幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施專業(yè)知識(shí)

1、 幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施與實(shí)施 主要內(nèi)容主要內(nèi)容幼兒園教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容選擇幼兒園教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容選擇幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)三、三、一、一、二、二、幼兒園教學(xué)活動(dòng)案例與評(píng)析幼兒園教學(xué)活動(dòng)案例與評(píng)析2內(nèi)容展示 一、幼兒園教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的選擇一、幼兒園教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的選擇（一）內(nèi)容選擇的依據(jù)（一）內(nèi)容選擇的依據(jù)（二）主題活動(dòng)內(nèi)容的確定（二）主題活動(dòng)內(nèi)容的確定3內(nèi)容展示123 符合幼兒的符合幼兒的年齡特征，年齡特征，配合幼兒的配合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平認(rèn)知水平 能引發(fā)和能引發(fā)和滿足幼兒滿足幼兒的興趣和的興趣和需要需要（一）內(nèi)容選擇的依據(jù)（一）內(nèi)容選擇的

2、依據(jù) 考慮季節(jié)、考慮季節(jié)、節(jié)日以及周節(jié)日以及周邊環(huán)境資源邊環(huán)境資源等因素等因素 選擇活動(dòng)內(nèi)容的依據(jù)選擇活動(dòng)內(nèi)容的依據(jù)4內(nèi)容展示（二）主題活動(dòng)內(nèi)容的確定（二）主題活動(dòng)內(nèi)容的確定 選擇活動(dòng)內(nèi)容的依據(jù)選擇活動(dòng)內(nèi)容的依據(jù)選擇主題選擇主題確定具體活動(dòng)內(nèi)容確定具體活動(dòng)內(nèi)容5內(nèi)容展示認(rèn)識(shí)校車認(rèn)識(shí)校車乘乘客客駕駕駛駛路路線線文文字字書(shū)書(shū)寫(xiě)寫(xiě)構(gòu)構(gòu)造造外外形形來(lái)源來(lái)源人數(shù)人數(shù)身份身份方向盤方向盤反光鏡反光鏡剎車剎車起終點(diǎn)起終點(diǎn)規(guī)則規(guī)則校名校名車牌車牌輪胎輪胎車身車身大小大小形狀形狀顏色顏色社會(huì)社會(huì)科學(xué)科學(xué)社會(huì)社會(huì)語(yǔ)言語(yǔ)言科學(xué)科學(xué)藝術(shù)科藝術(shù)科學(xué)學(xué)6內(nèi)容展示二、幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)二、幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)活動(dòng)

3、過(guò)程活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)名稱活動(dòng)名稱活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)延伸活動(dòng)延伸7內(nèi)容展示(一一)活動(dòng)的命名要規(guī)范化活動(dòng)的命名要規(guī)范化1.主題活動(dòng)的命名主題活動(dòng)的命名2.領(lǐng)域活動(dòng)的命名領(lǐng)域活動(dòng)的命名8內(nèi)容展示主題活動(dòng)的命名主題活動(dòng)的命名主題活動(dòng)主題活動(dòng)秋天秋天活動(dòng)一活動(dòng)一秋天的天氣秋天的天氣活動(dòng)二活動(dòng)二秋天的水果秋天的水果活動(dòng)三活動(dòng)三秋天的落葉秋天的落葉9內(nèi)容展示領(lǐng)域活動(dòng)的命名領(lǐng)域活動(dòng)的命名不適宜的命名不適宜的命名歌曲：歌曲：大樹(shù)媽媽大樹(shù)媽媽 歌唱活動(dòng)：大樹(shù)媽媽歌唱活動(dòng)：大樹(shù)媽媽故事：春天的電話故事：春天的電話 適宜的命名適宜的命名中班藝術(shù)活動(dòng)：大樹(shù)媽媽中班藝術(shù)活動(dòng)：大樹(shù)媽媽（歌曲）（歌曲）大班藝

4、術(shù)活動(dòng)：大樹(shù)媽媽大班藝術(shù)活動(dòng)：大樹(shù)媽媽（歌唱活動(dòng)）（歌唱活動(dòng)）中班語(yǔ)言活動(dòng)：春天的電中班語(yǔ)言活動(dòng)：春天的電話（故事）話（故事）10內(nèi)容展示不適宜的命名不適宜的命名講述活動(dòng)：小貓生病了講述活動(dòng)：小貓生病了計(jì)算活動(dòng)：計(jì)算活動(dòng)：5 5的組成的組成適宜的命名適宜的命名大班語(yǔ)言活動(dòng)：小貓生大班語(yǔ)言活動(dòng)：小貓生病了（講述活動(dòng)）病了（講述活動(dòng)）大班科學(xué)活動(dòng)：大班科學(xué)活動(dòng)：5 5的組成的組成11內(nèi)容展示(二二)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)表述表述設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)12內(nèi)容展示活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)突出目標(biāo)的突出目標(biāo)的發(fā)展性發(fā)展性，避，避免過(guò)難或過(guò)免過(guò)難或過(guò)易易目標(biāo)目標(biāo)突出目標(biāo)的突出目標(biāo)的整體性整體性，重，重視

5、幼兒情感視幼兒情感發(fā)展發(fā)展 突出目標(biāo)的突出目標(biāo)的差異性差異性，關(guān)，關(guān)注每一位幼注每一位幼兒兒 設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)13內(nèi)容展示突出目標(biāo)的整體性突出目標(biāo)的整體性-幼兒完整經(jīng)驗(yàn)幼兒完整經(jīng)驗(yàn)感受、體驗(yàn)、有好奇心、喜感受、體驗(yàn)、有好奇心、喜歡、愿意、樂(lè)意、樂(lè)于歡、愿意、樂(lè)意、樂(lè)于情感態(tài)度情感態(tài)度能力發(fā)展能力發(fā)展認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)理解并遵守、學(xué)會(huì)、接受、知道理解并遵守、學(xué)會(huì)、接受、知道 能主動(dòng)、能聽(tīng)懂、能努力、能清楚、能主動(dòng)、能聽(tīng)懂、能努力、能清楚、能運(yùn)用、能從生活、能用、會(huì)能運(yùn)用、能從生活、能用、會(huì)14內(nèi)容展示中班藝術(shù)活動(dòng)：春雨中班藝術(shù)活動(dòng)：春雨 缺乏情感領(lǐng)域的目標(biāo)缺乏情感領(lǐng)域的目標(biāo)理解、欣賞故事理解、欣賞故事春雨

6、春雨會(huì)用牙刷刷畫(huà)的方法會(huì)用牙刷刷畫(huà)的方法畫(huà)小雨滴畫(huà)小雨滴 完整的目標(biāo)完整的目標(biāo) 理解、欣賞故事理解、欣賞故事春雨春雨 會(huì)用牙刷刷畫(huà)的方法會(huì)用牙刷刷畫(huà)的方法 畫(huà)小雨滴畫(huà)小雨滴 感受雨后小草、小花的愉感受雨后小草、小花的愉悅心情悅心情15內(nèi)容展示突出發(fā)展性突出發(fā)展性小班小班 “自主體驗(yàn)自主體驗(yàn)與其他小朋友一起與其他小朋友一起合作染紙的樂(lè)趣合作染紙的樂(lè)趣”中班中班“引導(dǎo)幼兒能引導(dǎo)幼兒能夠區(qū)分自己及他人夠區(qū)分自己及他人的左和右的左和右”大班健康活動(dòng)大班健康活動(dòng)我愛(ài)刷牙我愛(ài)刷牙“學(xué)習(xí)正確的刷學(xué)習(xí)正確的刷牙方法牙方法”，這樣，這樣的目標(biāo)要求偏低，的目標(biāo)要求偏低，明顯滯后于幼兒明顯滯后于幼兒的發(fā)展水平的發(fā)展

7、水平過(guò)難過(guò)難過(guò)易過(guò)易16內(nèi)容展示中班健康活動(dòng)中班健康活動(dòng)過(guò)河摘果子過(guò)河摘果子活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：能跨跳過(guò)寬能跨跳過(guò)寬50厘米的小河，不掉進(jìn)河里厘米的小河，不掉進(jìn)河里 這個(gè)目標(biāo)并不是所有中班孩子都能做到的，應(yīng)這個(gè)目標(biāo)并不是所有中班孩子都能做到的，應(yīng)應(yīng)改為：根據(jù)自己的能力和水平選擇適宜的寬度過(guò)應(yīng)改為：根據(jù)自己的能力和水平選擇適宜的寬度過(guò)河，不掉進(jìn)河里河，不掉進(jìn)河里 。然后將活動(dòng)準(zhǔn)備中平行的小。然后將活動(dòng)準(zhǔn)備中平行的小河改為河改為“k k”字形小河字形小河17內(nèi)容展示是可以觀察到的幼兒的變是可以觀察到的幼兒的變化，可以具體操作的?；梢跃唧w操作的。不要把活動(dòng)的方法寫(xiě)入目不要把活動(dòng)的方法寫(xiě)入目標(biāo)，例

8、如標(biāo)，例如“通過(guò)。讓通過(guò)。讓幼兒掌握幼兒掌握”學(xué)會(huì)（行為）按照形狀學(xué)會(huì)（行為）按照形狀和顏色兩個(gè)特征分類和顏色兩個(gè)特征分類 （標(biāo)準(zhǔn)）（標(biāo)準(zhǔn)）掌握、了解、知道、懂掌握、了解、知道、懂得、體驗(yàn)、感受、學(xué)會(huì)得、體驗(yàn)、感受、學(xué)會(huì)活動(dòng)目活動(dòng)目標(biāo)表述標(biāo)表述目標(biāo)的表述目標(biāo)的表述18內(nèi)容展示中班健康活動(dòng)：刷牙中班健康活動(dòng)：刷牙 不具體的目標(biāo)不具體的目標(biāo)養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 具體的目標(biāo)具體的目標(biāo)學(xué)習(xí)正確的刷牙方法學(xué)習(xí)正確的刷牙方法養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣19內(nèi)容展示小班語(yǔ)言活動(dòng)：講禮貌小班語(yǔ)言活動(dòng)：講禮貌 不簡(jiǎn)潔的目標(biāo)不簡(jiǎn)潔的目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒觀察圖片中人引導(dǎo)幼兒觀察圖片中人

9、物動(dòng)作，想象人物的對(duì)物動(dòng)作，想象人物的對(duì)話話 簡(jiǎn)潔的目標(biāo)簡(jiǎn)潔的目標(biāo) 嘗試描述圖片中人物嘗試描述圖片中人物的對(duì)話的對(duì)話20內(nèi)容展示 中班藝術(shù)活動(dòng)：小雞和雞媽媽中班藝術(shù)活動(dòng)：小雞和雞媽媽 從教師的角度出發(fā)從教師的角度出發(fā) 培養(yǎng)幼兒對(duì)父母的親情培養(yǎng)幼兒對(duì)父母的親情 讓幼兒畫(huà)出小雞的三種讓幼兒畫(huà)出小雞的三種動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài) 從幼兒的角度出發(fā)從幼兒的角度出發(fā) 感受與父母的親密情感受與父母的親密情感感 能畫(huà)出小雞的三種動(dòng)能畫(huà)出小雞的三種動(dòng)態(tài)態(tài)21內(nèi)容展示重視幼兒重視幼兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備備3.努力讓準(zhǔn)備的過(guò)程成為幼兒主動(dòng)發(fā)展的過(guò)程努力讓準(zhǔn)備的過(guò)程成為幼兒主動(dòng)發(fā)展的過(guò)程物質(zhì)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備要考慮周要考慮周到、適宜到、適

10、宜讓幼兒參讓幼兒參與準(zhǔn)備過(guò)與準(zhǔn)備過(guò)程程做好自身做好自身經(jīng)驗(yàn)和物經(jīng)驗(yàn)和物質(zhì)準(zhǔn)備質(zhì)準(zhǔn)備12（1） （2）(三三)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備22內(nèi)容展示(四四)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)教師要有教師要有“目標(biāo)意識(shí)目標(biāo)意識(shí)”兒童在活動(dòng)中要獲得什么兒童在活動(dòng)中要獲得什么我應(yīng)該我應(yīng)該如何設(shè)計(jì)如何設(shè)計(jì)來(lái)促成幼來(lái)促成幼兒的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成兒的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成23內(nèi)容展示如何設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程如何設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)的活動(dòng)的環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)要圍繞目標(biāo)要圍繞目標(biāo) 活動(dòng)的活動(dòng)的方法方法要圍繞目標(biāo)要圍繞目標(biāo) 活動(dòng)過(guò)程中要遵循的活動(dòng)過(guò)程中要遵循的原則原則24內(nèi)容展示 活動(dòng)的活動(dòng)的環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)要圍繞目標(biāo)要圍繞目標(biāo) 1.1.開(kāi)始部分開(kāi)始部分 2. 2.基

11、本部分基本部分 3. 3.結(jié)束部分結(jié)束部分25內(nèi)容展示 活動(dòng)的方法要圍繞目標(biāo)活動(dòng)的方法要圍繞目標(biāo)幼兒園常用的教學(xué)方法幼兒園常用的教學(xué)方法設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程時(shí)如何選擇合適的方法設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程時(shí)如何選擇合適的方法26內(nèi)容展示幼兒園常用的教學(xué)方法幼兒園常用的教學(xué)方法操作法操作法直觀法直觀法口語(yǔ)口語(yǔ)游戲法游戲法27內(nèi)容展示1.操作法操作法 操作法指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)操作法指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)提供物質(zhì)提供物質(zhì)材料材料，引導(dǎo)幼兒在操作物質(zhì)材料的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒在操作物質(zhì)材料的活動(dòng)中充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，從而獲得經(jīng)驗(yàn)的充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，從而獲得經(jīng)驗(yàn)的方法。方法。28內(nèi)容展示2.直觀的方法直觀的方法 觀察觀察 演示、

12、示范和范例演示、示范和范例 現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用29內(nèi)容展示（1）觀察法）觀察法 運(yùn)用觀察法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：運(yùn)用觀察法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：a.a.首先，教師要向幼兒提出明確、具體的要求首先，教師要向幼兒提出明確、具體的要求觀察要求；觀察要求；b.b.在觀察過(guò)程教師要以語(yǔ)言不斷組織幼兒的注在觀察過(guò)程教師要以語(yǔ)言不斷組織幼兒的注意，以語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)氖謩?shì)指導(dǎo)幼兒注意觀察意，以語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)氖謩?shì)指導(dǎo)幼兒注意觀察對(duì)象的特征、變化和細(xì)節(jié)。對(duì)象的特征、變化和細(xì)節(jié)。30內(nèi)容展示c.c.鼓勵(lì)幼兒在觀察中相互交談，提出問(wèn)題鼓勵(lì)幼兒在觀察中相互交談，提出問(wèn)題d.d.注意教給幼兒觀察的方法注意教給幼兒

13、觀察的方法e.e.觀察結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)觀察結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)31內(nèi)容展示（2）演示法）演示法 演示的教具要形象、生動(dòng)演示的教具要形象、生動(dòng) 伴隨語(yǔ)言的講解伴隨語(yǔ)言的講解 富有情趣，突出重點(diǎn)富有情趣，突出重點(diǎn)32內(nèi)容展示3.口語(yǔ)的方法口語(yǔ)的方法 口語(yǔ)的方法是一種運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)口語(yǔ)的方法是一種運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)的方法。的方法。 講解法講解法 談話法談話法33內(nèi)容展示4.游戲的方法游戲的方法 游戲的方法是指教師以游戲的口吻或游戲的方法是指教師以游戲的口吻或用有規(guī)則游戲組織教學(xué)的方法。用有規(guī)則游戲組織教學(xué)的方法。34內(nèi)容展示活動(dòng)過(guò)程中要遵循的原則活動(dòng)過(guò)程中要遵循的原則 科學(xué)性思想性原則科學(xué)性思想性原則

14、積極性原則積極性原則 活動(dòng)性原則活動(dòng)性原則 直觀性原則直觀性原則 發(fā)展性原則發(fā)展性原則 鞏固性原則鞏固性原則 個(gè)別對(duì)待的原則個(gè)別對(duì)待的原則35內(nèi)容展示 思考：前面看過(guò)的案例中教師的行為分別體現(xiàn)了什么原則？36內(nèi)容展示(五五)活動(dòng)延伸活動(dòng)延伸 延伸到延伸到 家中：請(qǐng)小朋友回家同父母家中：請(qǐng)小朋友回家同父母 交流、父母幫助練習(xí)相關(guān)知交流、父母幫助練習(xí)相關(guān)知識(shí)技能識(shí)技能 下次活動(dòng)：復(fù)習(xí)鞏固下次活動(dòng)：復(fù)習(xí)鞏固 區(qū)域活動(dòng)：在區(qū)域中設(shè)置相關(guān)區(qū)域活動(dòng)：在區(qū)域中設(shè)置相關(guān)教具，請(qǐng)幼兒練習(xí)教具，請(qǐng)幼兒練習(xí)37內(nèi)容展示三、幼兒園優(yōu)秀教學(xué)案例及評(píng)析三、幼兒園優(yōu)秀教學(xué)案例及評(píng)析語(yǔ)言語(yǔ)言藝術(shù)藝術(shù)健康健康社會(huì)社會(huì)科學(xué)科學(xué)五大領(lǐng)域五大領(lǐng)域38內(nèi)容展示中班科學(xué)活動(dòng)：好玩的陀螺中班科學(xué)活動(dòng)：好玩的陀螺活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1.體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和探索的樂(lè)趣；體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和探索的樂(lè)趣；2.知道陀螺及類似的玩具能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，并找到支點(diǎn)；知道陀螺及類似的玩具能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，并找到支點(diǎn)；3.嘗試制作和陀螺類似的玩具。嘗試制作和陀螺類似的玩具。39內(nèi)容展示【鏡頭回放鏡頭回放】鏡頭一鏡頭一幼兒自由操作，探索陀螺的幼兒自由操作，探索陀螺的