2021年蘇教版四年級語文下冊期末知識點(diǎn)整理復(fù)習(xí)及答案

1、2021年蘇教版四年級語文下冊期末知識點(diǎn)整理復(fù)習(xí)及答案班級：姓名：拼音詞組1.看拼音,寫詞語。麗 kaihun zhuoben paozi run / 一 xian jieni aiye show2.看拼音,寫詞語。 Xyijnichdng diehen jijian dingwan quqingjingkong pawei kang16 / 183.詞語闖關(guān)。du chezhuang jiazhu jiantian kongJe luantiao yue4.讀拼音，寫詞語。qian kunpin qiongxl gaibo shihuan gangpi juan形近字詞5.辨字組詞。爬()峰

2、()頂（_)辮(_)抓()鋒()項(xiàng)（_)瓣(_)通（）紀(jì)（)氣（_)級(_)勇（）記（)汽（_)極(_)6.比一比，再組詞。貫（）猶（一）懷（:)占(_)俗(_)慣（）優(yōu)（_）壞（:)站(_)谷(_)7.比一比，再組詞。揭（）伸（一)狡（一.)緩（)竭（）紳（)校（.)援（)妄()順(_)雄（.)擾（)忘() 項(xiàng)()準(zhǔn)（.)憂（)8.字詞積累一一仔細(xì)看一看，再組詞。稍（）嘲（)拔（_)棉(_)梢（）潮（)撥（_)綿(_)正確讀音選一選9 .選擇正確的讀音，并寫出來。家雀(que qiao)兒 厭惡(wu e)投降(xiang jiang) |W (qu qii)折 歸還(huan hai)谷穗

3、(shui sui)潛(qian qian)水艇熒光屏(ping pin) 10 .用“J”選出加點(diǎn)字的正確讀音。鄭(zheng zhen )重 看(kan kan )守奢侈(ci chi )窺伺(shi si )叫囂(xiao xiao )侍(shi chi )候 11 .用畫掉下面詞語中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。氣氨(fen fen)笨拙(zhuo zhud) 即便(ji ji) 修罰(cheng cheng)驟雨(zhou zdu) 肇事(zao zhao) 骨髓(sui sui)開鑿(zhao zao) 12 .為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ 標(biāo)出。稻穗(hui sui) 霸占(b5 ge) 蒙

4、昧(wei mei)霎時(shí)(sha jie) 片子(pian pian)系扣(ji xi) 咀嚼(jiao jue)羞澀(se ren)薄霧(bao bo) 巢穴(gubchho) 蝙蝠(bian bian)潛入(qian qian)句子訓(xùn)練13 .按要求改寫句子1 .不是自己的東西，能拿嗎？(改為陳述句)2 .天上的星星一閃一閃的。(改為擬人句)3 .即使一根極細(xì)的電線，蝙蝠也能靈巧的避開。(用帶點(diǎn)詞寫一句話) 即使，也O4 .我必須完成作業(yè)。(改為雙重否定句)5 .他在回憶過去的往事。（修改病句）14.按要求寫句子。1 .草叢中到處露出星星似的美麗花朵。（縮句）2 .霜把所有的樹枝涂成了銀色

5、。（改為“被”字句）3 .你尊重別人。你會得到別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩向話合成一句）4 .可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加點(diǎn)的詞語寫句 子）15.按要求完成詞、句練習(xí)。1 .西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看。"（改為轉(zhuǎn)述句）2 .老百姓把漳河的水引到田里。（改為"被"字句）3 .從此，還有誰敢再給河伯娶媳婦呢？（改為陳述句）4 .莊稼得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。（把這兩句話用關(guān)聯(lián)詞合并成一 句）5 .西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲, 我也去送送新娘?！北砻嫔衔鏖T豹似乎,實(shí)際上是?！拔乙踩ニ退托履铩?，他要

6、借 懲辦 和 的計(jì)劃已,表現(xiàn)了西門豹說話的藝術(shù)技巧。16.反問句與陳述句互改。1 .我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。2 .讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎?3 .天下哪有學(xué)不會的事？我何不自己畫幾筆?4 .我們怎能向?qū)Ψ角?5 .這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎?課內(nèi)填空17.根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。1 .花牛歌全詩共四小節(jié)，每一節(jié)開頭的詩句句式相近?！盎ㄅＴ诓莸乩?quot;，“花牛在草地里"，“花牛在草地里"，“花牛在草地里2 .讀課文觀潮，我仿佛看到了：讀課文走月亮，“我” 和阿媽走月亮，走到果園邊，我好像聞到了 o3

7、.，但聞人語響。返景入深林，o讀到“返景入深林”讓我 想到了 的畫面。18.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .四時(shí)田園雜興的作者是代詩人,詩中“，”兩句描寫了農(nóng)村的景物特點(diǎn)。2 .鄉(xiāng)下人家門前的空地上種著、 這些鮮花美麗，迷人，表達(dá)了作者對。3 .在中生代時(shí)期，的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的。科學(xué)家們希望能這一歷史進(jìn)程，隨著相關(guān)的發(fā)現(xiàn)，離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)越來越近了。4 .貓的作者是，文章寫出了貓性格的 和剛滿月小貓的、，流露出作者對貓的 O19.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. 大潮，自古以來被稱為。2 .浪潮越來越近猶如，齊頭并進(jìn)地飛奔而來。3 .歸巢的鳥兒，盡管是,還 斜陽回去。4 .我愛月夜，

8、但我也愛o從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里 的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的星星。5 .是在洱海那里淘洗過嗎？月盤是那樣,月光是那樣 o6 .空山不見人，返景入深林，o20.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .王戎不取道旁李這個(gè)故事告訴我們在生活中要,能根據(jù) 有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷。2 .西門豹主要講述了 的西門豹懲治，并且開鑿水渠，造福百姓的故事，表現(xiàn)了西門豹 等精神。3 .紀(jì)昌想學(xué)射箭，飛衛(wèi)讓紀(jì)昌先練,要把極小的東西看得,把模 糊難辨的東西看得。練好之后，才能學(xué)習(xí) 和。這個(gè)故事告訴 我們，4 .扁鵲第一次見到蔡桓公，發(fā)現(xiàn)蔡桓公的病在，勸他治療，而蔡桓 公的態(tài)度是:過了十來天，扁鵲告訴他，他的病在,蔡桓公聽

9、了，;十來天后，扁鵲又告訴他，他的病發(fā)展到，蔡桓公聽了; 乂過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公就 ：最后，扁鵲，蔡桓公病死了。閱讀理解21.閱讀短文，回答問題。雕塑一般的姿勢“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這是司馬遷的名言。自然，人在 彌留之際留給這個(gè)世界的最后一個(gè)姿勢,越細(xì)品,越意味深長。最讓人感慨萬千的，我認(rèn)為是化學(xué)家卜拉克的姿勢。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的,死時(shí)手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚奇 的是,那杯子端得極其平穩(wěn),里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來一一他就這么 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?從從容容,一如雕塑。之所以如此,是因?yàn)檫@位化學(xué)家有個(gè)超越凡人的“絕對一絲不茍”的“好習(xí) 慣”一一做化學(xué)

10、實(shí)驗(yàn)時(shí).，總是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得平衡至極。于是，他的 死有了一個(gè)堪稱天下第一的姿勢。最讓人驚心動魄的，則是母愛的姿勢。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場，當(dāng)人們撲滅大火后，突然驚呆了，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)： 一位母親雖然已被大火活活燒死，但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個(gè)極穩(wěn)妥的姿勢一一緊 緊地蜷曲著上肢!果然,她被燒死了，懷抱中的孩子依然活著。顯然,正是因?yàn)樗?義無反顧地堅(jiān)持著這個(gè)姿勢，才硬是在熊熊烈火中護(hù)住了她的孩子！面對著這個(gè)最能象征母愛的雕塑般的姿勢，消防隊(duì)員潸然淚下。再試想，人在彌留之際的姿勢尚且如此引人關(guān)注，何況日常生活中活生生的 人！是的，人總是有姿勢。正所謂“站有站相，坐有坐相”，所有的姿勢都昭示著 人

11、的狀態(tài)和人的境界。那么你呢？你的姿勢是挺拔如松，還是頹然如泥？這，你想過嗎？1.先給帶點(diǎn)字注音，再解釋詞語意思。猝發(fā)（）潸然（）頹然（）昭示（）彌留（）2 .在文中找反義詞。挺拔如松（）重于泰山（）站有站相（）3 . “最讓人驚心動魄的，則是母愛的姿勢”，為什么不用“母親的姿勢”？4 .短文說：“所有的姿勢都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話怎么樣理 解？5 .按照上面的理解，我們說化學(xué)家雕塑般的姿勢昭示著對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的 ，母親的”姿勢”則是6 .下面詞語運(yùn)用的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A. “驚心動魄”是形容母愛的姿勢使人感受至深，震動大。B. “義無反顧”表現(xiàn)出母親不因大火燒身而退縮的精神。C

12、. “潸然淚下”反映消防官兵為母愛的姿勢而悲痛的心情。22.閱讀短文，回答問題。父親的期望打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里。雖然整天忙碌，但在人們的眼 中，父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，而是把他 僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我，希望我能勝過他自己，更勝過 那些嘲笑他的人們。不久，我便上學(xué)了，這是父親對我寄托希望最深的時(shí)候。父親自此就不再 讓我做家務(wù)，只叮囑我要好好讀書?？臻e的時(shí)候，他便給我講一些有關(guān)偉人的 故事一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店，父親停住了，他 看著我腳上的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒磅，還是買雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪 能沒有鞋？

13、 "我不愿買，但父親還是執(zhí)意要為我買。我呆呆地立著，此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那一片濃重的希望生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期1 .受到別人的歧視，父親為什么不自卑?2 .簡要寫出父親對“我”的關(guān)心。3 .畫橫線的句子中的“深切期望”指的是23.閱讀短文，回答問最美的名字一次作文課上，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果， 一個(gè)最拙于表達(dá)的女生摘走了 “最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的（要領(lǐng) 由來）一一我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地 震。陪床的媽媽被塌下來的一塊樓板奪去了

14、性命。兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們 看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽，全都 吐了出來。“這孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說?！笆前?，（即使 但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行??！”另一個(gè) 阿姨也絕望地說。 突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身對著我的小嘴喂了一點(diǎn)兒唾 沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)兒唾沫喂給了我。六 十多個(gè)小時(shí)過去了，（1）我們竟然被解救出來。為了記住我是怎樣活過來的， 我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那?刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非

15、同尋常的名字，忘情于一種比 甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺1 .用“ J”畫出用得恰當(dāng)?shù)脑~。2 .聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（1）絕望：（2）非同尋常：3 .短文中有兩個(gè)“我們”，其中（1）處的“我們”指的是（2）處的“我們”指的是 ,同學(xué)們之所以認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字“，是因?yàn)椋? .請你對短文中的“兩個(gè)阿姨”說幾句話。24.課外閱讀我能行。一束白色的桅（zhl）子花一束鮮花一一一束白色的桅子花，總會在每年我的生日時(shí)送到我家。花束 里沒有通?？梢姷牧粞钥?；到花店老板那里也查不出贈花人的姓名。白色的通 子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無瑕，芬芳沁（qln）人

16、，為我?guī)?來無盡的欣悅。我沒法查明送花人的身份，然而沒有一天不在揣想這位匿（nl）名者的形 象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實(shí) 姓的神秘人士的時(shí)候，都是我最為幸福的時(shí)刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問我，是不是我曾為某人做過什么好 事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會不會是那位我常常幫他卸（xi 6）車的開雜貨店的鄰居？會不會是那位老人，在整個(gè)寒假里我都幫他取郵 件，讓他避免在冰地上滑倒的危險(xiǎn)？會不會是哪位青年人，對我懷有浪漫之 想？我實(shí)在沒法知道。而桅子花的馥（fu）郁與溫馨（xin）卻無時(shí)無刻不陪 伴在我的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，是值得

17、別人關(guān)心與愛的。我就在這桅子花香中想象，在桅子花香中成長，一直到22歲。這一年， 我媽媽過世了，生日里的桅子花也就是在這一年中斷的。1-讀畫線句子，回答問題。（1）本句把當(dāng)作 來寫。（2）把“依偎”換成“躺”或“靠”，行不行？為什么？（3） “純潔無瑕” “芬芳沁人”分別指花的什么？2 . “我”猜想送花人時(shí)，為什么總會“真切地感覺到自己是可愛的，是值得別 人關(guān)心與愛的” ？3 .讀過文章，你覺得母親送花的目的是什么？作文25 .寫作天地。在我們生活中，令我們感動的事例很多很多。生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多 令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。26 .習(xí)作表達(dá)。生活中有多種體驗(yàn)：酸、

18、甜、苦不管怎樣，這些體驗(yàn)都會使你有所發(fā) 現(xiàn)，有所感悟。請選取你生活中經(jīng)歷過的一次體驗(yàn)，把題目“這種味道真 ”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：把經(jīng)歷的過程寫清楚；語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不寫錯(cuò)別 字；如果能用上富有新鮮感的詞語會更好。27 .寫作天地。生活中，我們會遇到很多給我們鼓勵(lì)、幫助的人，你一定想把心中的謝意通過 文字表達(dá)出來吧！那就快快拿起筆，把它寫出來。注意語言通順，寫出真情實(shí) 感，題目自擬。答案1、翻開渾濁奔跑滋潤溺愛銜接野獸 既然2、依舊重疊痕跡堅(jiān)定情景恐怕違抗彎曲3、堤岸 堵車 逐漸 填空葡萄 莊稼 跳躍 鵝卵4、硯臺、乾坤、貧窮、博士換崗、穿梭、膝蓋、疲倦5、爬山山峰山頂辮子抓

19、住鋒利項(xiàng)圈花瓣通過 紀(jì)律氣球年級勇氣記得汽車極其6、一貫猶豫懷念占領(lǐng)俗話習(xí)慣優(yōu)秀壞人站立 谷子7、揭開伸出狡猾緩慢竭力紳士學(xué)校援助無妄 順利英雄打擾忘記項(xiàng)目準(zhǔn)備憂愁8、稍微嘲笑拔草棉花樹梢潮水撥動綿羊9、 qiao wu xiang qu huan sui qian ping10 zheng kan chi si xiao shi11 > fen zhuo ji cheng zou zao sui zhao12、sui ba mei sha pian ji jue se bo chao bian qian13、不是自己的東西，不能拿。天上的星星在眨眼睛。今天下雨了同學(xué)們照常來上學(xué)我不能不

20、完成作業(yè)。他在回憶往事。14、草叢中露出花朵。所有的樹枝被霜涂成了銀色。你只有尊重別人，才會得到別人的尊重。認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是為老師，也不是為家長，而是為自己。15、西門豹說，把新娘領(lǐng)來讓他看看。漳河的水被老百姓引到田里。從此，沒有人敢再給河伯娶媳婦。因?yàn)榍f稼得到了灌溉，所以莊稼年年得到好收成。 相信這件事 欲擒故縱 一語雙關(guān) 送新娘 巫婆 官紳成竹在胸16、我難道不應(yīng)該深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子嗎？ 讓這樣的人吃了長生不老藥，一定會害更多的人。天下沒有學(xué)不會的事，我可以自己畫兒筆。我們不能向?qū)Ψ角?這小草正代表著一種蓬勃向上的生命力。17、坐 眠 走做夢 錢塘江潮由遠(yuǎn)及

21、近、奔騰而來的樣子 果子的香甜氣味空山不見人 復(fù)照青苔上太陽的一抹余暉返入深林，寧靜而美麗18、宋 范成大 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 芍藥 鳳仙 雞冠花 大麗菊 鄉(xiāng)村生活的喜愛之情 恐龍 鳥兒 重現(xiàn) 化 石 老舍 古怪 可愛 淘氣 喜愛19、錢塘江 天下奇觀千萬匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩倦了 馱著星天 納涼 明亮 柔和但聞人語響復(fù)照青苔上20、觀察仔細(xì)，善于動腦筋戰(zhàn)國時(shí)期巫婆和官紳頭子大公無私、不迷信、為民除害、為民造福 眼力很大很清楚 開弓 射箭想練成一項(xiàng)本領(lǐng)，就要掌握好基本功皮膚諷刺他喜歡給沒病的人治病皮肉之間 很不高興 沒有理睬他腸胃里 非常不高興掉頭跑了跑到秦國去了21、1. cu突然發(fā)

22、生shan流淚的樣子tul形容敗興的樣子zhao 明白地表示或宣布 ml病重快要死了2. 頹然如泥輕于鴻毛坐有坐相3. 因?yàn)槟赣H的姿勢可以有多種多樣，但是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，緊緊地蜷曲著上肢護(hù)著 懷抱中的孩子，沒有愛是做不到的。4. 一個(gè)人的姿勢明確地表示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和思想。5. 一絲不茍母愛的象征。6. C 22、1 .父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰 的心交付給了 “我”。2 .父親不讓“我”做家務(wù)，讓“我”好好兒學(xué)習(xí)。 父親給“我”講偉人 的故事。 父親給“我”買鞋子。3 . “我”能勝過父親，更勝過那些嘲笑他的人們。23、1 .由來J即使J2 .毫無希望

23、。文中指阿姨對秦沫沫當(dāng)時(shí)的情況感到無奈，認(rèn)為她沒有生的希望了。不同于平常的。文中指“秦沫沫”這個(gè)名字特殊的由來。3 .秦沫沫和兩個(gè)阿姨班里的其他同學(xué)這個(gè)名字里包含有無私而偉大的愛4 .阿姨，你們在危險(xiǎn)之際無私地挽救了一個(gè)弱小的生命。這是一種偉大的愛， 讓我們感受到了愛的力量，我們要向你們學(xué)習(xí)。24、1 . 桅子花 人 不行。因?yàn)椤耙蕾恕?一詞有主動倚靠的情態(tài)，更能體現(xiàn)桅子花的可愛。顏色和花香。2 .因?yàn)椤拔摇睘閯e人付出了許多的“關(guān)心與愛”，覺得別人也一定會認(rèn)為自己 是可愛的。3 .讓女兒體會到為別人付出愛，定會有愛的回報(bào)。25、感動“千里黃云白日嚏，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！睆浡拿栽普诒巫√柕墓廨x

24、， 鳥群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一起，渾身都冰涼了。深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊(duì)部的兒個(gè)學(xué)生干部正在值日，寒風(fēng) 中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾 車！ ”我們往聲音來源的方向望去，是一個(gè)學(xué)校的清潔工，她老是戴著一頂軍用 帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀(jì)。“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾 車。她見了，便不再說什么，只顧著埋頭掃地。乂是一陣沉默。忽然，她抬起 了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識的往后退了點(diǎn)， 我與胡怡則沉默以對，只等她發(fā)話?！澳銈円芎眠@些學(xué)生，不要亂丟

25、亂扔，破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境！ ”她對我 們說。這時(shí)，我觀察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每天都要 來學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一 些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受 寒風(fēng)的折磨?。　斑€有，長廊椅子上，這么多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺 得可惜，我覺得可惜啊！ "她不管我們是在聽還是沒聽，還繼續(xù)說?？伤f到這，我已經(jīng)無比愧疚了。每天放學(xué)后，辦公室的一個(gè)角落里準(zhǔn)會 有同學(xué)們遺失的衣服，沒有一個(gè)人來認(rèn)領(lǐng)，難道他們不知道父母賺錢是來之不 易的嗎？難道他們不懂錢的價(jià)值嗎？“你不要也可以，但你可以捐助災(zāi)區(qū)，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服??？可你為何要這樣拋棄啊？ ”老人為這種浪費(fèi)而感到惋惜！她可能沒有什么文化，認(rèn)識的字可能還沒有我們多，可在道德品質(zhì)上，我 感覺她勝過我們許多。望著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動油然而 生26、示例:這種味道真甜生活中有多種體驗(yàn)：酸、甜、苦、辣而我覺得，生活中有一種味道真 甜一一媽媽鼓勵(lì)我，為我加油時(shí)的味道！在我二年級的時(shí)候，有一次，我正在學(xué)輪