青島版（六年制）五年級上冊數(shù)學(xué)《 5.1 平行四邊形的面積》課件 (2)

1、平行四邊形的面積平行四邊形的面積多邊形的面積多邊形的面積5 5情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)猜一猜,哪塊玻璃面積大？1.2米0.7米1.2米0.7米情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入返回這塊玻璃的面積是多少平方米？探究新知探究新知返回怎樣求平行四邊形的面積？1.2米0.7米玻璃的形狀是平行四邊形。返回7cm5cm長方形的面積=長寬。我猜下面這個平行四邊形的面積是:57=35(平方厘米)返回我把不滿一格的兩格合為一格。數(shù)了數(shù)，平行四邊形的面積是( )。1 12 2 3 3 4 4 5 5 6 67 7 8 8 9 9 1010 111112121313 14141

2、5151616171718181919 20202121222223242526272828平方厘米1cm2返回我會計算長方形的面積。能不能把平行四邊形轉(zhuǎn)換成長方形來求它的面積呢？74=28(cm2 )7cm4cm返回我們來驗證一下吧。返回返回 （1）平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形后，兩種圖形的面積有什么變化？ （2）轉(zhuǎn)化成的長方形的長和寬與原平行四邊形的底和高有什么關(guān)系？底長寬高長方形的面積 = 長 寬平行四邊形的面積 =底高=返回 任意一個平行四邊形都可以轉(zhuǎn)化成一任意一個平行四邊形都可以轉(zhuǎn)化成一個（個（ ），它的面積與原平行四邊），它的面積與原平行四邊形的面積（形的面積（ ）。這個長方形的長）。這

3、個長方形的長與原平行四邊形的（與原平行四邊形的（ ）相等。這）相等。這個長方形的（個長方形的（ ）與原平行四邊形的）與原平行四邊形的（ ）相等。因為長方形的面積等）相等。因為長方形的面積等于（于（ ），所以平行四邊形的面），所以平行四邊形的面積等于（積等于（ ） 。長方形長方形相等相等底底寬寬高高長長寬寬底底高高返回如果用如果用S表示平行四邊形的面積，用表示平行四邊形的面積，用a表示平行表示平行四邊形的底，用四邊形的底，用h表示平行四邊形的高，那么表示平行四邊形的高，那么平行四邊形的面積的計算公式可以寫成平行四邊形的面積的計算公式可以寫成: :S = = ah S = =ah返回哪塊玻璃的面積

4、大?1.2米0.7米1.2米0.7米平行四邊形玻璃S=ah=1.20.7=0.84(平方米)長方形玻璃S=ab=1.20.7=0.84(平方米)答:兩塊玻璃的面積一樣大。返回1.你能口算出下面每個平行四邊形的面積嗎？ 3 3cmcm4 4cmcm4 4dmdmS= =ah=4=43 3=12(=12(cm2) )S= =ah=5=54 4=20(=20(dm) )5dm5dm課堂練習(xí)課堂練習(xí)返回2.2.下面平行四邊形的面積計算正確的是下面平行四邊形的面積計算正確的是( ( ) )。2cm2cm3.6cm3.6cm4cm4cm1.8cm1.8cmA. 1.8A. 1.84 4B. 1.8B. 1

5、.82 2C. 3.6C. 3.64 4D. 3.6D. 3.62 2A AD D返回3.用硬紙條制作成一個長方形框架，長20cm，寬16cm，它的周長和面積各是多少？如果把它拉成一個平行四邊形，周長和面積各有什么變化？圍成長方形和平行四邊形的框架都是原來的4根硬紙條，所以周長不變。圍成平行四邊形后，底就是長方形的長，高比長方形的寬矮，所以面積變小了。返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)課堂小結(jié)2、3、4如果用如果用S表示平行四邊形的面積，用表示平行四邊形的面積，用a表示表示平行四邊形的底，用平行四邊形的底，用h表示平行四邊形的表示平行四邊形的高，那么平行四邊形

6、的面積的計算公式可高，那么平行四邊形的面積的計算公式可以寫成以寫成: : S = =ah。返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？求平行四邊形的面積記得要用互相垂直的一組底和高相乘來計算平行四邊形的面積。2、3、4返回謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高