項(xiàng)目教學(xué)法教案

1、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)院應(yīng)用型專業(yè)教學(xué)法教案教者蔣小盼專業(yè)數(shù)控專業(yè)科目數(shù)控加工工藝與自動(dòng)編程課題零件的數(shù)控加工工藝分析與設(shè)計(jì) 課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知1、 能夠說出典型零件表面的加工方法2、 能夠說出零件加工順序的安排原則3 能夠說出數(shù)控刀具的類型、材料，能夠選擇刀具的尺寸能力1 能正確閱讀零件圖，并對(duì)其進(jìn)行精度分析（包括尺寸、形狀、相互位置精度及表面粗糙度ra） 2、能合理選擇加工方法、安排加工順序，確定切削用量3、能編寫典型零件的數(shù)控工藝卡4、會(huì)使用mastercam軟件對(duì)進(jìn)行模擬加工情感通過視頻使學(xué)生了解國(guó)外先進(jìn)的數(shù)控加工的方法，開闊視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)控加工工藝過程的分析過程項(xiàng)

2、目準(zhǔn)備學(xué)生：復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)， 安排小組學(xué)習(xí)教師：準(zhǔn)備課件及項(xiàng)目任務(wù)書教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)零件精度選擇合理的加工方法及加工順序教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間安排（分鐘）課前導(dǎo)入任務(wù)引導(dǎo)決策實(shí)施欣賞國(guó)外先進(jìn)的數(shù)控加工視頻毛坯尺寸為160*120*30的四方塊，材料為45號(hào)鋼，試編寫該零件的工藝過程 一、閱讀零件圖并回答1） 該零件主要的加工面有 、 、 、 2） 大凸臺(tái)的尺寸精度是 ，表面粗糙度是 。Ø38的孔的的尺寸精度是 ，粗糙度是 3) 該零件是否有位置精度？二、加工方法的選擇1） 頂面 2）外輪廓：粗銑-精銑3）鍵形凸臺(tái)： 4）中間孔 5）小孔 三、加工順序的安排加

3、工順序的安排原則：先粗后精，先面后孔，先主后次1、 該零件主要加工面為 ，次要加工面為 2 、各表面的加工順序?yàn)椋?）精銑上頂面 2）粗銑大外輪廓3）粗銑鍵形凸臺(tái)外輪廓4）銑削邊角料5）鉆中間孔6）擴(kuò)中間孔7） 精銑大外輪廓，8）精銑鍵形凸臺(tái)外輪廓，9）精銑鍵形凸臺(tái)表面，10）粗鏜中間孔，11）精鏜中間孔12）鉆孔13） 鉸孔四、數(shù)控刀具的選擇1) 說出下列刀具的名稱及主要加工范圍 2）數(shù)控刀具的材料主要有哪些？分別具有什么特點(diǎn)？ 3）各表面刀具的選擇頂面 ：Ø80面銑刀 ，硬質(zhì)合金 外輪廓： 鍵形凸臺(tái)： 中間孔 小孔 五 切削用量的確定 1）切削用量三要素包括 、 、 2）切削用量

4、三要素的粗加工及精加工的選擇原則 3）計(jì)算各表面的切削用量（給出切削速度vc的參考表及每齒進(jìn)給量fz）六 數(shù)控加工工藝卡的填寫表1-1數(shù)控加工工藝卡七：利用mastercam進(jìn)行零件的模擬加工檢查自主學(xué)習(xí)情況出示零件提出問題指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖紙，包括主要加工面及精度分析，教師點(diǎn)撥、提問、激勵(lì)復(fù)習(xí)平面及孔的加工方法。以外輪廓為例講解如何選擇恰當(dāng)?shù)募庸し椒ㄖ笇?dǎo)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)通過該零件的加工順序,講解加工順序原則，指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、激勵(lì) 復(fù)習(xí)數(shù)控刀具的主要類型、材料及粗精加工時(shí)刀具尺寸的選擇原則復(fù)習(xí)切削用量三要素及粗精加工時(shí)選擇原則根據(jù)上述分析過程指導(dǎo)學(xué)生填寫工藝卡片評(píng)價(jià)、并總結(jié)檢查零件圖及模擬加工是否正確，指

5、導(dǎo)完善工藝過程卡欣賞并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣明確任務(wù)學(xué)生思考閱讀圖紙分析加工表面及精度，分組討論回答問題練習(xí)完善根據(jù)老師的分析方法及相關(guān)資料，列出各表面的加工方法，分組討論，回答問題小組討論加工順序的安排方案，找出可以改善的地方，并理解加工順序的安排原則各表面數(shù)控刀具的選擇 ，包括類型、尺寸及材料的選擇，分組討論并回答問題計(jì)算各表面的切削用量分組討論并回答問題討論，提出問題練習(xí)完善繪制零件圖，并模擬加工過程，并對(duì)工藝卡進(jìn)行修改完善55102015151010檢查小組序號(hào) 評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)自評(píng)（20%）互評(píng)（30%）教師評(píng)價(jià)（50%）得分 協(xié)作能力是否積極參與討論是否能積極回答問題是否能指導(dǎo)其他同學(xué)3

6、0創(chuàng)新能力是否能提出獨(dú)特見解是否具有獨(dú)立分析及解決問題的能力30學(xué)習(xí)能力是否能理解新知識(shí)設(shè)計(jì)方案是否合理學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正是否與老師溝通探討40綜合得分100自主練習(xí)學(xué)生任選項(xiàng)目任務(wù)書之一，完成零件的數(shù)控工藝過程的分析及設(shè)計(jì)，并進(jìn)行模擬加工，以小組為單位提交項(xiàng)目報(bào)告項(xiàng)目任務(wù)書小組序號(hào)專業(yè)班級(jí)任務(wù)號(hào)學(xué)時(shí)2小組成員設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求評(píng)價(jià)1設(shè)計(jì)內(nèi)容：1）學(xué)生任選項(xiàng)目任務(wù)書之一，完成零件的數(shù)控工藝過程的分析及設(shè)計(jì)2）根據(jù)工藝過程卡利用mastercam軟件進(jìn)行零件的模擬加工3) 以小組為單位提交項(xiàng)目報(bào)告2設(shè)計(jì)要求：1） 要求以小組為單位協(xié)作完成2） 根據(jù)提交項(xiàng)目報(bào)告每組選派一位同學(xué)講解該零件的工藝分析過程3） 其他小組課參與討論，互動(dòng)學(xué)習(xí)3 項(xiàng)目任務(wù)書任務(wù)1任務(wù)2任務(wù)3評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)自評(píng)（20%）互評(píng)（30%）教師評(píng)價(jià)（50%）得分 完整性是否完成了任務(wù)書中的內(nèi)容，是否到達(dá)了任務(wù)書中的要求20學(xué)習(xí)能力是否