2021年中班刮畫美麗的煙花教案反思

1、幼兒園教案2021年中班刮畫美麗的煙花教案反思幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年中班刮畫美麗的煙花教案反思這是中班刮畫美麗的煙花教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?、鼓勵幼兒大膽運用各種線條表現(xiàn)煙花的造型。2、引導幼兒初步嘗試用刮畫的方式作畫，掌握刮畫的基本方法。3、幼兒感受過年放煙花的熱鬧氛圍。活動準備1、白紙、刮畫紙人手一份2、鉛筆若干、油畫棒3、煙花ppt活動過程一、談話導入教師：新年快到了，你想怎么慶祝新年呢？（提問2、3個人）二、出示煙花ppt1、教師：看，他們是怎么慶祝新年的呢？（放煙花）2、教師：這些

2、煙花是什么樣子的？（邊說邊做動作：這個煙花用到了直線、弧線、波浪線、螺旋線。）3、教師：你們看，還有這么多不一樣的煙花呢！真美呀！三、幼兒第一次嘗試1、教師：把你最喜歡的煙花用油畫棒畫在白紙上。（操作要求：煙花畫的要大些，撐滿白紙。桌子上的油畫棒大家一起使用。）2、展示欣賞：（展示直線的、雙層的煙花，強調(diào)煙花不同的線條）我們來看小朋友放的煙花，這張上的煙花是用直線組成的，這張上是……3、總結(jié)：我們可以用直線變成像圓一樣的煙花；可以用弧線變成像噴泉一樣的煙花；可以用波浪線來變成煙花；可以用許許多多的小圓點來變成煙花；還有的煙花是有幾層弧線變成的，煙花的造型可真多呀！四

3、、教師示范講解，交代操作規(guī)則。1、教師：天黑了，老師也要來放煙花了?？矗蠋熯€帶了放煙花的工具呢，你認識它嗎？（鉛筆）2、教師：這支鉛筆可神奇了，快看！用細細的一頭來放哦！再畫一圈就能變成大大的煙花。再找一塊空的地方畫其他的煙花。3、教師：畫的時候要稍微用點力氣，有個小朋友已經(jīng)放了這么多煙花呢，有大有小，放出了不同的線條，還放滿了整片天空呢。五、幼兒再次操作1、教師：讓我們也去放煙花把?。ú僮饕螅河勉U筆在黑色紙上畫出不同線條變成的煙花。拿著鉛筆的時候要注意安全。）2、教師：我們來比一比，看看誰畫出的煙花最漂亮。如果你的天空都放滿了煙花，就請你把鉛筆放在籃子里，把煙花拿上來貼在這塊板上。六、結(jié)束活動1、教師：我們一起來看看這些煙花吧，誰的煙花最漂亮。（從布局、線條上說）（他的煙花放的可多了，而且沒有擠到一起。他的煙花都是不一樣的，有弧線、螺旋線呢，可真厲害?。?、教師：今天在這張神奇的黑色紙上畫的畫有個好聽的名字，想知道嗎？它呀叫做刮畫，好玩嗎？我們下次再來玩!教學反思：孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語