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文檔簡介

1、看圖講述過小橋教案看圖講述過小橋教案過橋（看圖講述）幼兒行為基礎(chǔ)過橋是一組內(nèi)容簡單，幼兒易于理解的圖片，對(duì)幼兒有一定的教育意義。孩子們已經(jīng)能根據(jù)圖片提供的線索用自己的語言把圖片上的基本內(nèi)容講述出來，并添加以適當(dāng)?shù)南胂?。孩子們?cè)谏钪薪?jīng)常發(fā)生你推我擠、互不相讓的情況，有的甚至還使身體受到了傷害。雖然教師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行教育，但是仍有小部分幼兒經(jīng)常故態(tài)萌發(fā)?；顒?dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片提供的線索講述出圖片基本內(nèi)容。2、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前講述，語句連貫，表達(dá)清楚。3、教育幼兒要互相謙讓，相親相愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、過橋圖片兩張，小白羊、小黑羊圖片各一張。2、腳印玩具若干個(gè)?；顒?dòng)過程一、出示小白羊、小黑

2、羊圖片，引出主題。1、師：“在大森林里有一條碧綠的小河，你們猜猜看，小河的兩邊都住著誰呢？”師出示小白羊、小黑羊圖片。2、師：“小白羊住在河的西邊，小黑羊住在河的東邊，故事就從這里開始了?！倍?、引導(dǎo)幼兒通過觀察圖片一，展開想象，講述圖片內(nèi)容。1、師：“一天，小白羊和小黑羊離開了家，要到哪兒去，干什么呢？”2、師：“它們都要到河對(duì)岸去，走啊走啊，來到了小河邊，小河邊的環(huán)境怎么樣??？”3、師：“河上有一座彎彎的小橋，小羊們要過那座小橋，但是橋很小，每次只能一只小羊通過?！碧釂枺盒⊙騻兌枷胂冗^橋，一起走上了小橋，小羊們?cè)跇蛏蠒?huì)發(fā)生什么事呢？”4、師：“到底在橋上發(fā)生了什么事，讓我們一起來看一看?！保◣熗暾鍪緢D片一，引導(dǎo)幼兒把小羊摔進(jìn)河里后的故事講完整）三、引導(dǎo)幼兒講述圖片二內(nèi)容，教育幼兒要互相謙讓，相親相愛。1、師：“小羊們做得對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)小朋友們幫助它們想一個(gè)辦法，讓它們順利、安全地過橋?！?、師：“看，這里也有一條小河，小河上有一座窄窄的小橋，如果你要過橋，而橋?qū)γ嬉灿幸粋€(gè)小朋友要過橋，你會(huì)怎么做

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