2021年中班音樂活動教案小老鼠打電話教案附教學(xué)反思

1、幼兒園教案2021年中班音樂活動教案：小老鼠打電話教案(附教學(xué)反思)幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年中班音樂活動教案：小老鼠打電話教案(附教學(xué)反思)中班音樂活動小老鼠打電話教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，課后反思等內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，能進(jìn)行有節(jié)奏的打電話，體驗(yàn)歌曲詼諧幽默的情趣，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小老鼠打電話教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、初步學(xué)唱歌曲，能進(jìn)行有節(jié)奏的打電話，體驗(yàn)歌曲詼諧幽默的情趣。2、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

2、3、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂?；顒訙?zhǔn)備：節(jié)奏卡、音樂、貓頭飾活動過程：一、音樂游戲小老鼠上燈臺(價(jià)值取向：用音樂游戲引起幼兒興趣，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入角色)1、幼兒聽音樂進(jìn)行音樂游戲。二、欣賞歌曲小老鼠打電話（價(jià)值取向：在打電話的情景中熟悉歌詞、掌握打電話的節(jié)奏）提問：這么多朋友在一起唱歌跳舞真開心，可小老鼠一個人在家真沒勁，怎么辦呢？1、完整欣賞一遍歌曲小老鼠打電話提問：小老鼠想的是什么辦法？2、學(xué)習(xí)歌曲中的新節(jié)奏（1）幼兒學(xué)習(xí)撥號的音樂節(jié)奏提問：小老鼠打的電話號碼是多少？小老鼠是怎樣有節(jié)奏地按電話

3、號碼的？幼兒欣賞歌曲前半部分出示節(jié)奏圖譜，幼兒學(xué)習(xí)小老鼠按電話號碼的節(jié)奏（2）幼兒學(xué)習(xí)對白節(jié)奏提問：電話通了，小老鼠會對好朋友說什么呢？（3）個別練習(xí)撥號碼、打電話三、學(xué)唱歌曲小老鼠打電話（價(jià)值取向：完整學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲詼諧幽默的情趣）1、幼兒再次完整欣賞歌曲。2、幼兒有表情地跟唱歌曲，表現(xiàn)出小老鼠的開心和害怕。小小結(jié)：撥打電話號碼時(shí)一定要看仔細(xì)，但是小朋友在家不能隨便玩電話。課后反思：這首歌曲活潑歡快，幽默詼諧，音樂情節(jié)讓人始料不及，小老鼠形象活靈活現(xiàn)，游戲性、表演性極強(qiáng)，深受孩子們的喜愛。新綱要提出：教師應(yīng)支持、鼓勵幼兒積極參與各種藝術(shù)活動，激發(fā)她們大膽表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。歌曲本身就給幼兒帶來了很強(qiáng)的感染力，所以我運(yùn)用了前置的教學(xué)方法在帶領(lǐng)幼兒重點(diǎn)學(xué)唱電話號碼，學(xué)說對話，讓幼兒自然的學(xué)唱歌曲，在這一環(huán)節(jié)中突破了活動的難點(diǎn)，又通過老師的表演，配上木琴，以輕松愉快的學(xué)習(xí)方式，突出教學(xué)的氣氛和情趣，最后讓幼兒參與表演，鼓勵她們用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的感受，順利完成