有關創(chuàng)意活動策劃七篇

1、有關創(chuàng)意活動策劃七篇 有關創(chuàng)意活動策劃七篇 創(chuàng)意活動策劃 篇7 一、 活動名稱：“陽光心態(tài)歡樂生活”班級活動 二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班分散力。 三、 活動主題：陽光心態(tài)歡樂生活 四、 活動時間：xx年5月20日周五早9：0012：00 五、 活動地點：足球場 六、 主辦單位：環(huán)工102班委 七、 參加對象：環(huán)工102全體同學及班導師 八、 活動內容：本著以關注我班同學心理健康狀況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的分散力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢

2、測同學們的健康心理狀況?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增加同學的參加活動熱忱，增進彼此友情。 九、 活動流程： 1。 同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人（3分鐘） 2。 活動一：比手畫腳（3040分鐘） 活動規(guī)章：1。時間規(guī)定2分鐘 2。每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪番來比手畫腳，并且不能用口來說。 3。競賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時 4。隊伍排名按答對題數（一題一分） 3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘） 活動細則：1。各組以搶答形式為主 2。 細節(jié)由主持人打算 3。答對者即可獲送一份精致a禮品 備注：。此環(huán)節(jié)不列入

3、競賽范圍 4 活動二：跑龍?zhí)祝?0分鐘） 活動細則：1。每組派出三位同學參與此次競賽 2。參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路標，并適當指引參賽同學方向（不做要求，可以幫助可以誤導） 3。按時間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推） 4。兩次活動累加分數，得出第一名。（如有分數重疊，評分獎品） 5?；迎h(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜 活動細則：1。每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現的可行的愿望（如是實物類價值不行超過5元），然后自己用繩子捆綁好，放入黑箱 2。 主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他（她）是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精致b禮品一份 幸運同學設置五名 6。由班導師進行頒獎儀式（假如班導師沒有出席，由班長頒獎） 十、獎項設置： 優(yōu)勝獎一組：獎金三十元 二等獎一組：a獎品5份 三等獎一名，b獎品5份 參加獎：15份 精致禮品 十一。資金預算： 獎金：30元 獎品：a獎品6。5+2。5元，b獎品5+3元，參加獎15元 =27元 精致小禮