團(tuán)隊(duì)建設(shè)與經(jīng)營(yíng)人心_自我管理與提升_求職職場(chǎng)_實(shí)用文檔

1、2021-10-2012021-10-202團(tuán)隊(duì)建設(shè)與經(jīng)營(yíng)人心團(tuán)隊(duì)建設(shè)與經(jīng)營(yíng)人心 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)2021-10-203課程索引課程索引 一、什么是團(tuán)隊(duì)一、什么是團(tuán)隊(duì) 二、團(tuán)隊(duì)的組成部分二、團(tuán)隊(duì)的組成部分 三、什么是管理三、什么是管理 四、管理下屬與自我管理四、管理下屬與自我管理 五、管理者的協(xié)調(diào)職責(zé)五、管理者的協(xié)調(diào)職責(zé) 六、人性管理與鐵腕管理六、人性管理與鐵腕管理 七、度七、度2021-10-204一、什么是團(tuán)隊(duì)一、什么是團(tuán)隊(duì)2021-10-2051、團(tuán)隊(duì)的要素、團(tuán)隊(duì)的要素 目標(biāo)（資源）目標(biāo)（資源） 領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo) 人群人群 制度制度 凝聚力（信念）凝聚力（信念） 執(zhí)行力執(zhí)行力 創(chuàng)造力創(chuàng)造

2、力2021-10-2062、團(tuán)隊(duì)不是一日之功、團(tuán)隊(duì)不是一日之功 定義：團(tuán)隊(duì)是通過(guò)運(yùn)用制度，整合各方定義：團(tuán)隊(duì)是通過(guò)運(yùn)用制度，整合各方面資源，并通過(guò)一個(gè)適當(dāng)?shù)倪^(guò)程，從而面資源，并通過(guò)一個(gè)適當(dāng)?shù)倪^(guò)程，從而建立的能夠運(yùn)用強(qiáng)有力的執(zhí)行、創(chuàng)新等建立的能夠運(yùn)用強(qiáng)有力的執(zhí)行、創(chuàng)新等工作手段并團(tuán)結(jié)合作達(dá)到工作目標(biāo)的人工作手段并團(tuán)結(jié)合作達(dá)到工作目標(biāo)的人群的一種狀態(tài)。群的一種狀態(tài)。2021-10-2073、團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生與消亡的因素、團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生與消亡的因素 A、領(lǐng)導(dǎo)者是否優(yōu)秀、領(lǐng)導(dǎo)者是否優(yōu)秀 B、環(huán)境是否需求（時(shí)勢(shì)造英雄）、環(huán)境是否需求（時(shí)勢(shì)造英雄） C、矛盾是否解決的適度、矛盾是否解決的適度 D、大家是否可以得到回報(bào)（

3、滿足需求）、大家是否可以得到回報(bào)（滿足需求） E、是否總有新的挑戰(zhàn)和目標(biāo)、是否總有新的挑戰(zhàn)和目標(biāo) 所以：團(tuán)隊(duì)只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的一所以：團(tuán)隊(duì)只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的一種狀態(tài)。重要的是如何去保護(hù)和創(chuàng)造。種狀態(tài)。重要的是如何去保護(hù)和創(chuàng)造。領(lǐng)導(dǎo)者起了至關(guān)重要的作用領(lǐng)導(dǎo)者起了至關(guān)重要的作用2021-10-208二、團(tuán)隊(duì)的組成部分二、團(tuán)隊(duì)的組成部分 A、共同的目標(biāo)，持續(xù)的挑戰(zhàn)、共同的目標(biāo)，持續(xù)的挑戰(zhàn) B、 “公平公平”的管理制度的管理制度 C、領(lǐng)袖式的領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖式的領(lǐng)導(dǎo) D、教徒式的員工、教徒式的員工 E、充實(shí)的團(tuán)隊(duì)文化、充實(shí)的團(tuán)隊(duì)文化2021-10-209A、共同的目標(biāo)，持續(xù)的挑戰(zhàn)、共同的目標(biāo)，持續(xù)的

4、挑戰(zhàn) 作為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)：作為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)： 首先要有大氣的遠(yuǎn)景規(guī)劃首先要有大氣的遠(yuǎn)景規(guī)劃百年蒙牛百年蒙牛 其次要有細(xì)致的中期方向其次要有細(xì)致的中期方向作市場(chǎng)第一品牌作市場(chǎng)第一品牌 再次要有再次要有可行可行的近景描述的近景描述85601217 最后要有簡(jiǎn)單的個(gè)人目標(biāo)最后要有簡(jiǎn)單的個(gè)人目標(biāo)本月你要達(dá)到本月你要達(dá)到 這樣才能保障有持續(xù)的挑戰(zhàn)，有無(wú)窮的激情面對(duì)這樣才能保障有持續(xù)的挑戰(zhàn)，有無(wú)窮的激情面對(duì)工作。工作。2021-10-2010B、 “公平公平”的管理制度的管理制度 世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，世間萬(wàn)物在循環(huán)的相互關(guān)系世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，世間萬(wàn)物在循環(huán)的相互關(guān)系中有一種大體的平衡。（例子：誰(shuí)能把一碗水

5、端平）中有一種大體的平衡。（例子：誰(shuí)能把一碗水端平） 管理制度而言公平的制度就是多勞多得，少勞少得，管理制度而言公平的制度就是多勞多得，少勞少得，優(yōu)勝劣汰。（績(jī)效考核）優(yōu)勝劣汰。（績(jī)效考核） 而且制度要經(jīng)過(guò)不斷的修改，成為員工的習(xí)慣，成為而且制度要經(jīng)過(guò)不斷的修改，成為員工的習(xí)慣，成為簡(jiǎn)單的生活。簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的生活。簡(jiǎn)單復(fù)雜復(fù)雜簡(jiǎn)單的過(guò)程簡(jiǎn)單的過(guò)程 不要輕易的懲罰，要經(jīng)常的獎(jiǎng)勵(lì)。懲罰要心痛，獎(jiǎng)勵(lì)不要輕易的懲罰，要經(jīng)常的獎(jiǎng)勵(lì)。懲罰要心痛，獎(jiǎng)勵(lì)要莫名其妙。要莫名其妙。 制度的制定者通常又是制度的破壞者。制度的制定者通常又是制度的破壞者。王子犯法與庶王子犯法與庶民同罪。但是要理解皇帝。民同罪。但是要理解皇

6、帝。2021-10-20111、相信你的領(lǐng)導(dǎo)要達(dá)到迷信的程度。、相信你的領(lǐng)導(dǎo)要達(dá)到迷信的程度。2、服從你的領(lǐng)導(dǎo)要達(dá)到盲從的地步。、服從你的領(lǐng)導(dǎo)要達(dá)到盲從的地步。懷疑是阻擋你前進(jìn)的動(dòng)力！懷疑是阻擋你前進(jìn)的動(dòng)力！C、 領(lǐng)袖式領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)袖式領(lǐng)導(dǎo)2021-10-2012D、教徒式的員工、教徒式的員工 員工想得到什么？員工想得到什么？ 薪水薪水支撐生活支撐生活 前途前途更好的生活更好的生活 知識(shí)知識(shí)充實(shí)的生活充實(shí)的生活 激情激情完美的生活完美的生活為了生活我們辛苦工作，為了生活我們?nèi)稳嗽赘睿瑸榱松钗覀冃量喙ぷ?，為了生活我們?nèi)稳嗽赘睿瑸榱松钗覀儾粩喑砷L(zhǎng)，為了生活我們引亢高歌。為了生活我們不斷成長(zhǎng)，為了生活

7、我們引亢高歌。2021-10-2013D、教徒式的員工、教徒式的員工 所以：需求不僅僅是物質(zhì)上的還有精神所以：需求不僅僅是物質(zhì)上的還有精神上的。物質(zhì)的滿足和精神的滿足就是員上的。物質(zhì)的滿足和精神的滿足就是員工的需求。工的需求。 給他所要的他就會(huì)崇拜你，信任你。給他所要的他就會(huì)崇拜你，信任你。 用文化改變員工自私的思維方式，讓他用文化改變員工自私的思維方式，讓他們覺(jué)得團(tuán)隊(duì)很崇高。那么首先要愛(ài)國(guó)。們覺(jué)得團(tuán)隊(duì)很崇高。那么首先要愛(ài)國(guó)。 給他所要，改變他們不想的他就給你所給他所要，改變他們不想的他就給你所要的他就幫你鑄造輝煌。要的他就幫你鑄造輝煌。2021-10-2014E、充實(shí)的團(tuán)隊(duì)文化、充實(shí)的團(tuán)隊(duì)文

8、化2021-10-20152021-10-2016三、什么是管理三、什么是管理 管理就是管理就是 把合適的人放到合適的位置，用制把合適的人放到合適的位置，用制度約束他的缺點(diǎn)，用激勵(lì)發(fā)揮他的度約束他的缺點(diǎn)，用激勵(lì)發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，用吸引力讓他環(huán)繞著管理者優(yōu)勢(shì)，用吸引力讓他環(huán)繞著管理者完成任務(wù)的過(guò)程。完成任務(wù)的過(guò)程。2021-10-2017管理能力管理能力層級(jí)發(fā)展層級(jí)發(fā)展管管 理理 自自 我我管理戰(zhàn)略方向管理戰(zhàn)略方向管理項(xiàng)目和變革管理項(xiàng)目和變革管理業(yè)務(wù)績(jī)效管理業(yè)務(wù)績(jī)效管管 理理 下下 屬屬管理人際關(guān)系管理人際關(guān)系2021-10-2018四、管理下屬與自我管理四、管理下屬與自我管理2021-10-201

9、9團(tuán)隊(duì)成員心目中的好領(lǐng)導(dǎo) 有責(zé)任感、勇于承擔(dān)責(zé)任；有責(zé)任感、勇于承擔(dān)責(zé)任； 睿智、高瞻遠(yuǎn)矚；睿智、高瞻遠(yuǎn)矚； 寬容大度、有人格魅力；寬容大度、有人格魅力； 關(guān)心下屬工作并為其發(fā)展制定計(jì)劃；關(guān)心下屬工作并為其發(fā)展制定計(jì)劃； 獎(jiǎng)罰分明、一碗水端平，說(shuō)到做到有原則性；獎(jiǎng)罰分明、一碗水端平，說(shuō)到做到有原則性； 能調(diào)動(dòng)和營(yíng)造良好的工作氛圍，真讓團(tuán)隊(duì)成員能調(diào)動(dòng)和營(yíng)造良好的工作氛圍，真讓團(tuán)隊(duì)成員 說(shuō)話，有人情味；說(shuō)話，有人情味； 高效率、有組織協(xié)調(diào)能力；高效率、有組織協(xié)調(diào)能力； 有經(jīng)驗(yàn)、能吃苦；有經(jīng)驗(yàn)、能吃苦； 。2021-10-2020孤芳自傲的領(lǐng)導(dǎo)1、不允許下屬提出負(fù)面的問(wèn)題；、不允許下屬提出負(fù)面的問(wèn)題

10、；2、從不將自己真實(shí)的想法告訴下屬；、從不將自己真實(shí)的想法告訴下屬；3、從未在其上級(jí)面前替下屬辯護(hù)；、從未在其上級(jí)面前替下屬辯護(hù)；4、覺(jué)得私底下與下屬交往有損其權(quán)威；、覺(jué)得私底下與下屬交往有損其權(quán)威；5、下決心不果斷；、下決心不果斷；6、對(duì)于意外事件總是不果斷；、對(duì)于意外事件總是不果斷；7、不了解自己的缺點(diǎn)；、不了解自己的缺點(diǎn)；8、否決較無(wú)經(jīng)驗(yàn)的下屬提出的新構(gòu)想；、否決較無(wú)經(jīng)驗(yàn)的下屬提出的新構(gòu)想；9、認(rèn)為懲罰是最有效的激勵(lì)因素；、認(rèn)為懲罰是最有效的激勵(lì)因素；10、從來(lái)不對(duì)下屬說(shuō)、從來(lái)不對(duì)下屬說(shuō)“謝謝謝謝”；11、還有、還有.。2021-10-2021如何管理下屬如何管理下屬 1、重事實(shí)不偏聽(tīng)偏

11、信。、重事實(shí)不偏聽(tīng)偏信。 2、在下屬受到不公平待遇時(shí)要敢于出頭。、在下屬受到不公平待遇時(shí)要敢于出頭。 3、敢于為下屬的創(chuàng)新承擔(dān)責(zé)任。、敢于為下屬的創(chuàng)新承擔(dān)責(zé)任。 4、不莽撞不義氣用事。、不莽撞不義氣用事。 5、給予下屬學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不吝嗇自己的經(jīng)驗(yàn)。、給予下屬學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不吝嗇自己的經(jīng)驗(yàn)。 6、不做作，假情假義。、不做作，假情假義。 7、有原則，當(dāng)仁不讓。、有原則，當(dāng)仁不讓。 8、做下屬工作和生活上的表率。、做下屬工作和生活上的表率。 9、用團(tuán)隊(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的個(gè)體。、用團(tuán)隊(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的個(gè)體。 發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，利用他的優(yōu)點(diǎn)安排他的工作，讓發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，利用他的優(yōu)點(diǎn)安排他的工作，

12、讓他感覺(jué)充實(shí)但不勞累。他感覺(jué)充實(shí)但不勞累。2021-10-2022 即使是最嚴(yán)格、最精密的管理制度也有其局限即使是最嚴(yán)格、最精密的管理制度也有其局限性，它最多只能控制團(tuán)隊(duì)成員的行為，卻無(wú)法性，它最多只能控制團(tuán)隊(duì)成員的行為，卻無(wú)法控制他們的情緒。而建立在自我領(lǐng)導(dǎo)文化的團(tuán)控制他們的情緒。而建立在自我領(lǐng)導(dǎo)文化的團(tuán)隊(duì)中，每一位成員都具有自我領(lǐng)導(dǎo)能力，他們隊(duì)中，每一位成員都具有自我領(lǐng)導(dǎo)能力，他們會(huì)在價(jià)值認(rèn)同的基礎(chǔ)上維護(hù)團(tuán)隊(duì)的文化。這種會(huì)在價(jià)值認(rèn)同的基礎(chǔ)上維護(hù)團(tuán)隊(duì)的文化。這種自主性和自發(fā)性帶來(lái)了行為的充分自律。自主性和自發(fā)性帶來(lái)了行為的充分自律。關(guān)鍵點(diǎn)：關(guān)鍵點(diǎn)：2021-10-2023如何管理自己如何管理

13、自己 1、不被下屬超過(guò)是因?yàn)槟愕哪抗獗人麄?、不被下屬超過(guò)是因?yàn)槟愕哪抗獗人麄冞h(yuǎn)遠(yuǎn) 2、持續(xù)的學(xué)習(xí)，在生活和工作的各個(gè)方、持續(xù)的學(xué)習(xí)，在生活和工作的各個(gè)方面面 3、己所不欲，勿施于人、己所不欲，勿施于人 4、克制自己什么都身體力行、克制自己什么都身體力行 5、不管壓力多大你要永遠(yuǎn)微笑、不管壓力多大你要永遠(yuǎn)微笑 6、做一個(gè)好人、做一個(gè)好人2021-10-2024五、管理者的協(xié)調(diào)職責(zé)五、管理者的協(xié)調(diào)職責(zé) 管理者不是高高在上的神明，管理者有下管理者不是高高在上的神明，管理者有下屬也有領(lǐng)導(dǎo)，而且有平行的分銷管理。屬也有領(lǐng)導(dǎo)，而且有平行的分銷管理。 向下貫徹執(zhí)行，向上接受并規(guī)劃。向下貫徹執(zhí)行，向上接受并規(guī)

14、劃。 向下收集過(guò)程，向上匯總結(jié)構(gòu)。向下收集過(guò)程，向上匯總結(jié)構(gòu)。 平行的管理就是協(xié)調(diào)。平行的管理就是協(xié)調(diào)。2021-10-2025給周圍的人分級(jí)給周圍的人分級(jí)管理我的人管理我的人 被我管理的被我管理的人人 需要配合我的需要配合我的人，服務(wù)我的人，服務(wù)我的人人 需要我服務(wù)需要我服務(wù)的人的人 利利領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)員工員工分銷、同級(jí)分銷、同級(jí)客戶客戶父母父母妻兒妻兒2021-10-2026對(duì)待外圍分銷商對(duì)待外圍分銷商 1、以合作的形式共同投入但是主管必須、以合作的形式共同投入但是主管必須出規(guī)劃并成為橋梁。出規(guī)劃并成為橋梁。 2、唯利是圖、唯利是圖下沉辦事處。做預(yù)算，下沉辦事處。做預(yù)算，壓縮分銷利潤(rùn)，羊毛出在羊

15、身上。壓縮分銷利潤(rùn)，羊毛出在羊身上。 3、惟圖是利、惟圖是利促銷引導(dǎo)，爭(zhēng)取資源，促銷引導(dǎo)，爭(zhēng)取資源，健全網(wǎng)絡(luò)。健全網(wǎng)絡(luò)。2021-10-2027骨干員工骨干員工管理者管理者組織中位置組織中位置執(zhí)行層執(zhí)行層監(jiān)督管理層監(jiān)督管理層職責(zé)范圍職責(zé)范圍專項(xiàng)事務(wù)專項(xiàng)事務(wù)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)工作對(duì)象工作對(duì)象事事人人+ +事事工作技能工作技能作業(yè)技能作業(yè)技能人際、管理人際、管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人成績(jī)個(gè)人成績(jī)團(tuán)隊(duì)成績(jī)團(tuán)隊(duì)成績(jī)自我實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)技術(shù)專家技術(shù)專家管理專家管理專家團(tuán)隊(duì)必須有平臺(tái)就必須有骨干團(tuán)隊(duì)必須有平臺(tái)就必須有骨干2021-10-2028 紛繁復(fù)雜的關(guān)系如何在其中游刃有余？紛繁復(fù)雜的關(guān)系如何在其中游刃有余？ 工作中

16、用數(shù)據(jù)去指責(zé)別人?。ㄍ鈬┕ぷ髦杏脭?shù)據(jù)去指責(zé)別人?。ㄍ鈬?工作中用能力證明自己！工作中用能力證明自己！ 生活中用道德去管理別人！生活中用道德去管理別人！ 生活中用品質(zhì)證明自己！生活中用品質(zhì)證明自己！ 換位思考你會(huì)八面玲瓏！換位思考你會(huì)八面玲瓏！關(guān)鍵點(diǎn)：關(guān)鍵點(diǎn)：2021-10-2029六、人性管理與鐵腕管理六、人性管理與鐵腕管理2021-10-2030人性化管理人性化管理 其實(shí)人性化管理屬于感情管理，不制定不可能實(shí)現(xiàn)的其實(shí)人性化管理屬于感情管理，不制定不可能實(shí)現(xiàn)的任務(wù)，不做工作的機(jī)器，和團(tuán)隊(duì)享受生活，他們聽(tīng)你任務(wù)，不做工作的機(jī)器，和團(tuán)隊(duì)享受生活，他們聽(tīng)你的因?yàn)槟阃ㄈ饲?。的因?yàn)槟阃ㄈ饲椤?用游戲

17、講理，用身體力行管理，懂得認(rèn)清自己有多少用游戲講理，用身體力行管理，懂得認(rèn)清自己有多少資源能辦多少事情。資源能辦多少事情。 弊端：管理者總會(huì)很疲憊，因?yàn)樗约喝ヌ幚硭斜锥耍汗芾碚呖倳?huì)很疲憊，因?yàn)樗约喝ヌ幚硭腥说氖虑?，總要協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與下屬間的矛盾，團(tuán)隊(duì)中會(huì)人的事情，總要協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與下屬間的矛盾，團(tuán)隊(duì)中會(huì)存在很多混日子的人。存在很多混日子的人。 區(qū)別于：無(wú)能力的軟管理區(qū)別于：無(wú)能力的軟管理 能做到人性化管理的管理者通常是經(jīng)歷豐富，個(gè)性穩(wěn)能做到人性化管理的管理者通常是經(jīng)歷豐富，個(gè)性穩(wěn)重懂得換位思考的人。重懂得換位思考的人。2021-10-2031鐵腕管理鐵腕管理 基本屬于制度管理，為了目標(biāo)義無(wú)

18、返顧?；緦儆谥贫裙芾?，為了目標(biāo)義無(wú)返顧。不過(guò)多強(qiáng)調(diào)理由，以業(yè)績(jī)定成敗。不過(guò)多強(qiáng)調(diào)理由，以業(yè)績(jī)定成敗。 弊端：管理者過(guò)于信任數(shù)據(jù)，不能真正弊端：管理者過(guò)于信任數(shù)據(jù)，不能真正產(chǎn)生心靈交流，優(yōu)秀的員工流動(dòng)性大。產(chǎn)生心靈交流，優(yōu)秀的員工流動(dòng)性大。 數(shù)據(jù)管理適用于企業(yè)的成長(zhǎng)期，在市場(chǎng)數(shù)據(jù)管理適用于企業(yè)的成長(zhǎng)期，在市場(chǎng)簡(jiǎn)單，潛力巨大的情況下。簡(jiǎn)單，潛力巨大的情況下。2021-10-2032人性管理與鐵腕管理人性管理與鐵腕管理我們必須關(guān)心下屬因?yàn)樗麄冃枰菹?，需要娛?lè)。我們必須關(guān)心下屬因?yàn)樗麄冃枰菹ⅲ枰獖蕵?lè)。我們必須完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)，因?yàn)橥瓿刹缓镁鸵姑?。我們必須完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)，因?yàn)橥瓿刹缓镁鸵?/p>

19、倒霉。所以：所以：1 1、在接到任務(wù)時(shí)從不說(shuō)不。、在接到任務(wù)時(shí)從不說(shuō)不。2 2、認(rèn)真考慮完成的方法，看自己有什么資源，不夠就去和領(lǐng)導(dǎo)要，不給、認(rèn)真考慮完成的方法，看自己有什么資源，不夠就去和領(lǐng)導(dǎo)要，不給就就 自己去找。自己去找。3 3、制定詳細(xì)的制度支撐完成任務(wù)的執(zhí)行。、制定詳細(xì)的制度支撐完成任務(wù)的執(zhí)行。4 4、任務(wù)到達(dá)員工的時(shí)候一定是、任務(wù)到達(dá)員工的時(shí)候一定是“雖然困難，但是只要按照規(guī)劃去做就一雖然困難，但是只要按照規(guī)劃去做就一定可以完成的。定可以完成的。5 5、獎(jiǎng)勵(lì)好的批評(píng)差的（不能等到最后）獎(jiǎng)勵(lì)好的批評(píng)差的（不能等到最后）6 6、疲憊的時(shí)候一定要休息，我們可以在后面補(bǔ)上。疲憊的時(shí)候一定要

20、休息，我們可以在后面補(bǔ)上。7 7、工作上的老師，生活中的摯友。、工作上的老師，生活中的摯友。2021-10-2033人性管理與鐵腕管理人性管理與鐵腕管理 所以：兩種手段要發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為克所以：兩種手段要發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為克服其缺點(diǎn)。有人情，有原則。歸根結(jié)底服其缺點(diǎn)。有人情，有原則。歸根結(jié)底一個(gè)優(yōu)秀的管理者，一個(gè)優(yōu)秀的人，把一個(gè)優(yōu)秀的管理者，一個(gè)優(yōu)秀的人，把握著一個(gè)人生真諦握著一個(gè)人生真諦度度2021-10-2034度度 我們的一生，所有的交往都在這一個(gè)字我們的一生，所有的交往都在這一個(gè)字上下游走。沒(méi)把握好失敗，恰到好處成上下游走。沒(méi)把握好失敗，恰到好處成功。功。 我們生活、學(xué)習(xí)、交友、情感、工作。我們生活、學(xué)習(xí)、交友、情感、工作。我們因?yàn)槎认矏偅覀円驗(yàn)槎群蠡?，我我們因?yàn)槎认矏偅覀円驗(yàn)槎群蠡?，我們因?yàn)槎瘸蓴?。們因?yàn)槎瘸蓴　?無(wú)節(jié)制的貪婪是社會(huì)發(fā)展的源泉，又是無(wú)節(jié)制的貪婪是社會(huì)發(fā)展的源泉，又是萬(wàn)劫不復(fù)的根源萬(wàn)劫不復(fù)的根源 什么是成熟？什么是成熟？2021-10-2035生活生活 1、什么樣的生活我才滿足？、什么樣的生活我才滿足？ 2、什么樣的生活才令我高興？、什么樣的生活才令我高興？ 3、我現(xiàn)在已經(jīng)很好了，此生足矣！、我現(xiàn)在已經(jīng)很好了，此生足矣！2021-10-2036學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 1、上學(xué)已經(jīng)是過(guò)去痛苦的記憶！、上