2021年中班音樂(lè)活動(dòng)教案小老鼠打電話教案附教學(xué)反思

1、幼兒園教案2021年中班音樂(lè)活動(dòng)教案：小老鼠打電話教案(附教學(xué)反思)幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年中班音樂(lè)活動(dòng)教案：小老鼠打電話教案(附教學(xué)反思)中班音樂(lè)活動(dòng)小老鼠打電話教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，課后反思等內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，能進(jìn)行有節(jié)奏的打電話，體驗(yàn)歌曲詼諧幽默的情趣，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，適合幼兒園老師們上中班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看小老鼠打電話教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)唱歌曲，能進(jìn)行有節(jié)奏的打電話，體驗(yàn)歌曲詼諧幽默的情趣。2、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、3、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏卡、音樂(lè)、貓頭飾活動(dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)游戲小老鼠上燈臺(tái)(價(jià)值取向：用音樂(lè)游戲引起幼兒興趣，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入角色)1、幼兒聽音樂(lè)進(jìn)行音樂(lè)游戲。二、欣賞歌曲小老鼠打電話（價(jià)值取向：在打電話的情景中熟悉歌詞、掌握打電話的節(jié)奏）提問(wèn)：這么多朋友在一起唱歌跳舞真開心，可小老鼠一個(gè)人在家真沒(méi)勁，怎么辦呢？1、完整欣賞一遍歌曲小老鼠打電話提問(wèn)：小老鼠想的是什么辦法？2、學(xué)習(xí)歌曲中的新節(jié)奏（1）幼兒學(xué)習(xí)撥號(hào)的音樂(lè)節(jié)奏提問(wèn)：小老鼠打的電話號(hào)碼是多少？小老鼠是怎樣有節(jié)奏地按電話

3、號(hào)碼的？幼兒欣賞歌曲前半部分出示節(jié)奏圖譜，幼兒學(xué)習(xí)小老鼠按電話號(hào)碼的節(jié)奏（2）幼兒學(xué)習(xí)對(duì)白節(jié)奏提問(wèn)：電話通了，小老鼠會(huì)對(duì)好朋友說(shuō)什么呢？（3）個(gè)別練習(xí)撥號(hào)碼、打電話三、學(xué)唱歌曲小老鼠打電話（價(jià)值取向：完整學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲詼諧幽默的情趣）1、幼兒再次完整欣賞歌曲。2、幼兒有表情地跟唱歌曲，表現(xiàn)出小老鼠的開心和害怕。小小結(jié)：撥打電話號(hào)碼時(shí)一定要看仔細(xì)，但是小朋友在家不能隨便玩電話。課后反思：這首歌曲活潑歡快，幽默詼諧，音樂(lè)情節(jié)讓人始料不及，小老鼠形象活靈活現(xiàn)，游戲性、表演性極強(qiáng)，深受孩子們的喜愛(ài)。新綱要提出：教師應(yīng)支持、鼓勵(lì)幼兒積極參與各種藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)她們大膽表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。歌曲本身就給幼兒帶來(lái)了很強(qiáng)的感染力，所以我運(yùn)用了前置的教學(xué)方法在帶領(lǐng)幼兒重點(diǎn)學(xué)唱電話號(hào)碼，學(xué)說(shuō)對(duì)話，讓幼兒自然的學(xué)唱歌曲，在這一環(huán)節(jié)中突破了活動(dòng)的難點(diǎn)，又通過(guò)老師的表演，配上木琴，以輕松愉快的學(xué)習(xí)方式，突出教學(xué)的氣氛和情趣，最后讓幼兒參與表演，鼓勵(lì)她們用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的感受，順利完成