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1、看一看，摸一摸，看一看，摸一摸，你的周圍有這樣的角嗎？你的周圍有這樣的角嗎？你能找出圖形中的角嗎？你能找出圖形中的角嗎？頂點頂點邊邊邊邊邊邊頂點頂點邊邊角的組成角的組成下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）折一折折一折拿一張紙，用它折成大小不同的角拿一張紙，用它折成大小不同的角?；顒右唬夯顒右唬寒嫿钱嫿菑囊粋€從一個點點起，用尺起，用尺子向子向不同不同的方向畫的方向畫兩條線兩條線，就畫成一就畫成一個個角角。下 一 步 活動二：活動二：請大家拿出用硬紙條和圖釘制作的活動角用硬紙條和圖釘制作的活動角 角的大小與角角的大小與角的兩條邊叉開的

2、的兩條邊叉開的大小有關。大小有關。在什么情況下角會變大？什么情況下角會變?。吭谑裁辞闆r下角會變大？什么情況下角會變??？ 活動二：角的兩邊叉開的越大，角越大。角的兩邊叉開的越大，角越大。返回返回角的兩邊叉開的越小，角越小。角的兩邊叉開的越小，角越小。(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )(5) ( )判斷：下面圖形是不是角，如果是畫判斷：下面圖形是不是角，如果是畫 ， 不是畫不是畫 ，并說說為什么？，并說說為什么？你能看出這兩個角誰大誰小你能看出這兩個角誰大誰小嗎？嗎？（2）（1） 角的大小與邊的長短無關。角的大小與邊的長短無關。：下面圖形中各有幾個角？：下面圖形中各有幾個角？4個個3個個10個個7誰能幫我破譯這個誰能幫我破譯這個密碼呢？密碼呢？破譯密碼就是要知道下面破譯密碼就是要知道下面的字母中有多少個角啊！的字母中有多少個角??！剪剪看，看誰的手巧？剪剪看，看誰的手巧？要求：剪一刀

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