人體工程學(xué)在展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1、【人體工程學(xué)在展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用】-展示設(shè)計(jì)與人體工程學(xué)-尺度因素-心理因素-視覺因素章節(jié)重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)desig n 本章主要介紹了人體工程學(xué)在展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，包括人體工程學(xué)和展示設(shè)計(jì)的關(guān)系、尺度要求以及人體工程學(xué)中的心理因素和視覺因素。課題概述課題概述教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)掌握在展示設(shè)計(jì)時(shí)，如何應(yīng)用人體工程學(xué)設(shè)計(jì)出使人感到更親切的展示空間。同時(shí)掌握人體工程學(xué)中最主要的尺度要求，理解心理因素和視覺因素所產(chǎn)生的影響。 尺度要求，心理因素和視覺因素。4.1展示設(shè)計(jì)與人體工程學(xué)人體工程學(xué)的基本概念 人體工程學(xué)也稱人機(jī)工程學(xué)或工效學(xué)，是探討人們勞動、工作效果、效能規(guī)律性的一門學(xué)科。以生理學(xué)和心理學(xué)

2、為基礎(chǔ)，結(jié)合了各類相關(guān)知識，研究人、物以及環(huán)境之間的協(xié)調(diào)性，其目的是為人類建立一個(gè)舒適安全、和諧的工作與生存環(huán)境提供理論和方法。 人體工程學(xué)確保了展示設(shè)計(jì)向更為科學(xué)、合理與人性化的發(fā)展方向。4.1展示設(shè)計(jì)與人體工程學(xué)展示設(shè)計(jì)中的人機(jī)工程學(xué)問題4.2 尺度要素什么是人體尺度 反映人體所占有的三維空間，包括人體高度，寬度和胸前后徑以及各部分肢體的大小 人體工程學(xué)研究的基本對象 尺度問題是人體工程學(xué)最早涉及的研究領(lǐng)域，是其中最為重要的內(nèi)容之一。展示設(shè)計(jì)中的尺度標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)人的活動范圍和行為方式確定的物與環(huán)境的尺寸。展示設(shè)計(jì)中的尺度標(biāo)準(zhǔn)主要包括空間尺度、道具尺度、展品尺度，都是以人體尺度為依據(jù)。4.2

3、尺度要素陳列密度 陳列密度是指空間的分割與組織，即展品陳列與人行通道等展示要素與展地總空間面積之比。 密度過大會使展示空間擁擠，造成人流堵塞，使觀眾產(chǎn)生緊張、疲倦的感覺，從而影響展示效果； 密度過小，會使展示空間顯得過于空曠，也不利于展示效果。因此，要結(jié)合展示的內(nèi)容、性質(zhì)、目的、客流等綜合因素，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)年惲忻芏取?空間尺度中比較重要的是陳列密度和陳列高度-4.2 尺度要素 陳列高度 展品或展板與觀眾視線的相對位置，受到人體有效視角的限制。最佳的陳列視域地面以上80-250cm，一般陳列高度不應(yīng)超過350cm。 展品的重點(diǎn)陳列區(qū)域，一般將設(shè)置在人體的最佳視域（水平視線40cm20cm） 另外，

4、展具的尺度設(shè)計(jì)受觀眾、展品、展示場地以及展具的自身結(jié)構(gòu)、工藝影響。 4.2 尺度要素 運(yùn)用人體尺寸，需注意：人體尺寸是設(shè)計(jì)尺寸的依據(jù)，但不等同于設(shè)計(jì)尺寸人體尺寸的差異性： 地區(qū)、人種、年齡、民族、性別等4.2 尺度要素 人體尺寸 人體尺寸人體尺寸靜態(tài)尺寸人體的構(gòu)造尺寸動態(tài)尺寸人在工作姿勢下或在某種操作活動狀態(tài)下測量的尺寸人體的功能尺寸立姿立姿4.2 尺度要素 靜態(tài)尺寸4.2 尺度要素 靜態(tài)尺寸4.2 尺度要素 靜態(tài)尺寸4.2 尺度要素 靜態(tài)尺寸4.2 尺度要素 靜態(tài)尺寸坐姿坐姿4.2 尺度要素 靜態(tài)尺寸4.2 尺度要素 靜態(tài)尺寸4.2 尺度要素 靜態(tài)尺寸4.2 尺度要素 靜態(tài)尺寸4.2 尺度要

5、素編編號號部位部位較高人體地區(qū)較高人體地區(qū)（冀、魯、遼）（冀、魯、遼）中等人體地區(qū)中等人體地區(qū)（長江三角洲）（長江三角洲）較低人體地區(qū)較低人體地區(qū)（四川）（四川）男女男女男女1人體高度1690158016701560163015302肩寬度4203874153974143853肩峰至頭頂高度2932852912822852694正立時(shí)眼的高度1513147415471443151214205正坐時(shí)眼的高度1203114011811110114410786胸廓前后徑2002002012032052207上臂長度3082913102933072898前臂長度2382202382202452204.

6、2 尺度要素我國不同地區(qū)人體各部分平均尺寸（單位：毫米）編編號號部位部位較高人體地區(qū)較高人體地區(qū)（冀、魯、遼）（冀、魯、遼）中等人體地區(qū)中等人體地區(qū)（長江三角洲）（長江三角洲）較低人體地區(qū)較低人體地區(qū)（四川）（四川）男女男女男女9手長度19618419217819017810肩峰高度13971295137912781345126111肩峰至頭頂高度29328529128228526912臀部寬度30730730931931132013指尖到地面高度63361261659060657514上腿長度41539540937940337815下腿長度39737339236939136516坐高8938

7、468778258507934.2 尺度要素動態(tài)尺寸4.2 尺度要素動態(tài)尺寸4.2 尺度要素動態(tài)尺寸 人體主體視覺區(qū)域是水平視線高度以上20厘米，以下40厘米這個(gè)60厘米的水平區(qū)域.亞洲人一般標(biāo)準(zhǔn)高度為165厘米（人體測量學(xué))那么，最佳陳列高度應(yīng)為人體工程學(xué)研究表明人體工程學(xué)研究表明4.2 尺度要素展示設(shè)計(jì)中的基本尺度 -展品垂直方向的陳列垂直方向的陳列最容易被視覺感知-最容易看到和摸到的展品高度叫展品的黃金空間:距地面85125cm的高度陳列主要展品。8570cm、125140cm的高度范圍比較容易看到和摸到有效的陳列空間。7060cm：稍微彎腰或稍微低頭就可以取到或看到展品的位置14018

8、0：稍伸手或稍低頭就可以取到或看到展品的位置 準(zhǔn)有效空間。60cm以下：低頭才能看到展品作為儲藏空間利用。180以上：難以摸到，但卻是從遠(yuǎn)處容易識別的位置 陳列展品的有效空間。4.2 尺度要素展示設(shè)計(jì)中的基本尺度4.2 尺度要素展示設(shè)計(jì)中的基本尺度 -陳列密度-展品與道具所占的面積占展場地面與墻面總和的比例最佳：40%、50%亦可 超過60%擁擠、堵塞 陳列密度的大小與展廳的空間跨度、凈高度有直接關(guān)系，也受展品的性質(zhì)、大小、展出形式以及不同觀眾類型等因素影響。展示設(shè)計(jì)中的基本尺度4.2 尺度要素 注意：特別是當(dāng)展品與道具體形龐大時(shí)，陳列密度必須要小。否則，會對觀眾心理造成壓迫感和緊張感，極不利與參觀；特別是當(dāng)觀眾多時(shí)，會引發(fā)堵塞和事故。 展示設(shè)計(jì)中的基本尺度4.2 尺度要素【教學(xué)實(shí)例】teaching caseteaching case1展廳凈高至少應(yīng)大于4米 最高8米、10米，乃至更高teaching caseteaching case2展板與隔斷墻高度一般在2.2-2.4米 teaching case2高展柜高度1.9-2.2米teaching case2中等展臺高度0.8-1.4米teaching case24.3 心理要素環(huán)境行為心理學(xué) 環(huán)境心理學(xué)是研究環(huán)境與人的心理和行為關(guān)系的一個(gè)應(yīng)用