2、：（一）文學(xué)芳草地 與你共享文學(xué)的清香1、佳文共賞：欣賞本校學(xué)生所寫的作品、中考優(yōu)秀作文及一些時(shí)文。2、文學(xué)午茶：品讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品。3、好書推薦：推薦經(jīng)典名著及當(dāng)下備受關(guān)注的書籍。（二）心靈深呼吸 與你暢享心靈飛翔的愜意1、品行驛站：及時(shí)播出校內(nèi)外好人好事、反饋班級(jí)及學(xué)校近期出現(xiàn)的不良 現(xiàn)象。2、心理咨詢：讓學(xué)生敞開自己的心扉，抒發(fā)自己內(nèi)心最深的感受。3、心靈雞湯：介紹心理健康的知識(shí)與故事。（三）名人風(fēng)景線 與你品嘗名人成長(zhǎng)的甘苦1、名人軼事：介紹古今中外的歷史名人故事。2、名人名言：以某一話題為中心，介紹相關(guān)的名言。3、名人介紹：對(duì)有影響的歷史名人生平進(jìn)行介紹。（四）歷史同期聲一一與你

3、一起張開求索的翅膀1、歷史事件：介紹歷史上有影響的事件。2、歷史上的本周：用一句話回顧歷史上本周所發(fā)生的事件3、歷史人物：介紹歷史上有影響的人物。（五）新聞全接觸 一一與你共同聆聽時(shí)代的脈搏1、校園新聞：傳播校園內(nèi)本周所發(fā)生的事件。2、國(guó)內(nèi)新聞:用簡(jiǎn)短的信息傳遞國(guó)內(nèi)重要事件。3、國(guó)際新聞：深度報(bào)道國(guó)際上的風(fēng)云動(dòng)態(tài)?！緦?shí)施步驟】1、學(xué)校成立“校園廣播”指導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)稿件的審核和廣播節(jié)目的 編輯指導(dǎo)。2、學(xué)校在全校范圍內(nèi)公開招聘小播音員和小記者， 成立播報(bào)小組 負(fù)責(zé)播音 工作，成立小記者組負(fù)責(zé)廣播稿的采集、編輯。3、小記者的廣播稿要認(rèn)真謄寫在稿紙上，并在廣播時(shí)間的前兩天交給負(fù)責(zé) 老師?！局蛋喟?/p>

4、排】“獨(dú)秀之聲”校園廣播站安排星期欄目責(zé)任人-一一文學(xué)芳草地邵慶華（815）王琪（815）二心靈深呼吸馬 超（701）胡顯萍（703）k名人風(fēng)景線李夢(mèng)婷（812）董宇航（812）四歷史同期聲張 銳（709）袁玲玲（709）:五新聞全接觸朱惠妹（705）江 欣（802）【時(shí)間安排】秋冬季節(jié)：13:50-14:05春夏季節(jié)： 14:10-14:30【操作流程】秋冬季操作流程：1:50 開始廣播，播放音樂 2 分鐘1:52總開場(chǎng)白一播放音樂30秒一播欄目開場(chǎng)白一播欄目?jī)?nèi)容2:00 欄目?jī)?nèi)容結(jié)束，播放音樂 2分鐘2:02 欄目結(jié)束春夏季節(jié)操作流程：14:10 開始廣播，播放音樂 3 分鐘14:13總開

5、場(chǎng)白一播放音樂1分鐘一播欄目開場(chǎng)白一播欄目?jī)?nèi)容14:28 欄目?jī)?nèi)容結(jié)束，播放音樂 2分鐘14:30 欄目結(jié)束注意事項(xiàng)】1 、稿件內(nèi)容要充實(shí)，形式要靈活多樣，播放時(shí)間要按照要求。2、各欄目之間要注意過渡銜接自然、流暢。3、鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)見，創(chuàng)設(shè)自己的新欄目。4、禁止播放一些低調(diào)、庸俗、思想內(nèi)容不夠健康的歌曲。5、負(fù)責(zé)人明天上午到老師那里拿鑰匙，播完后送回鑰匙。風(fēng)風(fēng)雨雨， 花開花落中一步步由幼稚走向成熟和完善。 我們的工作離不開您 一如既往的支持，傾聽我們的每日播音，關(guān)注我們的節(jié)目，聚焦我們的話題，您 是我們永遠(yuǎn)的動(dòng)力，也希望是您永遠(yuǎn)的朋友。懷寧縣獨(dú)秀初級(jí)中學(xué)團(tuán)委二 0 一二年九月 附：開場(chǎng)白及結(jié)束

6、語參考總開場(chǎng)白：A: 給你的天空劃一道絢麗的亮色 .B: 給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌 .A：這里是獨(dú)秀初中校園之聲廣播站B：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們.AB:大家好！A: 我是播音員 XXXB：我是播音員XXX（一）文學(xué)芳草地開場(chǎng)白：A:有一朵花開的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽花開的聲音有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 花開花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何 生活 ，于無名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng) 如果可以，就讓我們一起，開始流浪“文學(xué)芳草地”與你浪跡文學(xué)世界B: 今天我為大家?guī)淼氖墙Y(jié)束語：時(shí)間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播 已接近尾聲，歡迎您下次

7、聆聽，繼續(xù)我們的文學(xué)之旅。（二）心靈深呼吸開場(chǎng)白：A: 推開窗戶，暢開心扉，放松地做幾下深呼吸。B:驅(qū)走久積的疲憊和煩惱，輸入悅?cè)说乃伤蛺芤狻: 歡迎來到校園之聲廣播站與我們一起做“心靈深呼吸”B :今天我為大家?guī)淼氖墙Y(jié)束語：青春是花, 絢麗多彩；青春是云 , 自由自在；青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng)； 青春像馬 , 勇往直前，各位同學(xué)，讓我們的青春因?yàn)椤靶撵`深呼吸”而更加美麗。 今天的廣播到此結(jié)束。（ 三） 名人風(fēng)景線開場(chǎng)白：A：牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨?上?！盉:是啊，一個(gè)人的成功絕非幸至，這與他.A：歡迎收聽本期的“名人風(fēng)景線”，與我們一起走進(jìn)名人的人生

8、歷程。B :今天為大家?guī)淼氖墙Y(jié)束語：熟悉的聲音、熟悉的音樂、緩緩地流瀉在正午的時(shí)鐘上。不知您對(duì) 我們的節(jié)目是否滿意。 我們真誠(chéng)的渴望您的支持， 渴望與您心靈相通的時(shí)刻。 主 持人感謝您的收聽，我們下次再會(huì)。（四）歷史同期聲開場(chǎng)白：A:以銅為鑒，可以正衣冠；B:以人為鑒，可以知得失；A:以史為鑒，可以知興替。B: 歡迎走進(jìn)本期的“歷史同期聲”，今天為大家?guī)淼氖墙Y(jié)束語:合上厚重的歷史，張開求索的雙眼，我們可以看得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。感謝 收聽今天的“歷史同期聲”，我們下次見。（五）新聞全接觸開場(chǎng)白:A: 風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳B: 家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心A：讓我們乘上時(shí)代的快車，穿越時(shí)空隧道，走進(jìn)本周的“新聞全接觸”。B: 首先我們一起來關(guān)注一下校園新聞A: