2022年幼兒園大班教學計劃_大班的主要教學任務計劃

1、2022年幼兒園大班教學計劃_大班的主要教學任務計劃為給大班兒童提供一個良好的學習和生活環(huán)境，教師要做好教學計劃是必須的。下面是小編整理的2022年幼兒園大班教學計劃，希望對大家有所幫助!更多“工作計劃”相關文章內容推薦（）2021幼兒園三月份工作計劃幼兒園春季學期食品安全工作計劃5篇幼兒園園務工作計劃方案五篇2021春季家長會工作計劃5篇2022年幼兒園教育教學工作計劃五篇 2022年幼兒園大班教學計劃(一) 一、班級情況分析： 本班現有幼兒52名，男孩33名，女孩19名。其中有2名幼兒是新生，1名非日脫班轉來的老生。其中有3名幼兒走讀，也就是吃飯睡覺的時候來本班。本班幼兒經過一年的中班生活

2、，都有了不同程度的進步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的能力也很強，我們還觀察到，我們班級的孩子思維活躍，個別幼兒知識接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性，具有一定的語言表現力。但是同時我們還發(fā)現，他們傾聽的習慣和動手操作能力需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。愉快的暑假快要過去了，我們迎來了新的學期、新的小朋友、新的每一天。在九月這個充滿希望的日子里，我們制定了嶄新的計劃： (一)身體保健 1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，進一步注重加強幼兒自理能力的訓練

3、。 2、飲食習慣的培養(yǎng)，初步理解不同食物含有不同的營養(yǎng)。 3、了解預防齲齒與換牙的相關知識。 4、初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的良好習慣。 5、培養(yǎng)獨立自覺整理玩具的能力，逐漸形成愛護玩具的良好習慣。 6、坐、站、行姿勢正確。 (二)社會 1、自覺遵守一日生活各項行為規(guī)則。 2、能主動與同伴進行有效交往，合作與分享。 3、能明確表達自己的思想，注意傾聽他人的愿望與意見。 4、形成初步的集體意識，愿意關心集體。 5、樂意從事力所能及的勞動。 6、初步形成一定的是非觀，思想樂觀、敢于克服困難。 7、具有熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感。 (三)語言 1、能積極、主動、專心地傾聽別人說話，理解他人講話的主要內容

4、。 2、能圍繞某一主題有重點地進行講述，態(tài)度大方，語句流暢 3、能用流暢、完整、準確的語言表達自己的感情。 4、掌握正確的看、聽、讀、寫姿勢。 5、初步了解漢字的由來及同類漢字的認字規(guī)律。 6、了解漢字基本結構和書寫規(guī)律。 (四)藝術 1、對美術活動感興趣，對周圍環(huán)境中的美好事物有一定的靈感。 2、對色彩有自己的見解，能大膽用色，著色均勻。 3、能適度發(fā)揮想象力，拓展思維空間，畫出對未來的展望。 4、嘗試用團、捏、壓、搓、聯接等基本技能塑造物體的主要特征。 5、有初步的空間意識，手指有一定的靈活性，能看懂手工圖示的意義。 6、合唱中能與同伴建立默契，體驗合作的快樂。 7、學習使用更多各類的打擊

5、樂器及其基本演奏方法。 (五)科學 1、對科技有興趣，初步了解中國古代四大發(fā)明。 2、對周圍事物的變化敏感，對大自然的現象有興趣。 3、對想不明白的問題，有進一步思考、探索的愿望。 (六)數學 1、掌握十以內序數、單、雙數、相鄰數等基本概念，學會順數、倒數。 2、十的組合與分解，及各數與數之間的關系。 3、認識加、減運算符號，掌握十以內加減。 4、能理解基本符號的含義并學會用符號表示數量關系。 5、學習對物體進行分類。 6、認識常見的立體圖形，并能按不同標準進行分類。 7、認識拾圓面值以內的人民幣。 二、工作重點及具體措施： (一)、教育教學工作： 1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內容相符合的教育環(huán)境

6、，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。 2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。 3、重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現這個目標，我們應采取以下措施： (1)教學活

7、動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經歷成功的喜悅; (2)在體育活動中，多設計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。 4、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒做出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约杭耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?5、開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字、

8、拼音、等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，營造學習氛圍，培養(yǎng)幼兒對學習興趣。 6、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?，并貫穿于一日活動之中。 7、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師

9、勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。 (三)、衛(wèi)生保健及安全教育工作： 衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們三位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸

10、來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。 (四)、家長工作： 1、教師在服務質量上下功夫，了解每個家長的特點，尤其與新生家長多進行接觸了解，提高服務質量，對幼兒家長的態(tài)度要和藹。 2、認真組織好“家長開放日”活動，聽取家長意見。平時做好與家長聯系工作。 3、以家園天地為橋梁，介紹科學育兒經驗和本班活動的介紹,同時鼓勵家長將自己教育孩子的一些心得體會寫下來，與大家共同分享。 4、認真填寫好每名幼兒的“家園聯系冊”，做到各有特色，及時聽取家長意見。 5、積極與家長交流幼兒在園、在家表現，商討教育孩子的好方法。 6、充分發(fā)揮幼兒園網站的論壇的作用，幼兒園有重大活動時，充

11、分相信家長，挖掘教育資源，共同出謀劃策。 新的學期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。 2022年幼兒園大班教學計劃(二) 為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立一切為了孩子，為了孩子一切的教育思想，依據各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。 一、班級概況 本班共有幼兒 人，其中女孩 人，男孩 人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有一定的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都

12、有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應性較強，自理能力較高，如_，_小朋友年齡雖小，但自理能力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應幼兒園的生活，并能參與到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現哭鬧現象，在本學期的教學中，根據大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把我最棒、我能行這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，積極上進的優(yōu)良品質以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎上有所提高，做好幼小銜接工

13、作。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。 三、教學目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。 (一)健康教學目標 本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，和初步的生活自理能力，以及自我保護能力，發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質。 1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。 2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉身跳。 3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。 4、能邊跑邊接球 。 5、靈活

14、的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。 6、能單手托提適量物品走、跑。 (二)科學教學目標 1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。 2、 能多角度觀察事物，發(fā)現事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。 3、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。 4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。 (三)音樂教學目標 1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。 2，充分提高幼兒的音樂能力，感知 記憶 形象 表現 。 3，以音樂游戲 ，肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。對能力

15、弱得幼兒進行個別指導。 四、教學手段及措施 根據本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法： 1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設兩的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和玩具材料，保證充足的游戲時間。根據大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結合，以游戲的形式為主，寓教于樂。 2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎，組織豐富有趣的教學活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現能力。 3、用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。 4、注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教

16、。 (五)、家長工作目標： 1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關系。 2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。 3、通過各種方式讓家長了解更多的教育經驗。 4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。 5、通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學內容及幼兒在園情況。 2022年幼兒園大班教學計劃(三) 新學期開始了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童，大班教學計劃。以全園教學工作計劃為依據，制定幼兒園大班教學工作計劃： 一、班級情況分

17、析及工作重點 由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 二、教學目標 (一)藝術 1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。 2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 3、

18、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識。 4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。 (二)音樂 1、能有表情地演唱不同風格的歌曲，大膽地在集體面前獨唱、領唱，訓練幼兒齊唱、輪唱; 2、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力; 3、能根據音樂的風格與內容，表演不同風格、不同角色的舞蹈，并進行創(chuàng)編; 4、訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受; 5、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊樂的表演水平。 6、感受舞臺、音樂、舞蹈的優(yōu)美，喜歡芭蕾舞劇。 (三)數學 1、教幼兒學

19、習610數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關系。 2、教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數的加減運算，體驗加減、互逆關系。 3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。 4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類 5、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。 6、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉動。 7、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。 8、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。 9、培養(yǎng)幼兒

20、積極主動的進行數學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。 (四)英語 1、讓幼兒對英語產生學習興趣，愿意參加英語活動。 2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關的簡單指令，并能用動作做出反應。 3、準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音。 4、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。 5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。 三、教育教學工作 1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作 (1)做好家園聯系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園 2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活

21、常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1)正確使用自己的標記; (2)用正確的方法洗手; (3)能安靜午睡，不吵醒別人; (4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。 3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 (1)愿意參加各項集體活動，注意力集中; (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)能將玩具歸類收好; (4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。 5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題、了解孩子。 6、豐富幼兒一日生活，充分

22、利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： (1)加強

23、與家長的交流與溝通，以填寫聯絡冊、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 (2)按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 (3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 我們班級的老師將共同努力，帶領孩子們學習生活，讓他們快樂成長，幸福生活。 2022年幼兒園大班教學計劃(四) 大班數學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數學方面的經驗，掌握粗淺的數學知識，培養(yǎng)幼兒對數學的興趣和初步的運用數學知識認識事物的能力，為入小學

24、學習打好必要的基礎。 一、教材分析 通過數學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數與數的相互聯系，從而讓幼兒去發(fā)現問題、提出問題、達到解決問題的能力。 大班數學教育的主要有分類，排序和對應等數學基礎知識，10以內數的意義，學習10以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識。 二、學生基本情況分析 由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。 因此根據幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶

25、領幼兒認真開展數學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。 三、學期目標 1.教幼兒學習110的數數、順數、倒數。 2.正確的方法書寫110的數字。 3.教幼兒學習20以內的加減，正確迅速地掌握20以內的數的加減運算及組成。 4.幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠近 5.教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。 6.引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)別 左右，會向左、向右移動。 7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結果。 8.在老師的幫助下能歸納、概括有關數學體驗，學習從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。 9.培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數學活動，學會迅速、 四、教學措施 兒童的學習是一種主動積極的活動，能根據自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯想、想象，比較、分析等內在的思維活動。所以在數學教學活動中，把數學知識與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數學學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數學知識，將其轉化為認識事物的能力。 2022年幼兒園大班教學計劃(五) 為了使教育工作有條不紊地進行，特擬定本學期計劃。 一、學生情況分析 本期學前班共有學生66人，其中男同學12人，女同學18人，因為學校缺老師,大小班并成一個