幼兒第一節(jié)鋼琴教案

1、精品文檔 幼兒第一節(jié)鋼琴教案 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：正確的找到中央c、認(rèn)識(shí)音符的時(shí)值。 教學(xué)目的：1、讓孩子們了解鋼琴，對(duì)鋼琴產(chǎn)生興趣。 2、通過正確的坐姿了解鋼琴的簡單彈奏方法。 3、根據(jù)音符的長短，讓孩子們動(dòng)手動(dòng)腳，使孩子們在玩中了解音符。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：坐姿與手臂的放松、音符時(shí)值、身體的協(xié)調(diào)性。 教學(xué)方法：舉例、示范、講解 教學(xué)過程： 一、鋼琴的坐姿：首先要有一個(gè)正確的演奏坐姿，為了讓孩子們能夠準(zhǔn)確的掌握 住演奏的姿勢，可以用老師跟學(xué)生對(duì)比的方式來提高孩子的積極性，讓孩子記住順口溜： 頭兒正，脖兒直，雙肩放松向前看； 腰不彎，背要直，坐在鋼琴最中間。 二、熟練手指： 游戲規(guī)則：伸出左手，

2、老師下口令，利用自己的右手去抓左手的 手指，要求迅速的反映，并要抓準(zhǔn) 三、找到中央c： 鋼琴師友88個(gè)琴鍵組成的，有黑的、有白的，那么那個(gè)是do 呢，兩個(gè)黑鍵旁邊的那個(gè)白鍵，我們給它起了個(gè)名字叫“do”，用do來稱呼它 四、認(rèn)識(shí)音符： 今天老師給小朋友們介紹一個(gè)家族，介紹全音符，比喻成雞蛋， 用拍手的形式讓孩子知道4拍的概念，并記住。二分音符與四分音符一一介紹，并做肢體的動(dòng)作，讓孩子在興趣中掌握音符 五、擴(kuò)展練習(xí)： 我們用我們剛才玩過游戲的二指，迅速放在琴鍵上，我們先數(shù)一 下鋼琴鍵，在腦海里分別把他們編出序號(hào)來，是一號(hào)，一次向右排除序號(hào)，老師用說序號(hào)的方法，讓學(xué)生有節(jié)奏的演奏鋼琴， 六、總結(jié)：

3、今天我們學(xué)習(xí)了鋼琴的坐姿，怎么坐來著: 頭兒正，脖兒直，雙肩放松向前看； 腰不彎，背要直，坐在鋼琴最中間。 中央c在那：兩個(gè)黑鍵的旁邊 我們都學(xué)了什么音符：全音符、二分音符、四分音符 都用什么來代表來著：拍手、拍腿 我們用二指演奏什么歌了：兩只老虎 八、作業(yè)：1、背誦坐姿順口溜 、練習(xí)音符肢體動(dòng)作 3、p12頁練習(xí)題第一題 、熟練演奏兩只老虎 三月份鋼琴教案 雙音、和弦的彈奏方法 教學(xué)內(nèi)容： 1、 雙音與和弦的彈奏方法。 2、 分解和弦與半分解和弦的彈奏方法。 3、 雙音與和弦的調(diào)音。 教學(xué)目的： 逐步完善學(xué)生的演奏技術(shù)，為彈奏初級(jí)作品奠定良好的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：雙音、和弦的觸鍵

4、；分解與半分解和弦的觸鍵。 難點(diǎn)：手臂的力量均勻地落在每個(gè)手指上，以保證觸鍵整齊。 教材：鋼琴基礎(chǔ)教程第一冊 車爾尼初級(jí)練習(xí)曲599 作業(yè)和練習(xí)：車爾尼599第25-34條。 四月份鋼琴教案 手指的獨(dú)立性、靈活性訓(xùn)練 教學(xué)內(nèi)容： 1、 雙手高抬指訓(xùn)練。 2、 手指的跑動(dòng)練習(xí)。 教學(xué)目的： 通過手指的獨(dú)立性、靈活性，進(jìn)一步完善彈奏技巧，增強(qiáng)手指的觸鍵能力，為培養(yǎng)良好的觸鍵感覺做準(zhǔn)備。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：手指的獨(dú)立性訓(xùn)練。 難點(diǎn)：手指的跑動(dòng)訓(xùn)練。 教材：鋼琴基礎(chǔ)教程第一冊 車爾尼初級(jí)練習(xí)曲599 哈農(nóng)鋼琴練指法 作業(yè)：鋼琴基礎(chǔ)教程第一冊 車爾尼599第35條-44條 哈農(nóng)鋼琴練指法第1-4條

5、 五月份鋼琴教案 培養(yǎng)良好的觸鍵感覺 教學(xué)內(nèi)容： 1、 慢下鍵與歌唱性連音。 2、 快下鍵與顆粒性調(diào)音。 教學(xué)目的： 隨著教學(xué)的深入，將前期所學(xué)的所有觸鍵方法加以歸納總結(jié)及深入訓(xùn)練，使學(xué)生的觸鍵 有更進(jìn)一步的提高。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：1、慢下鍵 、快下鍵 難點(diǎn)：利用觸鍵表現(xiàn)不同的音色。 教材：鋼琴基礎(chǔ)教程第一冊 車爾尼初級(jí)練習(xí)曲599 哈農(nóng)鋼琴練指法 作業(yè)：車爾尼599第45條-49條音階：c大調(diào) a小調(diào)；g大調(diào)，e小調(diào) 鋼琴基礎(chǔ)教程第一冊小步舞曲、等。 哈農(nóng)鋼琴練指法第5-8條。 六月份 節(jié)奏節(jié)拍的訓(xùn)練 教學(xué)內(nèi)容： 1、 附點(diǎn)音符的訓(xùn)練 2、 切分節(jié)奏的訓(xùn)練 3、 休止符的演奏與三連音

6、訓(xùn)練。 教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：節(jié)奏的掌握。 難點(diǎn)：切分節(jié)奏級(jí)附點(diǎn)音符的演奏。 教材：鋼琴基礎(chǔ)教程第一冊 車爾尼初級(jí)練習(xí)曲599 哈農(nóng)鋼琴練指法 作業(yè)：車爾尼599第50-59條 鋼琴教程第一冊 哈農(nóng)鋼琴練指法9-12條。 七月份 踏板的運(yùn)用 教學(xué)內(nèi)容： 1、 切分踏板 2、 重音踏板 3、 延音踏板 教學(xué)目的： 通過對(duì)踏板的學(xué)習(xí)使手腳能夠自然的配合起來，對(duì)樂曲的音和音之間能十分自然連貫的 銜接。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：踏板使用時(shí)手腳的自然配合。 難點(diǎn)：切分踏板的使用。 教材：鋼琴基礎(chǔ)教程第一冊 車爾尼初級(jí)練習(xí)曲599 哈農(nóng)鋼琴練指法 作業(yè)：車爾尼599第6

7、0-69條 鋼琴基礎(chǔ)教程第一冊 哈農(nóng)鋼琴練指法13-16條 八月份 裝飾音的彈奏方法 教學(xué)內(nèi)容： 1、 波音 2、 倚音 3、 顫音 教學(xué)目的： 裝飾音是旋律組成中不可缺少的部分，通過裝飾音的訓(xùn)練，在提高學(xué)生手指靈活性的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生彈奏的流動(dòng)性。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：波音、倚音 難點(diǎn)：顫音 教材：鋼琴基礎(chǔ)教程第一冊 車爾尼初級(jí)練習(xí)曲599 哈農(nóng)鋼琴練指法 17-20 作業(yè)： 車爾尼599第71-77條 鋼琴接觸教程第一冊 哈農(nóng)鋼琴練指法21-24條。 跟我學(xué)15首教案： 第 一 課 教學(xué)目的： 1.興趣是第一堂課的主要目的。讓孩子在這第一節(jié)課后能對(duì)鋼琴產(chǎn)生極大的興趣，并喜歡上老師。 2.

8、體會(huì)、尋找彈鋼琴的感覺 3.唱會(huì)上、下行音階 4.認(rèn)鍵 教學(xué)內(nèi)容： 1. 從小字組c到小字二組c的兩組音階上、下行 2. 樂曲兩只老虎 教學(xué)方法： 模仿教學(xué) 教學(xué)要求： 單手、單指、非連奏。 教學(xué)重點(diǎn)： 要求學(xué)生唱、打拍 教學(xué)難點(diǎn)： 邊彈邊唱邊打拍 樂曲兩只老虎最后一句的雙手協(xié)調(diào)配合彈奏 教學(xué)過程： 1.同孩子聯(lián)絡(luò)建立感情；激情示范教材中幾首樂曲。制造一種輕松、融洽：的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子的好奇心、求知欲和學(xué)習(xí)熱情。 2.教音階 a.教唱音階 - 先上行，后下行 b.教學(xué)生找c c. 彈音階 - 第一步“大熊與小熊爬樓梯”上行音階 第二步“大熊與小熊下樓梯”下行音階 教學(xué)要求：模仿教學(xué)，即老師邊

9、唱邊打拍邊彈，然后學(xué)生照著做。 如果打拍困難，可暫免，但一定要要求唱。 3.樂曲兩只老虎 a.教唱 b.教彈 - 第一步先學(xué)右手 ，第二步再學(xué)左手 模仿教學(xué)。注意難點(diǎn)。 4.布置作業(yè) a.教學(xué)生回家如何練習(xí) 作業(yè) 作業(yè)一：音階上下行；先大熊后小熊；邊唱邊彈； 用2.3.4.指； 用指甲掐著彈 作業(yè)二：樂曲兩只老虎 先小老虎再大老虎；邊唱邊彈； 用 2.3.4.指；指甲掐著彈 要求遍數(shù)和次數(shù)：至少每天一次，每次五遍 b.教家長回家如何輔導(dǎo) 幫助孩子建立每天練琴的規(guī)矩和習(xí)慣 幫助孩子練習(xí)時(shí)用指尖彈奏的方法 幫助孩子培養(yǎng)其獨(dú)立練習(xí)的能力 * 附； 學(xué)習(xí)中有可能出現(xiàn)的問題及解決的方法 一. 音階 1.

10、 上行換右手上行時(shí)唱下行音階 解決方法：提示學(xué)生仍然上行。 2. 上行轉(zhuǎn)下行時(shí)仍唱上行音階 解決方法：提示學(xué)生轉(zhuǎn)換下行。 3. 音階上下行中的左右手的銜接 解決方法：強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的提前準(zhǔn)備。 二. 樂曲兩只老虎 1. 唱譜時(shí)，忘唱相同的復(fù)句 解決方法：告訴學(xué)生是兩只老虎，所以要彈相同的兩次 2. 第1.2小節(jié)中第3.4拍的三度下行，彈成二度上行 解決方法：告訴學(xué)生不是上行音階，是老虎回到原來的地方 3. 第3.4小節(jié)第3.4拍的二分音符在唱拍二時(shí)，手彈出上一個(gè)或下一個(gè)音 解決方法：告訴學(xué)生唱拍子二時(shí)手不起來，隨節(jié)拍在拍點(diǎn)上使勁按一下老 虎，別讓老虎跳起來咬人 4. 第5.6小節(jié)第3.4拍的三度下行彈成二度下行 解決方法：告訴學(xué)生老虎要跳一個(gè)坑