形式邏輯的基本規(guī)律PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1形式邏輯的基本規(guī)律形式邏輯的基本規(guī)律n把握同一律、矛盾律、排中律的共同要求及各自的內(nèi)容、作用與適用范圍。n【難點】n矛盾律、排中律的聯(lián)系與區(qū)別。第1頁/共39頁體規(guī)則，基本規(guī)律則是貫穿在所有邏輯形式中普遍適用于概念、判斷和推理的總原則，總規(guī)律。第2頁/共39頁第3頁/共39頁n思維的明確性表現(xiàn)為在兩個互相矛盾的思想之間排除中間可能性，不能模棱兩可，這主要是排中律所決定的。第4頁/共39頁第5頁/共39頁第6頁/共39頁第7頁/共39頁n第8頁/共39頁第9頁/共39頁同一律的邏輯要求違反同一律的邏輯錯誤類型例子基本要求在同一思維過程中，一個思想必須保持其確定和同一概念方面每一個概念必須

2、是確定的，其內(nèi)涵、外延也必須前后保持一致混淆概念世間萬物中，人是第一個可寶貴的。我是人，因此，我是世間萬物中第一個可寶貴的。偷換概念男孩：您老是要這要那，不怕人家說你是高價姑娘嗎?女孩：裴多菲都說了，“生命誠可貴，愛情價更高”嘛！ 命題方面一個命題斷定了什么事物情況，它就斷定了什么事物情況，同一個命題前后的斷定必須一致混淆論題尼泊爾60%以上的男人抽煙，30%以上的女人抽煙。因此，尼泊爾是世界上抽煙人數(shù)最多的國家。偷換論題一個人吃相極為丑陋。有人問他:“你為什么用五個手指抓東西吃呢?”他回答說:“因為我沒有第六個指頭?！倍?、同一律的邏輯要求以及違反同一律要求的常見邏輯錯誤第10頁/共39頁必須

3、遵守同一律。第11頁/共39頁就無法正確地認識和把握事物，更不能科學(xué)地揭不和描述事物。第12頁/共39頁第13頁/共39頁不是世界觀，也不是方法論，我們決不能把同一律與形而上學(xué)混為一談。第14頁/共39頁第15頁/共39頁第16頁/共39頁第17頁/共39頁第18頁/共39頁甲班所有學(xué)生都學(xué)英語TF甲班有的學(xué)生不學(xué)英語FT這是一所學(xué)校TF這不是一所學(xué)校FT第19頁/共39頁矛盾律的邏輯要求違反矛盾律的邏輯錯誤類型例子基本要求在同一思維過程中，思想必須前后一貫，不能自相矛盾對于同一對象不能同時作出兩個互相矛盾的斷定命題方面不能對兩個互相矛盾的命題同時給予肯定自相矛盾吾盾之堅，物莫能陷；吾矛之利，

4、物無不陷語言方面不能把具有矛盾關(guān)系或反對關(guān)系的詞同時賦予同一主語他是眾多死難者中幸免的一個。孿生三姐妹個個出落得如花似玉。第20頁/共39頁第21頁/共39頁第22頁/共39頁第23頁/共39頁的。因此，辯證矛盾不能像邏輯矛盾那樣人為地加以“排除”。而邏輯矛盾是人在思維過程中違反矛盾律造成的，它不僅可以避免和排除，而且必須避免和排除。不能將邏輯矛盾和辯證矛盾混為一淡。第24頁/共39頁第25頁/共39頁第26頁/共39頁兩個互相矛盾的命題，即：任一命題A及其矛盾命題非A不可能同時都是假的?；蛘逜真，或者非A真，兩者必居其一。第27頁/共39頁第28頁/共39頁排中律的邏輯要求違反排中律的邏輯錯

5、誤類型例子對于兩個互相矛盾的判斷，必須明確地肯定其中之一是真的，不能對兩者同時都加以否定。模棱兩不可他既不是教學(xué)人員，也不是非教學(xué)人員。有人說“可能有鬼”，有人說“可能無鬼”，我對這兩種觀點都不贊成。第29頁/共39頁“是”就是“是”，“非”就是“非”，只能旗幟鮮明，不能支吾、含混。排中律通過“排中”來保證思想的確定性，正有利于人們正確地反映客觀事物，正確地認識現(xiàn)實和發(fā)展真理。第30頁/共39頁謬誤觀點，還能深刻揭不其邏輯錯誤所在。第31頁/共39頁接證明的方法，就是對排中律的運用。第32頁/共39頁第33頁/共39頁中律。例如“這朵花的顏色既不是紅的，也不是黃的?！钡?4頁/共39頁第35頁/共39頁答復(fù)。在正常的司法審訊中， 是禁止使用“復(fù)雜問語”的。第36頁/共39頁第37頁/共39頁基本內(nèi)容邏輯表達形式同一律在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一A是AA等值于AAA矛盾律在同一思維過程中，兩個互相矛盾或反對的思想不能同時是真的，必有