援外培訓(xùn)中軍事俄語(yǔ)口譯的策略

1、援外培訓(xùn)中軍事俄語(yǔ)口譯的策略一、規(guī)范軍事背景下翻譯用語(yǔ)軍事翻譯，不同于其他領(lǐng)域的翻譯，在很多常見(jiàn)詞匯和句型的翻譯上都有自己獨(dú)特的翻譯規(guī)律和詞匯使用方法。部分從事援外培訓(xùn)俄語(yǔ)軍事翻譯工作的譯員畢業(yè)于地方大學(xué)，不具備相應(yīng)的軍事知識(shí)，對(duì)于軍事俄語(yǔ)和日常俄語(yǔ)在詞匯使用和感情色彩上的把握有一定的出入。尤其是在以下幾個(gè)方面需要引起譯員的注意。1、呼語(yǔ)的使用俄語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣，對(duì)別人的稱(chēng)呼有很多種。但在熟人與生人之間，正式場(chǎng)合與非正式場(chǎng)合之間，呼語(yǔ)的使用是不同的。就目前的翻譯工作來(lái)看，普遍存在著呼語(yǔ)使用不規(guī)范的情況。在 俄 語(yǔ) 中 , 一 般 一 個(gè) 人 名 可 對(duì) 應(yīng) 多 個(gè) 小 名 ,如;,可稱(chēng)其為A;,;

2、等，在實(shí)際工作中，有些翻譯根據(jù)俄羅斯學(xué)員內(nèi)部的稱(chēng)呼習(xí)慣也采用這種稱(chēng)呼方式，但事實(shí)上這種呼語(yǔ)是不妥當(dāng)?shù)?。因?yàn)槎碚Z(yǔ)小名一般用在非正式場(chǎng)合，含有親昵和愛(ài)撫之意，但是俄語(yǔ)軍事外訓(xùn)工作面臨的對(duì)象以軍官為主，個(gè)別軍官級(jí)別較高，顯然直接稱(chēng)呼其小名是不合適的。因此，建議根據(jù)俄羅斯的語(yǔ)言習(xí)慣，采用名加父稱(chēng)的組合方式，表示對(duì)對(duì)方的尊敬。根據(jù)軍隊(duì)習(xí)慣，在已知軍官級(jí)別的情況下，可直接稱(chēng)其軍 銜 （ 警 銜）， 如 ;（ 中 尉 ），;（中校）等。除此之外，還可采用模糊稱(chēng)呼。;（同志）一詞，在蘇聯(lián)時(shí)期使用較為普遍，在現(xiàn)在的生活中已經(jīng)較少使用。但需要指出的是，在軍事背景下，這個(gè)詞仍被廣泛使用，尤其是在白俄羅斯，摩爾多瓦等

3、國(guó)家。面對(duì)學(xué)員群體，可稱(chēng)呼- ;,但不能使用;.所以，在軍事背景下，翻譯可采用名加父稱(chēng)、軍銜（警銜）、模糊稱(chēng)呼（- ）等幾種呼語(yǔ)表示尊敬。2、評(píng)價(jià)用語(yǔ)評(píng)價(jià)用語(yǔ)是指在課堂教學(xué)討論或訓(xùn)練中，教員或組織訓(xùn)練的軍官以口頭形式，對(duì)學(xué)員在研討或訓(xùn)練中的表現(xiàn)做出的即時(shí)反饋性評(píng)價(jià)。它具有針對(duì)性、指向性，是旨在影響學(xué)員學(xué)習(xí)訓(xùn)練的教學(xué)言語(yǔ)。在實(shí)際操作中，教員一般會(huì)采取適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性的言語(yǔ)，既可調(diào)節(jié)或調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，又能激發(fā)學(xué)員的潛能。譯員要針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象，注意采用不同的詞語(yǔ)，以免引起歧義，或?qū)е聦W(xué)員在情感上的不悅。如;一詞在俄語(yǔ)語(yǔ)境評(píng)價(jià)中使用非常廣泛，可對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)中的你真棒;、好樣的;、做的不錯(cuò);等，因此在教員或教

4、官對(duì)學(xué)員做出肯定評(píng)價(jià)后，譯員一般會(huì)使用這個(gè)詞。但是，有時(shí)使用這個(gè)詞會(huì)對(duì)部分學(xué)員造成心理上的不愉悅。比如，在白俄羅斯，人們一般認(rèn)為這個(gè)詞用于夸獎(jiǎng)小孩、年輕人或?qū)櫸铮虼藢?duì)于軍官，尤其是級(jí)別較高的軍官使用這個(gè)詞顯然是不合適的。3、軍事用語(yǔ)軍事用語(yǔ)是軍事活動(dòng)中最基本的指揮、聯(lián)絡(luò)、交際工具，是軍人之間信息溝通所必須的媒介。作為軍事譯員，在翻譯過(guò)程中不但要準(zhǔn)確傳達(dá)教員及教官的指令、學(xué)員的訴求，還要保留原文的軍事色彩，而不能使其變成生活化的語(yǔ)言。以隊(duì)列條令中的口令為例。隊(duì)列口令一般具有規(guī)范、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、有力、統(tǒng)一的特點(diǎn)，規(guī)范的隊(duì)列口令可以體現(xiàn)軍事訓(xùn)練的嚴(yán)肅性和準(zhǔn)確性。但是有些譯員，由于受自身軍事素養(yǎng)所限，

5、往往在翻譯隊(duì)列口令時(shí)根據(jù)日常俄語(yǔ)語(yǔ)法的習(xí)慣采用 復(fù) 數(shù) 第 二 人 稱(chēng) 命 令 式 , 比 如 將 起 立 ; 翻 譯 成;, 甚 至 在 后 面 加;（請(qǐng)），這種翻譯方法不能體現(xiàn)軍人令行禁止、雷厲風(fēng)行的職業(yè)意識(shí)和作風(fēng)養(yǎng)成，應(yīng)根據(jù)俄語(yǔ)軍事用語(yǔ)習(xí)慣翻譯成;.二、合理運(yùn)用肢體語(yǔ)言肢體語(yǔ)言在交際中有著其他語(yǔ)言無(wú)法替代的作用，這是所有肢體語(yǔ)言學(xué)家的共識(shí)。在外訓(xùn)翻譯工作中，中外文語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和國(guó)內(nèi)外思維上的區(qū)別給譯員快速翻譯帶來(lái)了很大的難度，合理運(yùn)用肢體語(yǔ)言將在一定程度上緩解譯員的壓力。1、針對(duì)特殊詞匯由于中俄文化的差異，有些詞匯僅在俄語(yǔ)中有，有些詞匯僅在漢語(yǔ)中有。一般情況下，翻譯會(huì)采用意譯的方式對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言

6、中不存在的詞匯進(jìn)行解釋。但是在軍事實(shí)踐課中，這種解釋往往并不適用。以漢語(yǔ)中的虎口;一詞為例。在搏擊、擒拿等課程中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)虎口;一詞?；⒖?一詞出自千金要方，即醫(yī)學(xué)上的合谷，指手背拇指、食指之間區(qū)域。在此類(lèi)課程中，教官會(huì)結(jié)合示范動(dòng)作進(jìn)行講解，如果翻譯采用意譯的方式解釋虎口;一詞，譯文會(huì)變得非常長(zhǎng)，影響教員的課堂安排。若譯員采用直譯的方式，譯成;（老虎的嘴），學(xué)員更是丈二和尚，摸不著頭腦;.此時(shí)譯員使用肢體語(yǔ)言，指出該區(qū)域，并配合簡(jiǎn)短翻譯 ;（區(qū)域），問(wèn)題迎刃而解。2、針對(duì)特殊課程上文針對(duì)的是目標(biāo)語(yǔ)言中沒(méi)有對(duì)應(yīng)詞匯的情況，可使用肢體語(yǔ)言配合翻譯。由于俄語(yǔ)和漢語(yǔ)的語(yǔ)法區(qū)別，表達(dá)同樣意思的俄語(yǔ)要比漢

7、語(yǔ)長(zhǎng)出很多，所以即使在目標(biāo)語(yǔ)言中有對(duì)應(yīng)詞匯，按部就班的口譯還是會(huì)引起兩種語(yǔ)言在時(shí)間上的極大不對(duì)等。對(duì)于一般的交替口譯來(lái)說(shuō)，這種矛盾并不影響整體效果，但對(duì)于一些需要?jiǎng)幼魇痉兜膶?shí)踐課，如搏擊、攀登等，這種矛盾就比較突出。翻譯可借鑒上文所指出的方法，在保證正確理解的前提下，盡可能的使用肢體語(yǔ)言與簡(jiǎn)略譯文相結(jié)合。三、把握常見(jiàn)翻譯技巧譯員在翻譯過(guò)程中需結(jié)合軍事口譯的特點(diǎn)，合理的使用一些技巧，以達(dá)到更好的翻譯效果。1、術(shù)語(yǔ)縮略對(duì)于一些國(guó)際上通用的詞匯，尤其是武器名稱(chēng)、部隊(duì)番號(hào)等，可直接采用國(guó)際通用簡(jiǎn)稱(chēng)，提高翻譯速度。如在全球局部戰(zhàn)爭(zhēng)中使用人數(shù)最多的武器之一AK-47;步槍?zhuān)涠砦脑麨?1947 ;,漢語(yǔ)

8、直譯為1947 年定型的卡拉什尼科夫自動(dòng)步槍;,顯然如果在個(gè)人講述或?qū)υ捴卸啻沃貜?fù)這種翻譯，將會(huì)使譯文變得非常冗長(zhǎng)。此時(shí)，可根據(jù)國(guó)際使用習(xí)慣，直接翻譯成AK-47;.2、長(zhǎng)句拆分受漢俄不同語(yǔ)法體系的影響，俄語(yǔ)句子較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。尤其是在科技文體中，為了體現(xiàn)客觀性，經(jīng)常使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、未完成體現(xiàn)在時(shí)、名詞化結(jié)構(gòu)及各種復(fù)合句等。譯員進(jìn)行俄譯漢口譯時(shí)，建議將俄語(yǔ)長(zhǎng)句拆分成漢語(yǔ)短句，使譯文更加簡(jiǎn)練、清晰。例如： （， ， ） 10 100。這是一條射擊規(guī)則介紹。如果按照俄語(yǔ)習(xí)慣保留長(zhǎng)句進(jìn)行翻譯，可譯成：使用卡拉什尼科夫步槍和 10 發(fā)子彈在 100米距離上進(jìn)行臥姿、跪姿、立姿胸環(huán)靶射擊。譯文冗長(zhǎng)，不便于口頭交流和接受者進(jìn)行快速記憶。因此，在處理此類(lèi)長(zhǎng)句時(shí)，可將長(zhǎng)句合理斷句，提取主要信息。上文可翻譯成：卡拉尼科夫步槍射擊，子彈 10 發(fā)，胸環(huán)靶，臥姿、跪姿、立姿，射擊距離 100 米?？傊鲆粋€(gè)合格的軍事口譯譯員，不但要具備良好的語(yǔ)言功底、豐富的軍事知識(shí)、高超的應(yīng)變能力，還要從細(xì)節(jié)上把握軍事翻譯與他專(zhuān)業(yè)翻譯的不同之處，只有這樣，才能做好軍事援外培訓(xùn)的橋梁工作。參考文獻(xiàn)：1穆雷，王祥兵。軍事翻譯研究的現(xiàn)狀與展望J.外語(yǔ)研