大學(xué)本科電氣專業(yè)病房呼叫系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)

1、病房呼叫系統(tǒng)的PLC設(shè)計(jì)目錄一、概述 21可編程控制器簡(jiǎn)介 22、可編程控制器的發(fā)展 23、可編程序控制器的基本結(jié)構(gòu)及工作原理 2二、課題背景 31課題背景 32、研究的目的和意義 3三、已知情況、控制要求、設(shè)計(jì)任務(wù) 41已知情況 42、控制要求 43、設(shè)計(jì)任務(wù) 4四、總體設(shè)計(jì)思路 5五、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試 51 I/O分配 52、實(shí)現(xiàn)功能圖 83、外部接線圖 84、梯形圖 125指令表 146、運(yùn)行及調(diào)試 18六、課程設(shè)計(jì)總結(jié) 19七、致謝 2021八、參考文獻(xiàn) 摘要在現(xiàn)代醫(yī)院的醫(yī)療程序管理當(dāng)中，擁有先進(jìn)及現(xiàn)代化的病床呼叫中心 系統(tǒng)能夠更好地去完善社會(huì)上各家醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)體系，從而提升醫(yī)院的名譽(yù)

2、、地位。在以往的醫(yī)療進(jìn)程管理體系里，當(dāng)發(fā)生緊急事故或 者需要呼叫護(hù)士的服務(wù)時(shí)，病人可能會(huì)因?yàn)槔^電器機(jī)械腐蝕的原因而 無法有效及時(shí)地向候命的護(hù)士發(fā)出求助信號(hào)， 從而導(dǎo)致一些不可挽回 的醫(yī)療事故。在本次機(jī)電綜合課程設(shè)計(jì)中，我對(duì)醫(yī)療建設(shè)中的病床呼 叫系統(tǒng)進(jìn)行了基于可編程控制器的改良系統(tǒng)設(shè)計(jì)。眾所周知，可編程 序控制器，也就是PLC具有響應(yīng)速度快，控制簡(jiǎn)單，易于編程等優(yōu) 點(diǎn)。利用這些優(yōu)點(diǎn)，將PLC控制系統(tǒng)融入病床呼叫控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)， 就能夠大大提升護(hù)士處理病人需求、處理緊急病情的效率，同時(shí)減少 醫(yī)療事故發(fā)生的幾率。由于每一張病床的控制流程都是相同的， 所以 在進(jìn)行系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)的時(shí)候，只需要設(shè)計(jì)出一個(gè)響

3、應(yīng)模式，其他的病 床只要套用這個(gè)模式去編寫程序了。關(guān)鍵詞：醫(yī)療病床呼叫 可編程控制器、概述1、可編程控制器簡(jiǎn)介可編程序控制器是一個(gè)以微處理器為核心的數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng)裝置， 專為在工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用而設(shè)計(jì)，它采用可編程序的存儲(chǔ)器，用以在其內(nèi)部存儲(chǔ)執(zhí)行 邏輯運(yùn)算、順序控制、定時(shí)/計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等操作指令，并通過數(shù)字式或模擬 式的輸入、輸出接口，控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程。PLC是微機(jī)技術(shù)與傳統(tǒng)的繼電接觸控制技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，它克服了繼電接 觸控制系統(tǒng)中的機(jī)械觸點(diǎn)的接線復(fù)雜、可靠性低、功耗高、通用性和靈活性差的 缺點(diǎn)，充分利用了微處理器的優(yōu)點(diǎn)，又照顧到現(xiàn)場(chǎng)電氣操作維修人員的技能與習(xí) 慣，特別是PL

4、C的程序編制，不需要專門的計(jì)算機(jī)編程語言知識(shí)，而是采用了 一套以繼電器梯形圖為基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單指令形式，使用戶程序編制形象、直觀、方便 易學(xué)；調(diào)試與查錯(cuò)也都很方便。2、可編程控制器的發(fā)展1968年美國(guó)GM（通用汽車）公司提出取代繼電器控制裝置的要求，第二年美 國(guó)數(shù)字公司研制出了第一代可編程序控制器，滿足了 GM公司裝配線的要求, 隨著集成電路技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在已有第五代 PLC產(chǎn)品了。3、可編程序控制器的基本結(jié)構(gòu)及工作原理PLC主要是由輸入與輸出部件、中央處理單元（CPU）、存儲(chǔ)器、電源部件、 編程器組成。PLC的結(jié)構(gòu)框圖如圖1-3-1所示。39邇信接口編程設(shè)備 網(wǎng)絡(luò)no擴(kuò)展接口I/O擴(kuò)展

5、車元徽處理器CPU電源部件觀動(dòng)被控對(duì)S輸出單元圖1-3-1 PLC結(jié)構(gòu)圖課題背景1、課題背景隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，醫(yī)療水平的不斷提高，現(xiàn)代醫(yī)院護(hù)理需要快 速及時(shí)地獲知并處理病人的突發(fā)病況，實(shí)現(xiàn)患者在住院的任意時(shí)間可請(qǐng)求醫(yī)生或 護(hù)士進(jìn)行診斷或護(hù)理。用于醫(yī)院病房區(qū)的病人有緊急情況或自己不方便處理的事 件時(shí)呼叫醫(yī)生或護(hù)士尋求幫助，醫(yī)生或護(hù)士根據(jù)站內(nèi)指示燈及響鈴獲取求助信息 的來源，并及時(shí)的提供幫助?；赑LC設(shè)計(jì)的醫(yī)院病床呼叫系統(tǒng)是患者向值班醫(yī)生或護(hù)士發(fā)出緊急呼叫 的工具,能及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地實(shí)現(xiàn)病房呼叫管理，避免了人工呼叫的不便與效 果差等缺點(diǎn)，它是現(xiàn)代醫(yī)院提高病室護(hù)理水平必不可少的設(shè)備。2

6、、研究的目的和意義有了病床呼叫控制系統(tǒng)，醫(yī)院的護(hù)理工作變得更加方便全面，不用再為值班醫(yī)生和護(hù)士未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)突發(fā)病況而煩惱。基于可編程控制器PLC設(shè)計(jì)的病床呼叫系統(tǒng)可以及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地實(shí)現(xiàn)病房呼叫管理 ，具有良好的應(yīng)用前景。研究病床呼叫系統(tǒng)的PLC程序設(shè)計(jì)，有利于更好的掌握所學(xué)的相關(guān)課程的知 識(shí)。同時(shí)提高自身的學(xué)以致用的能力。三、已知情況、控制要求、設(shè)計(jì)任務(wù)1、已知情況護(hù)士處理按鈕以取消閃爍情況，再依病房緊急呼叫順序處理病房緊急事故。2、控制要求（1）共有3個(gè)病房，每間病房4個(gè)床位。每一病床床頭均有緊急呼叫按鈕 及重置按鈕，以利病人不適時(shí)緊急呼叫。（2）設(shè)每一層樓有一護(hù)士站，每一護(hù)士站均有該層

7、樓病人緊急呼叫與處理 完畢的重置按鈕。（3）每一病床床頭均有一緊急指示燈，一旦病人按下緊急呼叫按鈕且未在 5s內(nèi)按下重置按鈕時(shí)，該病床床頭緊急指示燈動(dòng)作且病房門口緊急指示燈閃爍， 同時(shí)同樓層的護(hù)士站顯示病房緊急呼叫并閃爍指示燈。（4）在護(hù)士站的病房緊急呼叫中心，每一病房都有編號(hào)，用指示燈顯示哪 一病房先按下病人緊急呼叫按鈕。（5）旦護(hù)士看見護(hù)士站緊急呼叫閃爍燈后，須在事故處理妥當(dāng)后，病房 緊急閃爍指示燈和病床上的緊急指示燈方可被重置。3、設(shè)計(jì)任務(wù)學(xué)生根據(jù)控制要求，明確設(shè)計(jì)任務(wù)，擬定設(shè)計(jì)方案與進(jìn)度計(jì)劃，運(yùn)用所學(xué)的 理論知識(shí)，進(jìn)行病床呼叫系統(tǒng)運(yùn)行原理設(shè)計(jì)、硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、創(chuàng) 新設(shè)計(jì)，提

8、高理論知識(shí)工程應(yīng)用能力、系統(tǒng)調(diào)試能力、分析問題與解決問題的能力。主要內(nèi)容包括:（1）設(shè)計(jì)出硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖、接線圖、時(shí)序圖等；（2）系統(tǒng)有啟動(dòng)、停止功能；（3）運(yùn)用功能指令進(jìn)行PLC控制程序設(shè)計(jì)，并有主程序、子程序和中斷程 序;（4）程序結(jié)構(gòu)與控制功能自行創(chuàng)新設(shè)計(jì)；（5）進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試，實(shí)現(xiàn)病床呼叫系統(tǒng)的控制要求。四、總體設(shè)計(jì)思路基于課程設(shè)計(jì)題目提供的已知信息，初步設(shè)定病人置位按鈕 12個(gè)，病人復(fù) 位按鈕12個(gè)，護(hù)士站醫(yī)護(hù)復(fù)位按鈕12個(gè)，病房床頭燈12個(gè)，病房燈3個(gè)，醫(yī) 護(hù)站內(nèi)對(duì)應(yīng)閃爍的房間燈3個(gè)，對(duì)應(yīng)閃爍的病床燈12個(gè)。然后經(jīng)過分析研究，三個(gè)房間的情況一樣，每間病房?jī)?nèi) 4張病床的工作方式 一致

9、。所以只要突破一個(gè)病房?jī)?nèi)一張病床的呼叫的設(shè)計(jì)， 則其他病床和病房的的 設(shè)計(jì)難題就迎刃而解了。五、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試1、I/O分配輸入X01病房1床呼叫按鈕X11病房1床取消呼叫按鈕X2護(hù)士站1病房1床處理完畢復(fù)位按鈕X31病房2床呼叫按鈕X41病房2床取消呼叫按鈕X5護(hù)士站1病房2床處理完畢復(fù)位按鈕X61病房3床呼叫按鈕X71病房3床取消呼叫按鈕X10護(hù)士站1病房3床處理完畢復(fù)位按鈕X111病房4床呼叫按鈕X121病房4床取消呼叫按鈕X13護(hù)士站1病房4床處理完畢復(fù)位按鈕X142病房1床呼叫按鈕X152病房1床取消呼叫按鈕X16護(hù)士站2病房1床處理完畢復(fù)位按鈕X172病房2床呼叫按鈕X202病房2

10、床取消呼叫按鈕X21護(hù)士站2病房2床處理完畢復(fù)位按鈕X222病房3床呼叫按鈕X232病房3床取消呼叫按鈕X24護(hù)士站2病房3床處理完畢復(fù)位按鈕X252病房4床呼叫按鈕X262病房4床取消呼叫按鈕X27護(hù)士站2病房4床處理完畢復(fù)位按鈕X303病房1床呼叫按鈕X313病房1床取消呼叫按鈕X32護(hù)士站3病房1床處理完畢復(fù)位按鈕X333病房2床呼叫按鈕X343病房2床取消呼叫按鈕X35護(hù)士站3病房2床處理完畢復(fù)位按鈕X363病房3床呼叫按鈕X373病房3床取消呼叫按鈕X40護(hù)士站3病房3床處理完畢復(fù)位按鈕X413病房4床呼叫按鈕X423病房4床取消呼叫按鈕X43護(hù)士站3病房4床處理完畢復(fù)位按鈕輸出Y0

11、1病房1床床頭燈及報(bào)警Y1護(hù)士站1病房1床閃爍Y21病房2床床頭燈及報(bào)警Y3護(hù)士站1病房2床閃爍Y41病房3床床頭燈及報(bào)警Y5護(hù)士站1病房3床閃爍Y61病房4床床頭燈及報(bào)警Y7護(hù)士站1病房4床閃爍Y101病房燈Y11護(hù)士站1病房閃爍Y122病房1床床頭燈及報(bào)警Y13護(hù)士站2病房1床閃爍Y142病房2床床頭燈及報(bào)警Y15護(hù)士站2病房2床閃爍Y162病房3床床頭燈及報(bào)警Y17護(hù)士站2病房3床閃爍Y202病房4床床頭燈及報(bào)警Y21護(hù)士站2病房4床閃爍Y222病房燈Y23護(hù)士站2病房閃爍Y243病房1床床頭燈及報(bào)警Y25護(hù)士站3病房1床閃爍Y263病房2床床頭燈及報(bào)警Y27護(hù)士站3病房2床閃爍Y303

12、病房3床床頭燈及報(bào)警Y31護(hù)士站3病房3床閃爍Y323病房4床床頭燈及報(bào)警Y33護(hù)士站3病房4床閃爍Y343病房燈Y35護(hù)士站3病房閃爍2、實(shí)現(xiàn)功能圖圖5-2-1實(shí)現(xiàn)的功能圖3、外部接線圖下圖5-3-1為病房1的外部接線圖、圖5-3-2為病房2的外部接線圖、 圖5-3-3為病房3的外部接線圖SB1常開X0SB2常閉X1Y0L1SB3常閉X2Y1L2SB4常開X3Y2L3SB5常閉X4Y3L4SB6常閉X5Y4L5SB7常開X6Y5L6SB8常閉X7Y6L7SB9常閉X10Y7L8SB10常開X11Y10L9SB11常閉X12Y11L10SB12常閉X13COMCOMCOMCOMcOMm圖5-3

13、-1病房1的外部接線圖1病房中1病床用到常開開關(guān)SB1，常閉開關(guān)SB2、SB3。其中SB1是病人 呼叫按鈕，即呼叫開關(guān)，是置位按鈕。SB2是病人取消呼叫的按鈕，即是呼叫動(dòng) 作的復(fù)位按鈕。若按下呼叫按鈕SB1,則1病床的床頭燈亮和護(hù)士站對(duì)應(yīng)的報(bào)警 器報(bào)警，并未在5秒內(nèi)按下呼叫復(fù)位（取消）按鈕，則病房的燈、醫(yī)護(hù)站內(nèi)和病 房對(duì)應(yīng)的燈閃爍、和病床對(duì)應(yīng)的燈閃爍。醫(yī)生或護(hù)士按下SB2取消報(bào)警動(dòng)作和關(guān)閉床頭燈。SB3是醫(yī)護(hù)站內(nèi)醫(yī)生或護(hù)士處理完病人的緊急呼叫后的總的復(fù)位按 鈕。當(dāng)醫(yī)生或護(hù)士處理完病人的緊急情況。 按下總復(fù)位按鈕?；謴?fù)到呼叫前的狀 態(tài)，為下一次的呼叫做準(zhǔn)備。1病房中的2病床、病3床、病4床的情況

14、和1病床的情況一樣。SB13常開X14SB14常閉X15Y12-SB15常閉X16Y13-SB16常開X17Y14-SB17常閉X20Y15-SB18常閉X21Y16SB19常開X22Y17-SB20常閉X23Y20-SB21常閉X24Y21-SB22常開X25Y22SB23常閉X26Y23SB24常閉X27COMCOMCOML11L12L13L14L15L16L17L18L19L20COM圖5-3-2病房2的外部接線圖2病房中1病床用到常開開關(guān)SB13,常閉開關(guān)SB14、SB15。其中SB13是 病人呼叫按鈕，即呼叫開關(guān)，是置位按鈕。SB14是病人取消呼叫的按鈕，即是呼叫動(dòng)作的復(fù)位按鈕。若按

15、下呼叫按鈕 SB13,則1病床的床頭燈亮和護(hù)士站對(duì) 應(yīng)的報(bào)警器報(bào)警，并未在5秒內(nèi)按下呼叫復(fù)位（取消）按鈕，則病房的燈、醫(yī)護(hù) 站內(nèi)和病房對(duì)應(yīng)的燈閃爍、和病床對(duì)應(yīng)的燈閃爍。醫(yī)生或護(hù)士按下SB14取消報(bào)警動(dòng)作和關(guān)閉床頭燈。SB15是醫(yī)護(hù)站內(nèi)醫(yī)生或護(hù)士處理完病人的緊急呼叫后的 總的復(fù)位按鈕。當(dāng)醫(yī)生或護(hù)士處理完病人的緊急情況。按下總復(fù)位按鈕?；謴?fù)到 呼叫前的狀態(tài)，為下一次的呼叫做準(zhǔn)備。2病房中的2病床、病3床、病4床的情況和1病床的情況一樣SB25常開X30SB26常閉X31Y24-SB27常閉X32Y25-SB28常開X33Y26一SB29常閉X34Y27-SB30常閉X35Y30-SB31常開X36

16、Y31SB32常閉X37Y32-SB33常閉X40Y33SB34常開X41Y34SB35常閉X42Y35-SB36常閉X43COMCOM fCOM圖5-3-3為病房3的外部接線圖3病房中各床的情況和1、2病房各床的情況一樣。L21L22L23L24L25L26L27L28L29L30COM4、梯形圖")1；?0KiHOXDId701；卜T457X016；0C21015X01BN3QI?TNDO5XOIOM01B卄U3019IF< TOQ7C師)1 nn j(ffll? JT4 KSD )1 W JC m)103X022T卜XD2I*N8D13II-107115118123131

17、135M0013 TI-XD25_rose|KDZeM027卄T7139N8013 -IF150T10 M0淀幀 一II_廠笄M10 IMIOXD8fM8OI3162 1 |4F1 I-刈骷 XD8*W16G II一廠護(hù)拌mITilXD舫1"T-4?111_ I111翊&M9OI3175 一 I州1 卜T12 題川130|_廠»11?一 I194190Ml?XQ40 IC0131 I-刈41 JfOi? 刈弗-IIIwna-o< 旳 1E :f iftie 3<TBK5(l< MB :J< Y01? 3(Y020 :<T7KEO:T M

18、F < YOU 2< Y0E2 :< Y02J < YB24 <T1O頌r mid i(.Y02& JC YOJ& Jnn樹；< Hl I ；< YQ2? 3C Y030 <T1?KMMIS (m C YDS? 3<狀 d13曲翻 M30I32W I I1 I-112 -卜MQ32XQ35H0 40< YO33 J< YUS4 J£ YO35 2285指令表0LDxooo1ORYOOO2ANIX0013ANIm24OLTYOOO5OUTTOKEO8LDTO9ORMO10AN IX00211OUTMO12

19、LDMO13AN IXD0214ANDMG01315OLTY00116LD煩317ORY00218AN IX00413AN IX00520OUTY00221OLTT1K5C24LDT125ORMl£6ANIX00621OUTIdl28LDMl29ANIXDOE30ANDMCO1331OUTYD093?LDX00633ORY00434帥11X00735AN IX01036OUTY00437OUTT240LDT241ORM242MlX01043OUTM244LDM245醐IX01046ANDM8O1347OLTYDO548LDXO1149ORY00650AN IX01251AN IX01

20、352OUTYOOS53OUTT356LDT357OR憫58AN IX01359OUT60LD帕61AN IXO1362AMDMSO1363OUT¥00764LDMO65ORMl66ORM267ORM368AN IX00269ANIX00570ANIX01071ANIX01372OUTY01073ANDM801374OUTyou75LDX0147SORY01277ANIX01573AN IX01679OUTV01280OUTT483LDT484ORM485AN IX01686OUTM487LDM4K50K5088AN IXO18翻禹NDNBO1390OUTYD1391LDXD1792

21、ORY01493AN IMD2094AN IXD2195OUTYOU9GOLTT599LDT5100ORN5101AN IKD21102OLTN5103LDM5104AN IXD21105ANDN8013106OUTY015107LDXO22ioeORY016109mXDS3110AN IXD24111OLTYO1S112OUTTe115LDTB11CORMB117mX024118OUTM6119LDM$120AN IXD24121ANDU8018122OUTY017123LDX025124ORY02012bmX026128mXU27127OUTY020OUTT71；31LDT7132ORM7

22、IC50K50133AN IX027134OUTM7135LDM7136mX027137ANDM8019138OUT¥02丨139LDM4140ORM5141ORM8142ORM7143ftNIXO16144飾11XD21145XO24146mX027147OUTYO22148ANDM8013143OUTY02315CLDXD30151ORYO24152ftNIXO81159AN1XD32154OUTYO24155OUTT10158LDTW153ORN10160MlMD32161OUTMID162LDMW183帥IIW321B4MDM9013165OUTYO25166LDXO3316

23、7ORYO261貂帥IIXO3416S胡11XO35170OUTYO26171OUTTilK50174LDTil175ORMil176ANIX035177OUTMil178LDMil173AN IX035100軸DMB019161OCTY02?182LDX08B183ORY030164帥1】XD871S5ANIX04OmCUTYDSO1S7OLTT12190LDT12191ORM12192AMIX040193OUTM12194LDm195ANIXD40196ANDM6013197OUTY031廊LDX041199ORY033200AN I：X042201AN IX043202OUTY03220

24、3OUTT13206LDT13207ORM13208AN IX043209OUT210LDM13211ANIX043212ANDMB013213OUTY033214LDM13215ORMIO21EORMil217ORMIS216ORM13218刪XD32220fiMIX035221ANIXD40222XD43223OLT¥094224ANDMB013225OUTYD35226ENDK506、運(yùn)行及調(diào)試(1) 運(yùn)行1病房中1病床用到常開開關(guān)SB1，常閉開關(guān)SB2、SB3。其中SB1是病人 呼叫按鈕，即呼叫開關(guān)，是置位按鈕。SB2是病人取消呼叫的按鈕，即是呼叫動(dòng) 作的復(fù)位按鈕。若按下呼叫

25、按鈕SB1,則1病床的床頭燈亮和護(hù)士站對(duì)應(yīng)的報(bào)警 器報(bào)警，并未在5秒內(nèi)按下呼叫復(fù)位(取消)按鈕，則病房的燈、醫(yī)護(hù)站內(nèi)和病 房對(duì)應(yīng)的燈閃爍、和病床對(duì)應(yīng)的燈閃爍。醫(yī)生或護(hù)士按下SB2取消報(bào)警動(dòng)作和關(guān)閉床頭燈。SB3是醫(yī)護(hù)站內(nèi)醫(yī)生或護(hù)士處理完病人的緊急呼叫后的總的復(fù)位按 鈕。當(dāng)醫(yī)生或護(hù)士處理完病人的緊急情況。 按下總復(fù)位按鈕。恢復(fù)到呼叫前的狀 態(tài)，為下一次的呼叫做準(zhǔn)備1病房中的2病床、病3床、病4床的情況和1病床的情況一樣。2病房中1病床用到常開開關(guān)SB13,常閉開關(guān)SB14、SB15。其中SB13是 病人呼叫按鈕，即呼叫開關(guān)，是置位按鈕。SB14是病人取消呼叫的按鈕，即是呼叫動(dòng)作的復(fù)位按鈕。若按下

26、呼叫按鈕 SB13,則1病床的床頭燈亮和護(hù)士站對(duì) 應(yīng)的報(bào)警器報(bào)警，并未在5秒內(nèi)按下呼叫復(fù)位（取消）按鈕，則病房的燈、醫(yī)護(hù) 站內(nèi)和病房對(duì)應(yīng)的燈閃爍、和病床對(duì)應(yīng)的燈閃爍。醫(yī)生或護(hù)士按下SB14取消報(bào)警動(dòng)作和關(guān)閉床頭燈。SB15是醫(yī)護(hù)站內(nèi)醫(yī)生或護(hù)士處理完病人的緊急呼叫后的 總的復(fù)位按鈕。當(dāng)醫(yī)生或護(hù)士處理完病人的緊急情況。按下總復(fù)位按鈕。恢復(fù)到 呼叫前的狀態(tài)，為下一次的呼叫做準(zhǔn)備。2病房中的2病床、病3床、病4床的情況和1病床的情況一樣。3病房中1病床用到常開開關(guān)SB25,常閉開關(guān)SB26、SB27。其中SB25是 病人呼叫按鈕，即呼叫開關(guān)，是置位按鈕。SB26是病人取消呼叫的按鈕，即是呼叫動(dòng)作的復(fù)位

27、按鈕。若按下呼叫按鈕 SB25,則1病床的床頭燈亮和護(hù)士站對(duì) 應(yīng)的報(bào)警器報(bào)警，并未在5秒內(nèi)按下呼叫復(fù)位（取消）按鈕，則病房的燈、醫(yī)護(hù) 站內(nèi)和病房對(duì)應(yīng)的燈閃爍、和病床對(duì)應(yīng)的燈閃爍。醫(yī)生或護(hù)士按下SB26取消報(bào)警動(dòng)作和關(guān)閉床頭燈。SB27是醫(yī)護(hù)站內(nèi)醫(yī)生或護(hù)士處理完病人的緊急呼叫后的 總的復(fù)位按鈕。當(dāng)醫(yī)生或護(hù)士處理完病人的緊急情況。按下總復(fù)位按鈕。恢復(fù)到 呼叫前的狀態(tài)，為下一次的呼叫做準(zhǔn)備。3病房中的2病床、病3床、病4床的情況和1病床的情況一樣。（2）調(diào)試在輸入梯形圖時(shí)誤把1病房2好 病床的常開X3的自鎖丫002輸入成M002， 造成呼叫系統(tǒng)工作不正常的情況。 經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤改正后，呼叫系統(tǒng)可

28、以正 常工作。六、課程設(shè)計(jì)總結(jié)我這次PLC課程設(shè)計(jì)的題目是“病床呼叫系統(tǒng)”。本次PLC的課程設(shè)計(jì)對(duì)我 具有很重要的作用。首先做這次 PLC小學(xué)期，初步全面的應(yīng)用了本學(xué)期學(xué)到的 PLC理論知識(shí)，而且還鍛煉了動(dòng)手能力，獨(dú)立思考的能力，以前的東西，都是老 師講，自己記，并沒有多少自己思考的東西，通過課程設(shè)計(jì)，我們得到了自己思 考問題，解決問題的機(jī)會(huì)。再次通過本次設(shè)計(jì)，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際，與具體項(xiàng)目、課題相 結(jié)合開發(fā)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問題怎樣用理論去解決。在本次設(shè)計(jì)中，我們還需要大量的以前沒有學(xué)到過的知識(shí)，于是圖書館和網(wǎng) 絡(luò)成了

29、我們很好的助手。在查閱資料的過程中，我們要判斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)知識(shí)， 不知不覺中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限 的,在以后的工作中我們肯定會(huì)遇到許多未知的領(lǐng)域，這方面的能力便會(huì)使我們 受益非淺。在設(shè)計(jì)過程中，總是遇到這樣或那樣的問題。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題的時(shí)候，需 要做大量的工作，花大量的時(shí)間才能解決。自然而然，我的耐心便在其中建立起 來了。為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了信心。七、致謝學(xué)習(xí)的主要目的就是學(xué)會(huì)能在實(shí)際中應(yīng)用，經(jīng)過一學(xué)期的PLC的學(xué)習(xí)使我們 對(duì)這門課程有了深刻的理解。此次PLC課程設(shè)計(jì)，使我受益匪淺，增加了我對(duì)學(xué)習(xí)PLC的興趣。這次課程設(shè)計(jì)使我對(duì)PLC程序的編

30、程、程序的錄入、以及在上機(jī)調(diào)試的能力有了很大 的提高。大部分同學(xué)只關(guān)心程序運(yùn)行的結(jié)果， 而對(duì)程序的創(chuàng)新絲毫不在意。 這是 非常不可取的，因?yàn)橥趧?dòng)腦思考創(chuàng)新中我們會(huì)有更多收獲， 學(xué)到更多的知識(shí)。 做課程設(shè)計(jì)不僅讓我們修補(bǔ)了以前學(xué)習(xí)的漏洞，也讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)好PLC這門技術(shù)，需要自己對(duì)它有興趣，而且要自己肯于動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。最后非常感謝我們的 老師的精心講解和指導(dǎo)，以及實(shí)驗(yàn)室的指導(dǎo)老師給細(xì) 心準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，還要感謝學(xué)校給我們這樣的 一個(gè)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)的好機(jī)會(huì)！八、參考文獻(xiàn)1 電氣與可編程控制器應(yīng)用技術(shù)，廣東工業(yè)大學(xué)，鄧則名，程良輪2 可編程控制器指導(dǎo)書李文娟編

31、3 電氣控制與PLC應(yīng)用，陳立定，主編，華南理工大學(xué)出版社，20014 可編程控制器及應(yīng)用，林小峰主編，高等教育出版社，19915 可編程控制器應(yīng)用技術(shù)，張萬忠主編，化學(xué)工業(yè)出版社，20026 機(jī)電電氣自動(dòng)控制(修訂版)，陳遠(yuǎn)齡主編，重慶大學(xué)出版社出版，20057 可編程控制器，楊士遠(yuǎn) 主編，清華大學(xué)出版社出版，1995附錄：From the world of radio in the world to a sin gle chipModer n computer tech no logy, in dustrial revoluti on, the world economy from the

32、 capital into the economy to kno wledge economy. Field in the electro nic world, from the 20th cen tury into the era of radio to computer tech no logy in the 21st cen tury as the cen ter of the in tellige nt moder n era of electro nic systems. The basic core of moder n electro nic systems are embedd

33、ed computer systems (referred to as embedded systems), while the microcontroller is the most typical and most extensive and most popular embedded systems.First, radio has created gen erati ons of excelle nee in the worldFifties and sixties in the 20th century, the most representative of the advaneed

34、 electro nic tech no logy is wireless tech no logy, in cludi ng radio broadcast ing, radio, wireless com muni catio ns (telegraph), Amateur Radio, radio positi oning, n avigati on and other telemetry, remote con trol, remote tech no logy. Early that these electr onic tech no logy led many young peop

35、le into the won derful digital world, radio show was a won derful life, the prospects for scie nee and tech no logy. Electro nics bega n to form a new discipli ne. Radio electro nics, wireless com muni cati ons bega n e-world journ ey. Radio tech no logy not only as a represe ntative of adva need sc

36、ie nee and tech no logy at that time, but also from popular to professi onal fields of scie nee, attract ing the young people and enable them to find a lot of fun. Ore from the bedside to the superheterod yne radio radio; report issued from the radio amateur radio statio ns; from the teleph one, ele

37、ctric bell to the radio con trol model. Became popular youth radio tech no logy, scie nee and tech no logy educatio n is the most popular and most exte nsive content. So far, many of the older gen erati on of engin eers, experts, Professor of the year are radio en thusiasts. Fun radio tech no logy,

38、radio tech no logy, comprehe nsive training, from basic principles of electronics, electronic components to the radio-based remote con trol, telemetry, remote electr onic systems, has trained several gen erati ons of tech no logical excelle nee.Second, from the popularity of the radio era to era of

39、electr onic tech no logyThe early radio tech no logy to promote the developme nt of electro nic tech no logy, most no tably electr onic vacuum tube tech no logy to semic on ductor electr onictech no logy. Semic on ductor tech no logy to realize the active device mini aturizati on and low cost, so mo

40、re popular with radio tech no logy and inno vati on, and to greatly broaden the number of non-radio-control areas. The development of semic on ductor tech no logy lead to the producti on of in tegrated circuit, formi ng the moder n electr onic tech no logy leap from discrete electr onics into the er

41、a of era of in tegrated circuits. Electro nic desig n engin eers no Ion ger use the discrete electro nic comp onents desig ned circuit modules, and direct select ion of in tegrated circuit components constitute a single system. They freed the design of the circuit unit dedicated to system design, gr

42、eatly liberating the productive forces of scienee and tech no logy, promote the wider spread of electro nic systems. Semic on ductor in tegrated circuits in the basic digital logic circuits first breakthrough. A large nu mber of digital logic circuits, such as gates, counters, timers, shift register

43、s, and analog switches, comparators, etc., for the electro nic digital con trol provides excelle nt con diti ons for the traditi onal mecha ni cal con trol to electro nic con trol. Power electro nic devices and sen sor tech no logy to make the origi nal to the radio as the cen ter of electro nic tec

44、h no logy tur ned to mecha ni cal engin eeri ng in the field of digital con trol systems, testi ng in the field of in formatio n collect ion, moveme nt of electrical mecha ni cal servo drive con trol object. Semic on ductor and in tegrated circuit tech no logy will bring us a uni versal age of elect

45、ro nic tech no logy, wireless tech no logy as the field of electro nic tech no logy a part of. 70 years into the 20th cen tury, large scale in tegrated circuit appeared to promote the conventional electronic circuit unit-specific electronic systems developme nt. Many electro nic systems unit in to a

46、 dedicated in tegrated devices such as radios, electr onic clocks, calculators, electr onic engin eers in these areas from the circuit, the system desig ned to debug in to the device selectio n, peripheral device adapter work. Electr onic tech no logy, and electr onic products enriched, electronic e

47、ngineers to reduce the difficulty, but at the same time, radio tech no logy, electr onic tech no logy has weake ned the charm. The developme nt of semic on ductor in tegrated circuits classical electro nic systems are maturi ng, rema in in the large scale in tegrated circuit other tha nthe shri nkin

48、g of electr onic tech no logy, electr onic tech no logy is not the old days of radio fun times and comprehe nsive engin eeri ng training.Third, from the classic era of electro nic tech no logy to moder n electro nic tech no logy of the times80 years into the 20th century, the century of economic cha

49、nge is the most importa nt revoluti on in the computer. The computer revoluti on in the most importa nt sig n is the birth of the computer embedded applicati ons. Moder n computer nu merical requirements should be born. A long period of time, is to develop the massive computer numerical duty. But the computer shows the logic operation, processing, con trol, attracti ng experts in the field of electro nic con trol, they want developme nt to meet the con trol object requireme nts of embedded applicati ons, computer systems. If you meet the massive data-p