2012屆高考語文專項訓練題1

1、一、語言文字運用（18分）1. 下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）（）拾級/拾金不昧 弱冠/冠冕堂皇 薄餅/妄自菲薄 臧否/否極泰來A. 泥沙/泥古不化B. 滌綸/羽扇綸巾C. 纖維/纖塵不染D. 屏障/屏氣凝神載譽/載歌載舞 臭氣/乳臭未干 橫禍/橫生枝節(jié) 艾草/自怨自艾2. 下列各句中，戈U線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A、各國游客在北京每到一處都能感受到中國老百姓的熱情，大家相敬如賓城處處洋溢 著和諧、友好的氣氛。B美國認為俄羅斯沒有兌現(xiàn)從格魯吉亞撤軍的承諾，但是在如何制裁俄羅斯的問題上，美 歐卻同床異夢，各有打算。C短跑名將博爾特在北京奧運會上打破100米世界記

2、錄的消息傳回國內，牙買加十室九空，人們紛紛走向街頭慶祝。D今年秋季，安徽省教育廳出臺了一系列規(guī)范中小學辦學行為的新舉措。消息一經(jīng)發(fā)布， 大家相互轉告，口耳相傳。3. 下列語句中，沒有語病的一項是（）A. 未來五年，國家將通過改造棚戶區(qū)、建設公租房等方式，增加中低收入居民的住房供給， 解決當前存在的房源不足。B. 人大代表提議，我國應加快鐵路投資體制改革，修改鐵路法、擔保法等相關法律，制定詳細的優(yōu)惠政策，填補民間資本參與鐵路建設的法律空白。C. 六部委聯(lián)合舉辦的“中華贊”詩詞征集活動，將圍繞春節(jié)、清明、端午、中秋四個傳統(tǒng)節(jié)日為主題征集原創(chuàng)性詩詞。D. 憑借著在本屆澳網(wǎng)比賽中的超強發(fā)揮，李娜成為第

3、一個晉級大滿貫賽決賽的亞洲球員，從而奠定了她中國體壇一姐的寶座。4閱讀下面一段文字，找出人工降雨形成過程的四個重要詞語。 （4分）一家瑞士公司采用新技術，在阿聯(lián)酋東部地區(qū)制造了超過 50場暴風雨。為制造人工降 雨，這家公司建造了五個用以生成帶負電荷粒子的電離裝置， 這種外形就像鋼柱上的燈罩似 的裝置可以電離生成大量帶負電荷的粒子。每個電離裝置配備了 20臺發(fā)射器，可以將數(shù)萬 億個催化云形成的帶負電荷粒子發(fā)射到高空， 它們被送上高空與陽光照射地面釋放熱量生成的氣團匯合。帶負電荷的粒子具有吸附塵埃微粒的天生本領，一旦到達生成云的合適高度,帶負電荷的粒子將吸引空氣中漂浮的水分子，令其在自己周圍凝結。

4、 只要空氣中有足夠的水氣，就會產(chǎn)生數(shù)十億個水滴并形成云雨。5. 仿照下面詩歌另寫一節(jié)詩。要求另選對象，修辭手法相同，句式相近（ 5分）眼睛很寬容，能裝下整個世界；它又很苛刻，容不得塵。二、文言文閱讀（9分）閱讀下面的文言文，完成 68題。真，姓何氏，東莞之員岡人，生八歲而孤，母夫人守志不奪。少英偉好書劍。至正 間，嶺南盜起，焚掠州郡，真集義兵保鄉(xiāng)里，仕為河源務副使、淡水盜場管勾。中原兵起， 嶺海騷動，棄官歸鄉(xiāng)里，慨然以生民為念。歲乙未，邑民王成、陳仲玉構亂， 真請于行省舉義兵除之真躬環(huán)甲胄，往擒仲玉以 歸.歲癸卯，南海三山民部宗愚陷廣州，守將何深死乏，大肆焚掠。真聞之，率眾復廣州， 號令明肅，

5、廣人大悅。時中原大亂，南北阻絕，真益練兵據(jù)險，保障一隅。洪武元年戊申二月壬寅，大明太祖高皇帝命廖永忠為征南將軍，率舟師取廣東。時 永忠在福州，先遣人以書諭真，曰：“元君失馭，天下土崩，豪杰之士，乘時而起，或假元之號令，或自擅其兵威，暴征橫斂，蠶食一方，生民涂炭，可謂極矣。今天予受天明命，肇 造區(qū)夏，惟兩廣僻在遐荒，未沾圣化。予受命南征，順者撫綏，逆者誅殛?？肿阆聛砦?，輒先遣一介之使相告，惟足下留意焉?！彼旌胶Ｚ厪V東。三月甲戍，何真籍所部郡縣戶口，兵馬、錢糧，遣使奉表迎降。初，湯和等平福建，真遣使由海道奉表于元：遇和兵，遂改其表請降，且遣人回報真。至是，征南將軍廖永忠遣人送其使及表詣京師。上賜詔

6、褒之，曰：“天下分爭，所謂豪杰有二：易亂為治者上也，保民達變，識所歸者次也。負固偷安，流毒生民，身死不悔，斯不足論矣。頃者，師臨閩、越，卿即輸誠來歸，不煩一旅之力，使兵不血刃，民庶安堵，可謂識時達變者矣?！闭孢殿^謝曰：“昔武王伐暴救民， 諸侯不期而會者八百。今主上除亂以安 天下，天命人歸，四海景從。臣本蠻邦之人，邇者逢亂，不過結聚鄉(xiāng)民，為保生之計，實無他志，今幸遇大明麗天，無幽不燭，臣愚豈敢上違天命?！鄙显环蚰懿毁Z禍于生靈者必世享其澤聯(lián)嘉卿忠誠念江西地近廣東是用特授爾江西行省參政以表來歸之減上云令名德之輿也 卿令名已著尚懋修厥德以輔我國家七月乙巳，封何真為東莞伯。6. 對下列句子中加點詞的解釋

7、，錯誤的一項是（）A. 邑民王成、陳仲玉構亂B. 先遣人以書諭真的文告C. 何真籍所部郡縣戶口、兵馬、錢糧D. 征南將軍廖永忠遣人送其使及表詣京師7. 下列句子中全都表現(xiàn)何真“保民達變”的一組是（ 仕為河源務副使、淡水鹽場管勾 練兵據(jù)險，保障一隅 少英偉好書劍 受命南征，順者撫綏，逆者誅殛 遣使由海道奉表于元，遇和兵，遂改其表請降 率眾復廣州，號令明肅A.B.C.（節(jié)選自國初群雄事略）（3分）構：招致諭：上對下籍：登記詣：前往）（3 分）D.（3 分）8. 下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（）A. 何真年少不幸，八歲便死了父親，母親含辛茹苦撫育孤兒，始終沒有改嫁。B. 元末大亂，廣

8、東土匪乘勢而起，為抵御土匪的騷擾，何真組織了自己的武裝。C. 何真原本率部降元，后因廖永忠信中的言辭咄咄逼人，何真不得已，改向明軍投降。D. 明太祖褒獎了何真，對其在動亂時節(jié)組織武裝保境安民的舉動給予了充分肯定。三、古詩詞鑒賞（ 10 分）9、閱讀下面這首詩，然后回答問題。聽流人水調子王昌齡孤舟微月對楓林，分付鳴箏與客心。嶺色千重萬重雨，斷弦收與淚痕深。【注】 1.流人：流人江湖的樂人； 2. 這首詩作于王昌齡晚年赴龍標貶所途中。（1）找出詩中點明季節(jié)的詞語。由該詞語可以聯(lián)想到白居易琵琶行中送別時描寫環(huán)境 的哪一句詩？（ 2 分）2）第四句中“淚痕深”描寫形象新鮮，請簡析其原因。（4 分）3）

9、一、三兩句同為寫景，寫法和作用不同，請作簡要說明。（4 分）四、名句名篇默寫（ 8 分）10. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1） ， ，沙場秋點兵兵。 （辛棄疾破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之 ）2）茍非吾之所有， _ 。 （蘇軾赤壁賦 ）3）東船西舫悄無言， _ 。（白居易琵琶行 ）4）乘騏驥以馳騁兮， _ 。 （屈原離騷 ）5)_ ，只是朱顏改。 （李煜虞美人 ）6）樹欲靜而風不止， _ 。 （韓詩外傳 ）7)_ ，非寧靜無以致遠。 （諸葛亮誡子書 ）附：語文考點小結開頭的作用1、如果開篇即點題，首段的作用往往是總括全文，點明題旨，或者表達與主旨相關的某種 感情（奠定感情基調） 。舉例：

10、例： 05廣東卷壺口的黃河第 16 題：文章開頭從“中國的水”寫到黃河，再寫到 “壺口的黃河”，這樣安排有什么作用？ 在中國看水，看中國的水，最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀，俏得有些西方的味道；太 湖的水又有點小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的裝飾物。也許，中國的水應是 黃色的，和我們中國人的皮膚一樣；而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河 ! 答案：通過對比、層遞等手法的運用，突出壺口的黃河最有“中國味” ，凸現(xiàn)主題，總領全 文。2、如果開篇沒有點題，那么，首段的作用就是開啟（引出）下文，或與下文形成對照， 或為下文做鋪墊。舉例： 20007 山東卷燈火的溫情第 19 題：作者在文

11、章開頭詳細敘述了自己走鄉(xiāng)間夜路 的經(jīng)歷，這樣寫有什么好處？答案 : 從自己的生活經(jīng)歷談起，行文自然，為下文談人生的孤絕境界作了鋪墊。05 山東卷溯源第 18 題：文章用鮭魚的溯源開頭，這樣寫有什么好處？ 答案：好處：通過比較引出下文?；蚧卮稹芭c下文形成對比、為下文做鋪墊”也可。05 重慶卷陽臺上的遺憾第 18 題：文章第一段寫到了南北建筑與文化，這樣寫對全文結 構安排有什么作用 ?答案：（1）鋪墊作用（ 2）對照作用3、文章開篇如果是景物描寫，那么，首段的作用，從結構上看，它可能是鋪墊作用，從 景物描寫上看，它的作用是以襯托、勾勒環(huán)境，提供背景，或營造（渲染）某種氣氛。 舉例： 2007廣東卷

12、泥濘 第 16題：文章在開頭花了不少筆墨描寫雪， 這樣寫有哪些作用 ? 北方的初春是骯臟的， 這骯臟當然緣自于我們曾經(jīng)熱烈贊美過的純潔無瑕的雪。 在北方漫長 的冬季里，寒冷催生了一場又一場的雪， 它們自天庭伸開美麗的觸角， 纖柔地飄落到大地上， 使整個北方沉淪于一個冰清玉潔的世界中。答案 :文章開頭花了不少筆墨描寫雪，為泥濘的出現(xiàn)作鋪墊，襯托泥濘的普通、純美。4、如果首段連續(xù)發(fā)問，那么，首段還兼有引人入勝或發(fā)人深思的作用。 峭壁上的樹的首段： “是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何的跳下懸崖？是為了避免那場被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無返顧的投落這峭壁？”5、 如果開篇即連續(xù)感嘆， 那

13、么，首段還兼有強烈的抒情作用。野菊花 的首段： 野 菊花！ 漫山遍野的野菊花！”它不僅總括全文，開篇點題，而且表達了作者的驚喜之情和對 野菊花的贊美之情。高三語文 45 分沖刺參考答案1、B （ A 項 n i /n 1 ,sh e /sh, i z ai; B 項 I u n/gu a n gu a n/gu a n,ch o u/xi ； C 項xi a n,b a o/b o ,h e ng/h e n;項 p i ng/b ng,p 1 , a i/y 1）2、 B （A、相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣。用于此錯用對象。C十室九空：十戶人家九戶空，形容天災人禍使得人民流離失所

14、的悲慘景象。用于此不合語境。D 口耳相傳：口說耳聽往下傳授（知識、經(jīng)驗、技藝等） 。用于此望文生義。 ）3、 B. （A項，成分殘缺，缺少“解決”的賓語，應在“房源不足”后加“的問題”。C項，句式雜糅，“將圍繞為主題”應改為“將以為主題”。D項，“奠定”與“寶座”搭配不當。“奠定”宜與“基礎”搭配）4、（ 4 分）電離（或電離生成）發(fā)射（或送上高空） 匯合 凝結5、【答案示例】嘴巴很豁達,吞得下所有辛酸（ 3 分）;它又很狹隘,說不得一點是非（ 3 分） . 友情很寬容,它能讓別人容得下你的許多缺點;它又很脆弱,往往因為一件小小的 事情而徹底破裂 .【解析】答題時要注意：第一,運用擬人手法;第

15、二,要反映同一事物的正反兩方面;第三,要保持句式結構一致6. 【答案】 B 諭：文中為動詞，告訴。7. 【答案】B說何真曾任官職；說何真的外貌和愛好；說的是廖永忠。8. 【答案】C, “何真不得已” 一說誤。對何真而言，只要是正統(tǒng)的破權即可，在這個前提下，投降誰并不重要，重要的是百姓安居、安寧 . （這也正是朱元璋最看重他的地方）正因 為如此 . 所以何真是個小小使者就可以改動降表，就可以決定向誰投降。9. （ 1）楓林。楓葉荻花秋瑟瑟（ 2 分）（2）一是晚年貶官遠赴外地，離別親人朋友，容易牽動愁情而落淚；二是沆落江湖的樂人演奏了哀切的水調子，與詩人被冷落的心境相吻合， 產(chǎn)生了同是淪落人的感

16、慨，因而流淚多。 （4 分）（3）第一句寫景用孤舟、微月和楓林三個 意象構成凄清的意境，奠定了全詩的感情基調（或為箏曲的演奏提供了典型環(huán)境）；第三句寫景側重描寫音樂， 運用通感手法， 想象出“千重萬重雨”的視覺形象， 表達聽音樂時的復 雜心情。（ 4 分）10. （ 1）八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外聲； （2）雖一毫而莫取； （ 3）唯見江心秋月白； （ 4） 來吾道夫先路； （ 5）雕闌（欄）玉砌應猶在； （ 6）子欲養(yǎng)而親不在； （7）非淡泊無以明志。【參考譯文】真，姓何，是東莞員岡人，八歲亡父，母親守節(jié)不再嫁人 . 何真年少時就身材魁偉，喜 好書法和劍術。至正年間，嶺南強盜四起，在州郡

17、放火搶劫，何真組織起義兵保衛(wèi)鄉(xiāng)里. 后來官至河源務副使、 淡水鹽場管勾。 中原地區(qū)元明交戰(zhàn)， 從嶺南到南海都隨之動蕩不安，何 真棄官回歸鄉(xiāng)里，他滿腹感慨，心里只有老百姓 .乙未年，鄉(xiāng)民王成、陳仲玉作亂，何真請得行省同意，組織義兵剿滅了他捫。此役，何 真索自披掛上陣，耙陳仲玉活捉回來 . 癸卯年，海南三山的邵宗愚攻陷了廣州，廣州守將何 深戰(zhàn)死， 邵宗愚部在城里瘋狂燒殺搶掠 . 何真聽說后， 率眾收復了廣州， 他的軍隊軍紀嚴明， 廣州民眾非常高興。此時，中原局勢一片混亂，南北變通斷絕，何真更加努力地講練士卒，他們占據(jù)關隘， 保住了一方的安寧。洪武元年戊申二月壬寅， 大明太祖高皇帝任命廖永忠為征南將

18、軍， 帥水軍直取廣東， 廖 分五裂，英雄豪杰趁勢而起，有的假借元朝廷的號令指揮一方，有的干脆倚仗強大的軍隊， 肆意妄為，他們橫征暴斂，割劇稱雄，百姓生靈涂炭，可以說是痛苦到了極點，如今大明皇 帝受命于天，正在開創(chuàng)華夏大業(yè)，只有兩廣，遙遠荒僻，從未蒙受圣明君主的教化，我奉命 南征，歸順者會受到安撫，違逆者將處以極刑。怕先生您尚未省悟，先派個使者報個信，希 望先生您注意。 ”于是從海路直取廣東。三月甲戌，何真登記轄區(qū)各郡縣的人口、兵馬，錢 糧的數(shù)目，派使者捧著降表迎接受降。永忠到了福州了，事先派人送信給柯真說：元朝皇帝已經(jīng)喪失了駕取政權的能力，天下四早先， 在明將湯和等人平定福建的時候， 何真就派使者從海路捧著降表準備向元朝廷投 降，正好遇到湯和的軍隊，于是使者改動了降表， 請求向明軍投降，并且派人回去向何真匯 報. 此時，征南將軍廖永忠派專人護送何真的使者帶著降表到京城?；噬舷略t褒獎他，詔書 說：“天下動蕩的時候，所謂的豪杰有兩種人：變動亂為安定的屬上等，保護百姓直到天下 安定，并且知道應當歸順誰的屬次一等。至于據(jù)險茍活，殘害人民。死不悔改的，就不值 提了。當初，我大軍兵臨閩越之時，你就誠心歸順，沒讓我費鞍馬之勞，沒有流血犧牲，使 民眾得以安居，你真可謂是