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文檔簡介
1、魯迅經典作品欣賞 之從百草園到三味書屋 各位讀友大家好,此文檔由網絡收集而來,歡迎您下載,謝謝魯迅經典作品欣賞之從百草園到三味書屋全文閱讀我家的后面有一個很大的園,相傳叫作百草園?,F在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。不必說碧綠的菜畦,光滑的石井 欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不 必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏 在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直 竄向 云霄里去了。 單是周圍的短短的泥 墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里 低唱, 蟋蟀們在這里彈琴。 翻開斷磚來, 有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手 指按住它
2、的脊梁,便會拍的一聲,從后 竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏 絡著,木蓮有 蓮房一般的果實,何首烏 有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像 人形的,吃了便可以成仙,我于是常常 拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因 此弄壞了泥墻, 卻從來 沒有見過有一塊 根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆 盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又 甜,色味都比桑葚要好得遠。長的草里是不去的,因為相傳這園 里有一條很大的赤練蛇。長媽媽曾經講給我一個故事聽: 先前,有一個讀書人住在古廟里用功, 晚間,在院子里納涼的時候,突然聽到 有人在叫他。答應著,四面看時,卻見 一個美女的臉 露在墻頭 上,向他一笑, 隱去了。他很高興;但
3、竟給那走來夜談 的老和尚識破了機關。說他臉上有些妖 氣,一定遇見“美女蛇”了;這是人首 蛇身的怪物,能喚人名,倘一答 應,夜 間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要 死,而那老和尚卻道無妨,給他一個小 盒子,說只要放在枕邊,便可高枕而臥。 他雖然照樣辦,卻總是睡不著,當 然睡不著的。到半夜,果然來了,沙沙 沙!門外像是風雨聲。他正抖作一團時, 卻聽得豁的一聲, 一道金光從枕邊飛出, 外面便什么聲音也沒有了,那金光也就 飛回 來,斂在盒子里。后來呢?后來, 老和尚說,這是飛蜈蚣,它能吸蛇的腦 髓,美女蛇就被它治死了。結末的教訓是:所以倘有陌生的聲 音叫你的名字,你萬不可答應他。這故事很使我覺得做人之
4、險,夏夜 乘涼,往往有些擔心,不敢去看墻上, 而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈 蚣。走到百草園的草叢旁邊時,也常常 這樣想。但直到現在,總還沒有得到, 但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。叫我 名字的陌生聲音自然是常有的,然而都 不是美女蛇。冬天的百草園比較的無味;雪一 下,可就兩樣了。拍雪人和塑雪羅漢需 要 人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所 以不相宜,只好來捕鳥。薄薄的雪,是 不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥 雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一 塊雪,露出 地面,用一支短棒支起一面 大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一 條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄 食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉, 便罩
5、住了。但所得 的是麻雀居多,也有 白頰的“張飛鳥”,性子很躁,養(yǎng)不過夜 的。這是閏土的父親所傳授的方法,我 卻不大能用。明明見它們進去了,拉了 繩,跑去一看,卻什么都沒有,費了半 天力,捉住的不過三四只。閏土的父親 是小半天便能捕獲幾十只,裝在叉袋里 叫著撞著的。我曾經問他得失的緣由, 他只靜靜地笑道:“你太性急,來不及等 它走到中間去?!蔽也恢罏槭裁醇依锏娜艘獙⑽?送進書塾里去了,而且還是全城中稱為 最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀 了泥墻罷,也許是因為將磚頭拋到間壁 的梁家去了 罷,也許是因為站在石井欄 上跳下來罷都無從知道。總而言之: 我將不能常到百草園了。 Ade ,我的蟋 蟀們!
6、 Ade ,我的覆盆子們和木蓮們!出門向東,不上半里,走過一道 石橋,便是我先生的家了。從一扇黑油 的竹門進去,第三間是書房。中間掛著 一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫, 畫著一只很 肥大的梅花鹿伏在古樹下。 沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜 先生。 第二次行禮時,先生便和藹 地在一旁答禮。 他是一個高而瘦的老人, 須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。我對他 很恭敬,因為我早聽到,他是本城中極 方正,質樸, 博學的人。不知從哪里聽來的,東方朔也很淵 博,他認識一種蟲,名曰“怪哉” ,冤氣 所化,用酒一澆,就消釋了。我很想詳 細地知道這故事,但阿長是不知道的, 因為
7、她畢竟不淵博?,F在得到機會了, 可以問先生。“先生,怪哉這蟲,是怎么一回 事?”我上了生書,將要退下來的時候,趕忙問?!安恢溃 彼坪鹾懿桓吲d,臉上 還有怒色了。我才知道做學生是不應該問這些事 的,只要讀書,因為他是淵博的宿儒, 決不至于不知道,所謂不知道者,乃是 不愿意說。年紀比我大的人,往往如此, 我遇見過好幾回了。我就只讀書,正午習字,晚上對課。 先生最初這幾天對我很嚴厲,后來卻好 起來了,不過給我讀的書漸漸加多,對 課也漸漸地加上字去,從三言到五言, 終于到七言。三味書屋后面也有一個園, 雖然小, 但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花, 在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作 是捉了蒼蠅喂螞
8、蟻, 靜悄悄地沒有聲音。 然而同窗們到園里的太多,太久,可就 不行了,先生在書房里便大叫起來: “人 都到哪里去了!”人們便一個一個陸續(xù)走回去;一同 回去,也不行的。他有一條戒尺,但是 不常用,也有罰跪的規(guī)則,但也不常用, 普通總不過瞪幾眼,大聲道 :“讀書!” 于是大家放開喉嚨讀一陣書,真 是人聲鼎沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯 仁至矣”的,有念“笑人齒缺曰狗竇大 開”的,有念“上九潛龍勿用”的,有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的先生自己也念書。后來,我們的聲音便低下去,靜下去了,只有他還大聲朗讀著:“鐵如意,指揮倜儻,一坐皆驚呢;金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉嗬”我疑心這是極好的文章,因為讀到 這里,他總是微笑起來,而且將頭仰起, 搖著,向后面拗過去,拗過去。先生讀書入神的時候,于我們是 很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在 指甲上做戲。我是畫畫兒,用一種叫作 “荊川紙”的,蒙在小說的繡像上一個 個描下來, 像習字時候的影寫一樣。讀 的書多起來,畫的畫也多起來;書沒有 讀成,畫的成績卻不少了,最成片斷的 是蕩寇志和西游記的繡像,都 有一大本。后來,因 為要錢用,賣給了 一個有錢的同窗了。他的父
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