七年級(jí)語文(上)期末考試試卷

1、七年級(jí)語文（上）期末考試試卷一、語文知識(shí)積累及運(yùn)用（24 分）1用楷書抄寫下面冰心的一首小詩。（3 分）我要挽那“過去”的年光，但時(shí)間的經(jīng)緯里已織上“現(xiàn)在”的絲了。2給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字（2 分）戲謔（）苦心孤詣（） qi áo cu ì()步履 pán sh n（）3下列詞語書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A滑稽俗不可奈B 嫌惡恍然大悟C元?jiǎng)卒N聲匿跡D嘟嚷人情世故4仿寫句子（ 3 分）例句：我其實(shí)還記得，還記得來時(shí)泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木門栓仿句：我坐在教室突然想起，。5語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)們課外“每學(xué)年閱讀兩三部名著”

2、，請(qǐng)你將本學(xué)期課外讀過的一部（或一篇）文學(xué)作品的梗概（或大體意思）寫出來。（ 50 字左右）（ 3 分）作品名稱：內(nèi)容：6根據(jù)課文默寫（ 11 分，每空 1 分）（1） .，思而不學(xué)則殆。（2） .，。烈士暮年，壯心不已。（曹操龜雖壽）1（3） .，把酒話桑麻。（孟浩然過故人莊）（4） . 從所學(xué)過的詩詞中找出描寫秋景的連續(xù)兩句或三句詩句來：，。（ 5） . 由杜牧江南春“千里鶯啼綠映紅”中的“鶯啼”，你聯(lián)想到朱自清在春中描寫江南春天鳥兒的句子是，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。二、文言文閱讀（16 分）（一）（ 9 分）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：

3、“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。7. 解釋加點(diǎn)字的含義（ 2 分）內(nèi)集：驟：差：擬：8. 區(qū)別下面加點(diǎn)字的意義（或用法）（2 分）公欣然 曰然：然后知松柏之后凋也然：夏蚊成雷，私擬作群舞于空中，心之所向，則或千之：（馬無故亡而入胡）人皆吊之之：9. 請(qǐng)說說“俄而”一詞所表示的意思，并另舉兩個(gè)你學(xué)過的或知道的表示時(shí)間快慢或長短的文言虛詞。（ 2 分）10. 你覺得“兄子”、“兄女”二人的詠雪句哪個(gè)好些，請(qǐng)簡單說說理由（3 分）（二）（ 7 分）2齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說之。廩食以數(shù)百人等。宣王死，湣王立，好一

4、一聽之。處士逃。（韓非子 ?內(nèi)儲(chǔ)說上）11. 解釋加點(diǎn)詞義（ 2 分）齊宣王使人吹竽 使：宣王說 之使：12. 解釋下列句中“為”的意思（ 2 分）南郭處士請(qǐng)為王吹竽為：昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)為：舌一吐而二蟲盡為所吞為：知之為 知之，不知為不知，是知也為：13. 翻譯畫線句子（ 2 分）14. 請(qǐng)用一個(gè)成語為這個(gè)小故事命題（1 分）三、現(xiàn)代文閱讀（一） 、閱讀下面兩段選文，完成15 19 小題（ 10 分）。（甲）1 但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的頑藝。 2 和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又

5、不許放，他只得張著小嘴，呆看著 空中出神，有時(shí)至于小半日。 3 遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。4 他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。（乙）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很（A）地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的3瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。

6、我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是（ B）走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。15乙段所介紹的主要事件是（不得超過15 個(gè)字，并根據(jù)已段的內(nèi)容寫出事件發(fā)生的地點(diǎn)、結(jié)果。）（3 分）地點(diǎn)：結(jié)果：16文中已段 A、 B 處應(yīng)分別填入的詞語是 AB（只寫序號(hào)）（1 分）Aa害怕 b. 驚恐 c. 驚惶B.a.憤然 b.傲然c. 傲慢17在甲段中用橫線畫出表明“我“對(duì)風(fēng)箏的態(tài)度的語句。（1 分）18體會(huì)甲段 、 句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果，并任選一句分析其作用。（3 分）2319結(jié)合選文和你自己的

7、體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)兒童放風(fēng)箏這種游戲的認(rèn)識(shí)。（2 分）（二）、 閱讀下面兩段選文，完成20 23 小題（ 10 分）。總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中所得不到的。我自 1986 年到日本訪問回來后即因傷腿閉門不出，行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”更是我惟一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)，書看多了，我也會(huì)挑選、比較。比如說看了精彩的西游記就會(huì)丟下煩瑣的封神榜，看人物如生的水滸傳就不會(huì)看索然無味的4蕩寇志等等。對(duì)于現(xiàn)代的文藝

8、作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自已！書看多了，從中也得到一個(gè)體會(huì)：物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。因此，某年的六·一國際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個(gè)字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。20作者說“讀書好”，從上文找出能表明“讀書好”的句子。（2 分）21作者要求大家“讀好書”，從上文看，作者的好書標(biāo)準(zhǔn)是什么？（2 分）22作者還教給大家選擇好書的方法，那就是（2 分）23“讀書好，多讀書，讀好書”這