幼兒園小班科學(xué)課教案《漂亮的水果外衣》含反思

1、幼兒園小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案漂亮的水果外衣含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道常見(jiàn)水果的色、味、外表及內(nèi)部形態(tài)特點(diǎn)，感受水果外在和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的美感 2、了解水果的多種吃法、知道多吃水果養(yǎng)分好。 3、培育幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。 4、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，查找答案，感受探索的樂(lè)趣。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒自帶一個(gè)水果。教師預(yù)備不同種類的水果各一個(gè)，一把水果刀。每組一個(gè)盤子、盤子里有很多切好的水果塊，牙簽一盒。水果寶寶外衣的圖片一套，水果胸飾。 活動(dòng)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)兒歌七個(gè)妞妞來(lái)摘果引出主題。 師生共同念兒歌，師：七個(gè)妞妞摘了哪些水果?這些水果穿著怎么樣的外衣呢? 二、幼兒交流自己帶來(lái)的什么水果?感

2、知水果的形狀特征。 師：小朋友你帶來(lái)的是什么水果?它穿著一件怎么樣的外衣呢? 以小組為單位，讓幼兒充分感知自己帶來(lái)的水果，并向同桌的小朋友介紹， 師：你帶來(lái)的水果叫什么名字，它穿著一件怎么樣的外衣? 三、探索果肉寶寶。 1、觀看水果橫切面。 切開(kāi)水果：用實(shí)物展示臺(tái)放大形象。!來(lái)源:屈,老，師教.案網(wǎng)。讓幼兒觀看果肉的橫切面，感知水果內(nèi)部結(jié)構(gòu)的排列特點(diǎn)，查找水果隱秘。 師：果實(shí)里面有什么?什么顏色?象什么?你還發(fā)覺(jué)什么? 2、品嘗水果。 每桌一個(gè)裝有各種水果塊和盤子以及牙簽，讓幼兒邊品嘗邊推想這是什么水果。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡吃的水果，并完整介紹水果的名稱、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 三、游玩活動(dòng)： 給水果寶寶

3、穿衣服。師出示各種水果外衣和水果寶圖片，引導(dǎo)幼兒感知水果外衣特點(diǎn)，以及果肉寶寶的特征，請(qǐng)幼兒上來(lái)操作圖片，幫水果寶寶找到外衣。 四、游玩活動(dòng)：水果蹲。 介紹游玩玩法：請(qǐng)幾位幼兒上來(lái)，選擇自己喜歡的水果胸飾并戴在胸前站成一排，先每位幼兒介紹自己的水果名稱，然后游玩開(kāi)頭，先請(qǐng)一位小朋友邊說(shuō)邊向下蹲四次，然后其它水果接著說(shuō)，并做相應(yīng)的動(dòng)作，若沒(méi)有快速接上作為失幾者下臺(tái)，若說(shuō)錯(cuò)了(臺(tái)上沒(méi)有的水果)，也是失敗者也下臺(tái)，最終一個(gè)站在臺(tái)上的人為成功者。例如：扮演“平果寶寶”說(shuō)：蘋果蹲蘋果蹲，蘋果蹲完了香蕉蹲!香蕉寶寶接著說(shuō)：“香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲!” 反思： 通過(guò)這節(jié)活動(dòng)，老師們給出了許多珍貴的意見(jiàn)和建議，對(duì)我有了一個(gè)很大的學(xué)習(xí)提升。在今后的活動(dòng)中，我會(huì)連續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，漸漸摸索，提高自己的組織活動(dòng)能