2014新版PEP五年級(jí)上Unit6_In_the_nature_park課件第s三課let’s_spell

1、 Unit 6 In a nature park A Lets spell 教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教:Rachel1、 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn) 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)字母組合ou的發(fā)音規(guī)則，分為Read ,listen and chant;Read,listen and circle 以及Look,listen and write三部分。 2.教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠感知并掌握ou在單詞中的發(fā)音規(guī)則；能夠拼讀符合ou發(fā)音規(guī)則的單詞。 3.教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)單詞讀音寫(xiě)出符合該規(guī)則的單詞。二、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)： (1).學(xué)生能夠感知并掌握ou在單詞中的發(fā)音規(guī)則； (2).能夠拼讀符合ou發(fā)音規(guī)則的

2、單詞。 (3).能夠根據(jù)單詞讀音寫(xiě)出符合該規(guī)則的單詞。 2.能力目標(biāo)： (1).引導(dǎo)學(xué)生積極參加小組活動(dòng)，促進(jìn)他們養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)口和動(dòng)手的好習(xí)慣，初步形成主動(dòng) 學(xué)習(xí)的意識(shí)。 (2).培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。 3.情感目標(biāo)： (1).進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。 (2).培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)心、有責(zé)任心和樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。三、教學(xué)準(zhǔn)備提前制作、截取多媒體資源，包括動(dòng)畫(huà)視頻、語(yǔ)音的PPT幻燈片課件，本課時(shí)的單詞卡片和小獎(jiǎng)品等。四、教學(xué)過(guò)程：Step1. Warm-up & revision1、Free talk:T:Good morning,boys

3、 and girls.Ss:Good morning,teacher.T:I m your new teacher today.Nice to meet you .Ss:Nice to meet you,too.T:Whats the weather like today？Ss:Its cold.T:Whats the weather like in winter/spring？Ss:Its cold/warm.2、Chant : (視頻播放） It is winter. I look out of my window. I can see white snow.Down comes the

4、snow,slow,slow,slow.It is spring.I look out of my window.I can see something yellow.Up comes a flower,slow,slow,slow. Step 2.Lead -in & Presentation1.創(chuàng)設(shè)情景：同學(xué)們，今天我們將參加爸爸去哪兒節(jié)目，大家開(kāi)心嗎？今天村長(zhǎng)會(huì)交給我們什么任務(wù)呢？讓我們一起來(lái)看看任務(wù)卡吧。PPT呈現(xiàn)老奶奶房子的圖片，引出houseT:Look!Whats that?S:Its a house .T:Yes,its an old house. h-ou-se,house,

5、(板書(shū) house)Listen and repeat:ou , /au/S:ou ,/au/T:ou ,/au/ house,house2.接著播放音頻文件sound of the mouse,引出單詞sound,并教授單詞，有意識(shí)地拆音 s-ou-nd-sound.T:Whats that sound？S:The sound of a mouse./A ladys shout./The sound of gun.T:Youre right.The sound of a mouse ./A ladys shout and the sound of gun. s-ou-nd-sound. (板

6、書(shū) sound) Listen and repeat:ou ,/au/S:ou ,/au/T:ou ,/au/ sound,soundS:ou ,/au/ sound,soundT:What happened?Lets go and have a look!3.播放動(dòng)畫(huà)視頻，展示從天花板掉下來(lái)很多老鼠的畫(huà)面，繼續(xù)引出單詞mouse,count,并教授單 詞，有意識(shí)地進(jìn)行拆音m-ou-se-mouse;c-ou-nt-count.T: Its so crazy.What animals can you see?S:Mouse. T:Well done,m-ou-se,mouse (板書(shū) mous

7、e) Listen and repeat:ou ,/au/S:ou ,/au/T:ou ,/au/ mouse,mouseS:ou ,/au/ mouse,mouseT:So many mice ,can you count?S:No.T:Lets try to count.One,two,three.Wow,its too much to count. c-ou-nt-count ,(板書(shū) count)Listen and repeat:ou ,/au/ S:ou ,/au/T:ou ,/au/ count,countS:ou ,/au/ count,count 設(shè)計(jì)意圖：我利用故事呈現(xiàn)本部

8、分四個(gè)例詞：house,sound,mouse,count，在故事中，主人公是小學(xué)生熟悉的動(dòng)物老鼠，故事情節(jié)又刺激有趣，所以學(xué)生在觀看故事時(shí)，注意力很集中，并且急于想知道這些單詞的英語(yǔ)表達(dá)方法，這樣，充分調(diào)動(dòng)了他們的求知欲與學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們觀察、記憶、思維的能力和自主探究的學(xué)習(xí)能力。4.Listen and repeat:Read,listen and chant. 小結(jié)、歸納字母組合ou的發(fā)音規(guī)律：即ou在單詞中發(fā) /au/。 /au/ house sound mouse count 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的觀察和探究的學(xué)習(xí)能力。順利過(guò)關(guān)。Step 3.Practice1.Lets do.B

9、lack,black,stand up.Orange,orange,sit down.White,white,touch the ground.Brown,brown,turn around. 播放三年級(jí)上冊(cè)第二單元Lets do 部分的內(nèi)容，讓學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)做做，操練形式為分組操練和全班操練。 設(shè)計(jì)意圖：Lets do 是一個(gè)“全身動(dòng)作反應(yīng)法”（TPR）活動(dòng)，能刺激大腦皮層，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其中出現(xiàn)的單詞 down,ground,brown,around,含有的字母組合ou和ow的發(fā)音都是發(fā)/au/，能夠很好地操練本部分內(nèi)容。順利過(guò)關(guān)。2.Do the exercises. 設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步加

10、深對(duì)ou字母組合的音形對(duì)應(yīng)關(guān)系的記憶。順利過(guò)關(guān)。3.Lets chant.Shoo!Shoo！Whats that sound?A little mouse is on the ground.A little mouse is in my house.Shoo! Shoo!Shoo!Shoo！a.播放Lets chant內(nèi)容，學(xué)生跟讀。b.學(xué)生分小組自由說(shuō)唱。c.分男生組和女生組比賽說(shuō)唱。d.全班一起說(shuō)唱。 設(shè)計(jì)意圖：說(shuō)唱比較有節(jié)奏感，能增加語(yǔ)音教學(xué)的趣味性，很好地進(jìn)行聽(tīng)音，辨音和模仿跟讀。學(xué)生很自然積極地得到：眼到，耳到，口到，心到的訓(xùn)練。順利過(guò)關(guān)。4.Look,listen and cir

11、cle.a.播放Look,listen and circle 部分的錄音，讓學(xué)生完成聽(tīng)音圈出單詞的活動(dòng)。 b.Who can read more:(學(xué)以致用讀單詞，分小組比賽，看誰(shuí)能夠又快又準(zhǔn)的讀出單詞)出示更多含有ou的單詞如：out,shout,loud,cloud,ground,about,round,mouth.請(qǐng)學(xué)生拼讀,帶領(lǐng)學(xué)生利用字母和字母組合卡片進(jìn)行拼讀游戲.設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)練習(xí)，鞏固ou的發(fā)音規(guī)律，拓展新詞。順利過(guò)關(guān)Step4.Consolidation & Extention1.Look ,listen and write. 呈現(xiàn)教材中三幅圖片，學(xué)生分小組談?wù)搱D片。播放本部分錄音，學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容，完成練習(xí)。2.Check the answer,then choose one sentence from above and write.設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)填寫(xiě)單詞完成句子的活動(dòng)幫助學(xué)生按照發(fā)音規(guī)則拼寫(xiě)單詞并做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范正確。情感滲透：經(jīng)過(guò)大家的努力合作，最終順利過(guò)關(guān)，為老奶奶贏得了一套新房子，開(kāi)心地完成了村長(zhǎng)今天交待的任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)心、有責(zé)任心和樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。ow ： cow flower wow down how brown now ou : house sound