2021年幼兒園座談會(huì)家長代表講話

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園座談會(huì)家長代表講話 家長會(huì)是針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題，以老師講解并描述和傳達(dá)為主，以家長提問為輔的形式。下面就是我給大家整理的幼兒園座談會(huì)家長代表講話，僅供參考。 幼兒園座談會(huì)家長代表講話范文(一)： 首先，我很榮幸來參與這次家長會(huì)，其實(shí)也沒有什么閱歷可談。感謝教師對(duì)我女兒的錯(cuò)愛，在這里我就和大家一起來共享一下我個(gè)人的心得，不到之處，還請(qǐng)見諒。 從幼兒園走向小學(xué)，是孩子人生的一大轉(zhuǎn)折，如何做好幼小連接工作，讓孩子進(jìn)入小學(xué)后可以盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，成了家長、幼兒園和學(xué)校三方面共同關(guān)注的問題。下面我就以一個(gè)家長的身份來談?wù)動(dòng)仔∵B接的感受。 我

2、的孩子是從天界幼兒園走出來的，目前就讀于雨花臺(tái)小學(xué)三班級(jí)，從德、智、體、美、勞各個(gè)方面來看都不錯(cuò)，我想這不是說我的孩子就好，精確的來講，就是說沒有不好的孩子，只有不好的訓(xùn)練方法。孩子的成長，依靠于家庭、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境。從我身邊認(rèn)識(shí)的從天界幼兒園出來的孩子來看，根本上個(gè)個(gè)都不錯(cuò)，在學(xué)校整體素養(yǎng)都屬于中上等，這與幼兒園的科學(xué)訓(xùn)練與教師們的傾注的心血是分不開的，在此再次感謝天界幼兒園的教師，或許你們看到的僅僅是平常教師們的授課，孰不知教師在正常的授課背后，花了很大的心血，看看教室里一個(gè)個(gè)精致的裝飾，一件件精致的手工藝品，還有教師辛苦的教案，無不凝聚著教師的心血，展現(xiàn)著教師的綜合素養(yǎng)。孩子們?cè)谔旖缬變?/p>

3、園除了能學(xué)習(xí)到學(xué)前學(xué)問，還能學(xué)習(xí)到美術(shù)、舞蹈、圍棋、古詩、音樂等各方面學(xué)問，幼兒園還常常開展各種各樣豐富多彩的游藝活動(dòng)、親子活動(dòng)、開放日，還能常常上各大媒體秀一下才藝，為全部的孩子打造了一個(gè)從幼兒園走向社會(huì)的平臺(tái)。 天界幼兒園在幼小銜方面做的工作也很細(xì)致，從大班的手形速心算、寓教于樂的漢語拼音教學(xué)，據(jù)我所知有些幼兒園就沒有漢語拼音課程，想學(xué)習(xí)的話必需要上課外愛好班。這兩門課程的開展很好地做到了幼兒園與小學(xué)學(xué)問的連接。 幼小連接工作除了學(xué)問的連接外，還有意識(shí)的連接、自理力量的連接、習(xí)慣的連接。這些工作的開展不僅僅靠幼兒園的做，還要得到家長的大力協(xié)作，某些狀況下，家庭環(huán)境的培育更加重要，那么，做為

4、家長，該為孩子做些什么呢? 一、培育意識(shí)，激發(fā)孩子對(duì)小學(xué)的憧憬之情。 一般說來，孩子到了六、七歲的年齡，心理和身體各個(gè)方面都根本上具備了承受小學(xué)訓(xùn)練的條件。這一階段，由于環(huán)境、家庭、學(xué)校的影響，兒童開頭艷羨小同學(xué)的生活，艷羨新書本、新書包、新鉛筆盒，艷羨紅領(lǐng)巾等。兒童心理的進(jìn)展和客觀環(huán)境的影響，使他們產(chǎn)生了上學(xué)讀書的劇烈愿望，時(shí)時(shí)刻刻流露出要成為一名小同學(xué)的美妙情懷。 此時(shí)，作為家長應(yīng)當(dāng)細(xì)心體察孩子的心情和心態(tài)，和孩子一道，以滿腔熱情來迎接他們的新生活。比方，夫婦倆一起有意用艷羨的口吻對(duì)孩子說：寶寶長大了，真了不得，馬上就要成為一名小同學(xué)了。讓孩子產(chǎn)生即將當(dāng)小同學(xué)的榮耀感、驕傲感。 再如，當(dāng)孩

5、子拿著書，纏著你講故事時(shí)，你乘機(jī)告知他：等你上學(xué)了，學(xué)拼音了，自己就能讀故事了。到那時(shí)，你就可以當(dāng)爸爸、媽媽的教師，可以講故事給爸爸、媽媽聽了。以此來培育孩子對(duì)學(xué)校的憧憬之情和渴望獲得學(xué)問的熱情。干萬不要任憑恐嚇孩子：你再淘氣，等上了學(xué)，讓教師好好整你!等等，諸如此類的語言會(huì)使孩子未入學(xué)校就產(chǎn)生恐懼感，簡單形成心理障礙。 二、培育孩子的自理力量 有些家長過于溺愛孩子，平常一口一口給孩子喂飯;幫孩子穿衣穿鞋子，大小便給孩子脫褲子擦屁股，這些狀況很普遍，孩子習(xí)慣了飯來張口衣來伸手的生活，如此這般，做父母的確實(shí)很辛苦，可孩子卻越養(yǎng)越無能了。進(jìn)入小學(xué)后，孩子過的是一種相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活，像系鞋帶，上廁

6、所，預(yù)備學(xué)慣用品等問題，都得靠孩子自已，孩子動(dòng)作慢，力量差，勢(shì)必會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。 可見，為了培育孩子的生活自理力量，請(qǐng)家長們要記住：孩子能做和應(yīng)當(dāng)做的事情，應(yīng)讓孩子自己去做。家長要關(guān)心他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中克制困難，而不要代替他們克制困難，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要不斷賜予鼓舞，使其具有較強(qiáng)的信念和決心，以致不達(dá)目的，決不罷休。 培育孩子的自理力量應(yīng)當(dāng)從生活中的每一件小事做起，如，留給兒童一片自己的小天地，指導(dǎo)他學(xué)會(huì)整理自己小天地中的器物，整理玩具、洗小手帕，學(xué)會(huì)穿衣、系鞋帶，洗臉、疊被、整理房間、端飯、擦桌子、掃地等小事。 三、關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣同深厚的學(xué)習(xí)愛好、正確的學(xué)習(xí)方法一樣，

7、在學(xué)習(xí)中起著重要的作用，孩子一旦有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將受益終身。 1、養(yǎng)成仔細(xì)上課的好習(xí)慣 在家里模擬教師上課的場(chǎng)景，從模擬打上課鈴開頭，到教師進(jìn)教室，立正坐下，點(diǎn)名，讓孩子報(bào)到，開頭講課，可以書寫漢字，讓孩子交作業(yè);或講一個(gè)簡潔的故事，講完后家長向孩子提問題，也可以穿插孩子舉手提問環(huán)節(jié)。孩子如有愛好的話，可以交換角色，讓孩子當(dāng)教師，這樣可以讓孩子更多地體會(huì)小學(xué)上課的流程和感受。 2、養(yǎng)成正確的坐寫姿態(tài) 這些幼兒園訓(xùn)練得就很不錯(cuò)，就不多說了，家長只作強(qiáng)調(diào)就行。 3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣 我家孩子讀書我們也很操勞的，她呢是書拿起了就放不下，家里故事書占滿了整個(gè)書柜，每周還要去雨花圖書館借兩本。我們培

8、育是一開頭我們講故事，她聽，每天至少講一個(gè)，睡前是最好的時(shí)間，讓她帶著新奇的故事情景進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來她認(rèn)識(shí)了不少字，也會(huì)漢語拼音了，不滿足于父母講了，自己看，而且看得很快，我們擔(dān)憂她是過目就忘，常常抽查她剛看過的故事，要求她說出個(gè)梗概，她竟然能說得比擬具體。所以我們家就辦了兩個(gè)借書證，一張南圖的、一張雨圖的，還辦了一張購書會(huì)員卡，常常到圖書館借一些經(jīng)典的故事書和去書店買一些名有名作，象安徒生故事、伊索寓言、格林童話等故事書根本上都看過多少遍。通過我女兒我發(fā)覺多讀書，真是有百利而無一害，書讀多了，想象力豐富了，一班級(jí)的看圖說話一點(diǎn)也不費(fèi)力。語言也很流暢，課堂上教師還常常拿她的文章當(dāng)做范文來讀。當(dāng)然

9、也不是全部的孩子都愛看書，但家庭要營造合適孩子讀書的環(huán)境，先陪著孩子讀，然后讓孩子自己讀，切記不能讓孩子養(yǎng)成有口無心的讀，你可以提示他讀后要就書里的內(nèi)容進(jìn)展提問。 4、養(yǎng)成良好的交際習(xí)慣，不要以自我為中心 如今的孩子都是家庭中小皇帝，各個(gè)方面以自為中心的較多，到了小學(xué)時(shí)，那么多的小皇帝，究竟哪個(gè)才是真正的小皇帝呢，都是，那也就都不是，家庭中要有意識(shí)地培育互相敬重，公平友好的氣氛，做好夫妻互敬互愛，尊老愛幼。有意識(shí)地讓孩子給老人多做點(diǎn)效勞。全家人在一起商議一些家庭打算等，做到公平協(xié)商。等等。 萬變不離其蹤，家長是孩子的第任教師，家長只有堅(jiān)持不懈，主動(dòng)向上，孩子才有可能越來越優(yōu)秀。 我啰嗦了這么多

10、，耽擱大家珍貴時(shí)間了，盼望你們的孩子將來學(xué)習(xí)輕松，成果優(yōu)秀，也感謝教師持之以恒的教育。 感謝! 幼兒園座談會(huì)家長代表講話范文(二)： 敬重的學(xué)校指導(dǎo)、教師，友愛的家長、小伴侶們: 大家上午好! 我是大班沈安琪的家長，今日懷著喜悅的心情參與六一兒童節(jié)慶典活動(dòng)，作為同學(xué)家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸!今日是屬于孩子們的節(jié)日，首先，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)一般母親的身份向全校的孩子們表示慶賀，祝你們節(jié)日歡樂，安康成長! 參天大樹離不開園丁的細(xì)心培育，孩子們的安康成長、每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開學(xué)校指導(dǎo)和教師們的呵護(hù)和關(guān)愛，在今日這個(gè)孩子們享受歡樂的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我真誠地向?qū)W校指導(dǎo)、教師、以及全部關(guān)懷和呵護(hù)孩子們成

11、長的人說聲：感謝! 三十年前我也是從試驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)，從當(dāng)年的磚瓦平房到如今的現(xiàn)代化教學(xué)大樓，從水泥操場(chǎng)到如今的塑膠跑道，從簡潔的黑板粉筆教學(xué)到如今的多媒體信息教學(xué)形式，宏大的變遷，讓做家長的我們心情無比興奮。回想起六年前女兒剛?cè)雽W(xué)時(shí)，從簡潔的數(shù)字、拼音，到如今的方程式、作文，還有課堂上精彩的課堂辯論賽孩子們不僅學(xué)習(xí)了文化學(xué)問，同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人的道理。六年來的點(diǎn)滴進(jìn)步，都是教師們點(diǎn)滴汗水的結(jié)晶!在此，讓我再一次向各位教師們說聲：感謝，你們辛苦了! 同學(xué)們，我真誠盼望你們可以更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師、父母們殷切期望，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，練就過硬本事，從小事做起，從如今做起，用你們的行動(dòng)來證明這個(gè)時(shí)代因你

12、們而絢麗，將來的試驗(yàn)小學(xué)將以你為榮! 最終，我代表全體家長祝同學(xué)們節(jié)日歡樂、安康成長!祝全體教師工作開心、身體安康! 幼兒園座談會(huì)家長代表講話范文(三)： 敬重的各位指導(dǎo)、教師，各位家長，友愛的小伴侶們： 大家好! 我是小小班張晶琿小伴侶的爸爸，我很榮幸地代表幼兒全體家長，真誠地祝小伴侶們節(jié)日歡樂!向?yàn)楹⒆拥陌部党砷L付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體教師致以最真誠的感謝!向辛勤哺育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。 孩子是我們的盼望，也是祖國的將來，作為家長，我們盼望自己的孩子擁有一個(gè)安康歡樂的童年。也盼望在他們?nèi)松囊婚_頭，就為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽光絢麗人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選

13、擇了一個(gè)好的幼兒園。 在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙訓(xùn)練。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱盼望，安康歡樂地成長起來。一年的時(shí)間，孩子在語言、行為習(xí)慣、性格、學(xué)問積累等方面都有很大的轉(zhuǎn)變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了教師們悉心的關(guān)懷和照看。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成如今的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話，如今卻經(jīng)常自己去唱歌，背古詩。更讓我們興奮的是，從小衣來伸手飯來張口的她，如今主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，成為一個(gè)懂事能干、自理力量很強(qiáng)的孩子。 在這里，我們的孩子得到了全面的道德訓(xùn)練。幼兒園的教師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，

14、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào);讓孩子生活的安康歡樂，培育孩子樂于與別人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長,在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小伴侶們共享，平常他可以主動(dòng)找生疏的小伴侶玩,并且遇到什么新事物總喜愛問個(gè)為什么。 我們欣慰，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波，我們的勞作。孩子喜 歡幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小伴侶，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛這些辛勤的護(hù)苗人。 在此請(qǐng)讓我代表家長們，向王店幼兒園的全部教師真誠地說一聲：您們辛苦了，感謝您們對(duì)孩子的關(guān)懷和訓(xùn)練，是您們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了喜愛學(xué)問、喜愛生活、進(jìn)展力量、張揚(yáng)獨(dú)特的道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。 今日，我們的孩子將在這里展現(xiàn)他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚