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1、想一想，再連一連。想一想，再連一連。前面前面左面左面上面上面從不同方向觀察同一個立體圖形，從不同方向觀察同一個立體圖形，所看到的形狀可能是不同的。所看到的形狀可能是不同的。通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？從從前面前面看，你看到了什么圖形？看，你看到了什么圖形？從從左面左面看，你看到了什么圖形？看，你看到了什么圖形？從從上面上面看，你看到了什么圖形？看，你看到了什么圖形？通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 不同形狀的立體圖不同形狀的立體圖形，從同一方向進行觀形，從同一方向進行觀察，所看到的形狀可能察，所看到的形狀可能相同，也可能不同。相同，也可能不同。數(shù)一數(shù)各有幾個
2、正方體，填在括號里。數(shù)一數(shù)各有幾個正方體，填在括號里。（）（）（）（）109（）（）304+6=101+3+5=91+4+9+16=30第一層：第一層：4第二層：第二層：4+2=6第一層：第一層：1第二層：第二層：1+2=3第三層：第三層： 3+2=5第一層：第一層：1第二層：第二層：1+3=4第三層：第三層：4+ 5=9第四層：第四層：9+7=16 添加一個添加一個 ，使它從正面觀察使它從正面觀察形狀不變形狀不變該擺在哪兒呀？該擺在哪兒呀？2134添添添添添添添添添添添添我們可以這樣擺：我們可以這樣擺：前面前面后面后面 添加一個添加一個 ，使它從側面觀察使它從側面觀察形狀不變形狀不變又該怎樣擺？又該怎樣擺？試一試試一試 12134添添添添添添添添添添我們可以這樣擺：我們可以這樣擺： 添加一個添加一個 ，使它從上面觀察使它從上面觀察形狀不變形狀不變試一試試一試 2我可是沒有動手擺就思考出來了，你行嗎？我可是沒有動手擺就思考出來了，你
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