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1、金安區(qū)木廠希望小學2014年春期語文教研組工作計劃舊年逝去,新年伊始,我們又迎來了新的學期,本學期我校小學語文教研組仍然以教導處工作為指導,以一切為了學生的發(fā)展為目標,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學方法,樹立新的人才觀,質(zhì)量觀,課程觀,,深入開展小學語文教學研究與實踐,加強教學常規(guī)建設(shè),不斷拓展小學語文教學空間,大力開發(fā)小學語文課程資源,努力提高語文教學質(zhì)量,全面提高小學語文教師教學水平,為學生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語文學習環(huán)境,讓每個孩子都接受良好教育。一、加強理論學習。努力提高教研水平認真組織語文教師研讀教育理論和基本理念,有針對性的開展教研活動,將教研活動做到專題化、系列化、經(jīng)?;S兄髦v、有講
2、稿、有記錄,幫助教師汲取營養(yǎng),指導自己的課堂行為,逐步養(yǎng)成自己的教學個性。深化語文課堂教學改革,大膽實踐探素,實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是加強師資隊伍建設(shè),學校要為教師的成長創(chuàng)造一個平臺,加強學習,不斷提高教師的職業(yè)道德水平和教學業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)教師的課堂教學能力,嫻熟的課堂駕馭能力,把新的教學理論與課堂實踐有機地結(jié)合起來。二、抓好常規(guī)工作,促進業(yè)務(wù)水平的提高 提高整體業(yè)務(wù)水平,抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵。作為教研組,必須盡職盡責、認真服務(wù),努力搞好本質(zhì)工作。1、 抓“月查”工作。對教師的備課、作業(yè)做到詳細檢查,如是反映情況,客觀、公正、公開地評價每個人的工作情況。對于存在的問題敢說敢通,并與當事人溝通,力求不
3、足之處得到有效的改正。2、 抓好教學研討工作。根據(jù)教導處安排,每人都要上公開課、聽課、評課,促進交流,共同進步,不斷提高教師教與研的能力。3、 做好教學評比工作。對教師的全面工作本著“公平、科學、合理”的原則,參考日常的檢查情況和期末考試成績,對教師工作做出全面評估,建立教師檔案,從而調(diào)動教師工作的積極性。三、加強教學研究,全面提高教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學校生存之本。只有加強研究,改進教學方法,才能不斷提高教學質(zhì)量。本學期語文學科研究的課題有:(一)教學研究方面1、 課堂教學中“自主、合作、探究”的教學模式如何落實;2、 寫規(guī)范字教學研討; 3、 作文教學與生活的聯(lián)系;(二)教學活動方面1、課堂教學技能展示2、對外教學示范活動3、寫規(guī)范字比賽4、“幼苗杯”作文競賽4、 集體備課5、 教學設(shè)計交流四、課堂教學與班班通本學期語文組每位教師都要根據(jù)課文內(nèi)容的需要,合理的、科學的利用班班通進行課堂教學,
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