2021年山東春季高考語文知識點

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年山東春季高考語文知識點 山東春季高考語文的復(fù)習(xí)，對學(xué)問點進展整理可以提升復(fù)習(xí)效果。下面是我為大家整理的山東春季高考語文學(xué)問點，盼望對大家有所關(guān)心! 山東春季高考語文學(xué)問點一：字音 一：要點梳理。 1、同音字、近音字。 指字形、字義不同而讀音一樣的字。如徹、坼、掣、撤、澈 等。同音字可分為兩類： (1)讀音一樣或相近，字形也相像。如撤、澈，據(jù)、踞、倨，具備、萬事俱備等。 (2)讀音一樣或相近，字形不同。如國事、國是，事故、世故，勝利、計日程功等。 2、形似字。 指一些字形整體相像，微小處略有差異的字。如籍、藉，肓、盲。形似字的差異主要表如今：

2、(1)筆畫一樣而樣子不同。如天、夭，干、千等。 (2)筆畫一樣而構(gòu)造支配不同。如未、末，土、士;子、孑;戊、戌、戍等。 (3)筆畫數(shù)目不同。如戈、弋，候、侯， 貪、貧，等。 (4)部首、偏旁不同。如惴、湍、端、瑞和稗、碑、啤、睥、裨等。 3、義近字。 主要是指那些音同或音近而意義有關(guān)聯(lián)的字。如擅長(善)，珠聯(lián)璧合(連)，隨聲附和(合)，常年累月(常) 等。 4、音形義皆近的字。 如風采不能寫成風彩，摩擦不能寫成磨擦，甜言蜜語不能寫成密等。 5、配對字。 如：縹緲(飄渺)不能寫成縹渺，朦朧不能寫作曚朧等。 練習(xí)完成全國、卷和安徽卷的字形題。 二、字形區(qū)分的技巧。 1、以音辨形。 對于因形近而產(chǎn)生

3、的錯別字，假如讀音有異，我們在默讀的時候，就可憑讀音來鎖定它。 例如戌邊 (戌讀w，戍讀sh，此處應(yīng)為戍),氣慨( 慨讀ki，概讀gi，此處應(yīng)為概), 練習(xí)(1)惦量(惦讀din，掂讀din，此處應(yīng)為掂)。 (2)裨官野史(裨讀b，稗讀bi, 此處應(yīng)為稗)。 2、以形辨形。 對于不辨形聲字形旁而產(chǎn)生的錯別字，我們可以通過分析形旁的方式推斷。如拌腳石(絆從纟，是攔住或纏住，使跌倒或行走不便的意思，應(yīng)為絆)，試目以待(試應(yīng)為拭，擦拭應(yīng)當用手) 練習(xí)(1)煩燥(燥從火，是缺少水分，枯燥;應(yīng)為躁，從足，指心理和心情)。 (2)船倉(倉應(yīng)為艙，與船有關(guān))。 (3)痙孿(孿應(yīng)為攣，與手有關(guān)，與子無關(guān))。

4、3、以義辨形。 對于不明詞義或誤會詞義而造成的錯別字，我們可以采納逐一釋義的方式來鎖定。如毛骨聳然，成語意思是見到陰森或凄慘的景象時，感覺恐懼;聳是高或引人留意，應(yīng)為悚(可怕)。穿流不息，意思是像河流那樣不停流淌，形容人或車、船來往不斷;穿不合詞義，應(yīng)為川(河流)。 練習(xí)(1)不徑而走，成語意思是沒有腿卻能走，常指消息不待張揚就快速傳播開來;徑指小路，應(yīng)為脛(小腿)。 (2)人情事故，成語意思是為人處世的閱歷、道理;事故指意外災(zāi)禍，應(yīng)為世故(處世閱歷)。 (3)其實難負，指名聲與實際難以相符合，負應(yīng)為副。 4、構(gòu)造推形。 有的詞語，特殊是成語，構(gòu)造對稱，詞義也相對應(yīng)，假如書寫錯誤，就可通過對相

5、應(yīng)字形字義的辨析推斷出來。如 一張一馳，馳與張對應(yīng)，當用表松開的弛。紛至踏來，踏與紛對應(yīng)，當用表多而重復(fù)的沓。 練習(xí)(1)察顏觀色，顏與色不相對，色是臉色，而不是顏色;顏應(yīng)為言，即語言。 (2)唇槍舌箭，槍和箭不能配對，箭應(yīng)為劍。 以上所舉成語，他們在構(gòu)造上都是并列關(guān)系，我們利用對應(yīng)位置字的意義一樣或相關(guān)，詞性一樣的特點，就可以區(qū)分出字形的正誤。 5、來源推形。 對于不解詞語來源而寫錯的字，我們可以采納聯(lián)想來源的方式推斷。如針貶時弊與古時中醫(yī)治病的石針有關(guān)，應(yīng)為砭，不能誤作貶。世外桃園與陶淵明有關(guān)，他曾寫下著名的桃花源記;應(yīng)為源，不能誤作園。 練習(xí)(1) 默守成規(guī)與墨子有關(guān)，戰(zhàn)國時的墨翟以擅長

6、守城有名，后因稱善守者為墨守;應(yīng)為墨，不能誤作默。 (2)黃梁美夢是枕中記中的故事：一書生在夢中享盡榮華富貴，一覺悟來，一鍋小米飯還沒有煮熟;應(yīng)為粱，不能誤作梁。 (3)懸梁刺骨的骨應(yīng)為股，該詞就來源于古代頭懸梁，錐刺股的故事。 6、關(guān)注異形。 漢語中存在著異形字現(xiàn)象，平常要留意辨清記準。記憶字形，要以國家文字工作委員會和訓(xùn)練部整理公布的為準。例如2021年全國高考乙卷的班配，班配如今已經(jīng)標準為般配。又如2021年高考湖南卷的金壁輝煌的壁如今標準寫成碧。對于異形詞，大家考生不行不重視。 7、語境推字。 對于給定語境辨析錯別字的，我們肯定要依托語境的限定、選擇功能來推斷。例如他倆為了迷惑敵人，化

7、裝成夫妻一句中化裝的意思是用脂粉等使容貌漂亮，而依據(jù)語境，應(yīng)是假扮成夫妻的意思，所以此處應(yīng)當是用扮裝。 以上是識別錯別字的幾種方法，可以綜合運用。以詞推字，以意斷字，以音定字，對于錯別字的識別還是比擬行之有效的。 三、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。 嫻熟把握字形辨析題的類別和技巧對于考生備考應(yīng)試而言是很重要的，但要想在高考中不丟分，還要留意平常的積累和在考場上的活用兩大環(huán)節(jié)。 1、抓好平常的積累與記憶。 考生平常的積累與記憶是做好字形辨析題的根底，平常讀書、寫字都要留心。 第一、對課文中出現(xiàn)的重要漢字要認準; 其次、重視生活積累，留意搜集日常生活中簡單寫錯的漢字; 第三、養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣，不放過任何一個模

8、棱兩可的漢字; 第四、建立錯字檔案，并留意整理分類，做到收錄有條理，查找便利。 2、進步考場上的識別力量。 考生在考場上對錯誤字形的識別力量是得分與否的關(guān)鍵?？紙錾峡忌α康陌l(fā)揮除了依靠于其根底學(xué)問的扎實與否外，還與考生能否適應(yīng)環(huán)境及心理素養(yǎng)的強弱有關(guān)。因此考生在平常復(fù)習(xí)中，可適當做一些考場模擬試題，培育感覺，這樣才能將平常積累的做題力量充分發(fā)揮出來。 山東春季高考語文學(xué)問點二：字形 一、命題特點 1.考察的形式多以客觀選擇題的形式為主。 2.考察以形聲字為主。 3.同音帶來的誤讀。 (1)音同誤寫 性(興)趣 題(提)綱 勞(牢)騷 神密(秘) 事(適)得其反 金璧(碧)輝煌 興興(欣)向榮

9、 按步(部)就班 一愁(籌)莫展 義不容詞(辭) 破斧(釜)沉舟 卑恭(躬)屈膝 貌和(合)神離 迫不急(及)待 前據(jù)(倨)后恭 陳詞爛(濫)調(diào) (2)音近誤寫 殘(慘)無人道 憚(殫)精竭慮 入不付(敷)出 情不自盡(禁) 如發(fā)泡(炮)制 妄(枉)費心機 風糜(靡)一時 4.形近誤寫 大有稗(裨)益 裨(稗)官野史 相形見拙(絀) 草管(菅)人命 無獨有隅(偶) 批(紕)漏百出 磬(罄)竹難書 5.考察范圍是現(xiàn)代常見字，對古漢語中用法而現(xiàn)代已經(jīng)消亡的古僻漢字那么不會涉及。 6.本考點對學(xué)問力量的根本要求是正確書寫漢字，包括不寫錯字、別字，不寫繁體字、非標準的簡化字。 7.考察的題型主要有四種

10、：選出詞語中沒有別字的一組;選出詞語中有別字的一組;選出詞語中只有一個錯別字的一組;選出詞語中有兩個錯別字的一組。 二、方法點撥 (1)留意字形。 一是要留意形體相近的偏旁部首。例如： 讠氵辶廴礻衤卩阝幺纟戶尸 可以實行記少不記多的方法。如廴偏旁的字常用的只有建、延、廷三個，只要記住三個根本字，其余的多數(shù)字自然就是從辶了。 二是要記清字的筆畫。例如： 戊戌戍戎戒 (2)留意字音。 一是利用字音分析形聲字的聲旁。有些形聲字，聲旁近似，但讀音不同，我們可以利用這一點來區(qū)分聲旁近似的字。例如： 叚ji 假、葭、暇、遐、瑕 段dun 鍛、煅、椴、緞 今jn 矜、琴、衾、吟、貪、岑、含 令lng 零、嶺

11、、齡、鈴、領(lǐng)、翎、瓴、囹、聆、玲、羚 (鄰、憐例外，為前鼻音) 二是讀準字音。有些字是由于讀錯了字音而隨著就把字寫成了別字。例如： 同仇敵愾ki(不讀氣) 如火如荼t(不讀茶) 病入膏肓hung(不讀盲) 毋庸贅zhu(不讀熬)言 狙j(不讀阻)擊敵人 入場券qun(不讀卷) 一蹴c(不讀就)而就 僥jio(不讀堯)幸生還 赤裸裸lu (不讀果) (3)留意字義。 不少錯別字是由于對一些詞語，尤其是成語中的字義理解有誤而產(chǎn)生的，理解這些字義，對訂正錯別字很有關(guān)心。例如： 原形畢露 畢，都，皆。不是必。 不脛而走 脛，小腿。不是徑。 墨守成規(guī) 墨，墨子。不是默。 川流不息 川，河流。不是穿。 輕

12、歌曼舞 曼，柔美。不是慢。 (4)理解一些常見部首的含義 頁：和頭部有關(guān)。如：顛、頰、題。 貝：和錢財有關(guān)。如：貧、賈、貨、貸。 王：和玉有關(guān)。如：斑、瑕、瑜。 月：和身體器官有關(guān)。如：腿、膂、膺。 灬(火)：和火有關(guān)。如：煦、烹、熬。 冫：和寒冷有關(guān)。如：凍、凋、寒。 礻：和祭祀神靈有關(guān)。如：福、禍、社、祖。 廠(廣、宀)：和房屋有關(guān)。如：廈、廬、安、字。 彳：與行走、道路有關(guān)。如：循、徑、徐。 彳?。汉徒值烙嘘P(guān)。如：衙、衢、銜。 其他有：口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。 (5)緣詞解字通過分析詞語本身的意義和構(gòu)造來推斷。 利用詞語的整體意義： 例：事必恭親(躬) 桀驁不訓(xùn)(

13、馴)閑情逸志(致)山青水秀(清)清山綠水(青) 利用詞語的構(gòu)造特點: 追亡逐北 殫精竭慮 文過飾非 家喻戶曉 甜言蜜語 背井離鄉(xiāng) 神出鬼沒 不倫不類 朝歌暮舞 披星帶月 (戴) 窮奢極恥 (侈) 老奸巨滑 (猾) 劍拔努張 (弩) 題綱挈領(lǐng) (提) 仗義直言 (執(zhí)) 按布就班 (部) 利用生活常識、自然之理、社會規(guī)律： 聲名鵲起 歡呼雀躍 委屈求全(曲) 一口同聲(異) 鳩占雀巢(鵲) 不徑而走(脛) 內(nèi)心煩燥(躁) 琳朗滿目(瑯) 好高鶩遠(騖) 針貶時弊(砭) 坐上客(座) 貪臟枉法(贓) 追溯詞源： 默守成規(guī) (墨，墨子) 曲突徒薪(突，煙囪。薪，柴草) 巧言如黃(簧，一種樂器) 黃梁美夢 (粱，米飯) 世外桃園(源，陶淵明) 司馬青山(衫，白居易) 近體互析，分清筆畫 病入膏盲( 肓 ) 膾灸人口 (炙) 風毛鱗角(鳳、麟)草管人命(菅) 申酉戍亥 (戌) 辰已午未(巳) (6)探求來源 探究詞語的來源，有助于我們牢牢地記住字形