【語文】2021-2021小學(xué)五年級上學(xué)期語文第八單元測評卷

1、精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -五年級語文第八單元學(xué)問檢查卷2021 2021 學(xué)年度第一學(xué)期班級姓名學(xué)號書寫分成果第一部分：基礎(chǔ)學(xué)問積存與運用（30 分）一、看拼音，寫漢字；（ 5 分）ji jyurchng告（） （ ）喪 （ ）（ ） 品（）二、下面四組詞語哪一組的字全部正確？請把正確的那一組的序號填在括號里（2 分）（ ）a 大喜過忘輕松悠閑源源不斷洛繹不絕b 星羅棋布受用不盡心靈手巧不動聲色c 銀光閃閃當心冀冀不容爭辨依依不舍d 斑斑駁駁水滴石穿堅持不懈生意蔥籠三、挑選恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空； （2 分）不但, 而且,雖然, 可是,即使, 也,由于,

2、 所以, 1、花生（）不好看， （）很有用；2、（）通往廣場的路不止一條，（）在困難面前，我們不能舍棄；四、在（）里，用“” “”判定以下句子表達是否正確；（ 4 分）1、“門咯吱一聲，好像有人進來了；”是比如句；（）2、“大家通過并爭論了暑假活動方案；”這個句子表達上沒有毛?。唬ǎ?、亞洲、中國、省、市、縣、區(qū)，是按從大到小的次序排列的；（）4、這次考了100 分，真是出乎我的意料之外；這句話有毛??；（）五、在第四單元，我們學(xué)習(xí)了釣魚的啟示和 這 四 篇 課 文 ； 其 中 我 印 象 最 深 的 句 子 是 （ 本 卷 出 現(xiàn) 的 除 外 ） 由于（ 5 分）六、依據(jù)提示給下面的句子加上不

3、同的標點符號，使它成為意思不同的句子；不得加字減字哦；（ 2 分）于老師張老師在上課；a 、兩人都在上課b、于老師問張老師七、把以下對應(yīng)的句子用直線連接起來，再寫一句課內(nèi)外積存的勵志名言（本卷顯現(xiàn)的除外） ；（4 分）世上無難事，萬事功到自然成；寶劍鋒從磨礪出，只怕有心人；滴水能把石穿透，梅花香自苦寒來；欲要看到底，到處細留心；八、課外積存（4 分） 我國的四大名著分別有：九、朗讀、說話都要留意語氣，請選出下面語氣最重的一句，把對應(yīng)的序號填在括號里；（）（2 分）a 、你不能遲到；b、你怎么能遲到？ c、你遲到了，不好；d、請你不要遲到； 其次部分：閱讀積存與運用（30 分）第 3 頁，共 3

4、 頁- - - - - - - - - -一、閱讀釣魚的啟示選段，回答疑題； （ 12 分）轉(zhuǎn)瞬間三十四年過去了； 當年那個懊喪的孩子， 已是一位聞名的建筑設(shè)計師了； 我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚；但是， 在人生的旅途中， 我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相像的誘惑人的“魚” ；當我一次次地面臨道德選擇的時候，就會想起父親曾警告我的話： 道德只是個簡潔的是與非的問題， 實踐起來卻很難； 一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的訓(xùn)練的話，就會獲得道德實踐的士氣和力氣；1、請用橫線畫出本段話中的一個夸張句；并用這種手法自己試著寫一句；（2 分）2、與那條鱸魚相像的

5、誘惑人的“魚”指的是如：（ 3 分）3 、這個文段主要寫此時作者的心情是（2 分）4、請你就畫橫線的句子提問，并回答，看誰的問題最有價值；（ 3 分） 提問：回答：5、聯(lián)系自己的實際，談?wù)劯惺埽唬?2 分）二、閱讀下面的短文，作答；（ 18 分） 第一次公路旁的行（hngxng）人道比公路要整整高出一個臺階，而他簡直仍沒滿一周歲；他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地 , 但兩條腿的主人小男孩想從公路上登上人行道的愿望卻非常（劇烈、猛烈），而且信心十足；瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來， 踩在了人行道的邊緣上， 但孩子仍沒有下定決心登上其次只腳， 有那么一會兒他

6、就那么站著： 一只腳在人行道上， 而另一只腳仍在原處沒動；然而小孩又收回了跨出的那一步，他好像在積蓄力氣，小男孩就這么站著，既不前進， 又不后退，只是頑固地凝視著自己的前方； “仍小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把； ”而孩子的媽媽并沒伸出手去，只是微笑著（激勵、勉勵）說：“自己上，小乖乖，自己上！” “加油！加油！ ”旁邊的小姑娘喊道；最終，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時（裂開、開放）了笑容；“好一個登山者！ ”胡子爺爺幽默地說；他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能成功；慶賀你成功！ ”1、劃掉括號里不合適的讀音和詞語

7、；（ 2 分）2、從文中找出以下詞語的反義詞；（2 分）失?。ǎ┖笸耍ǎ┫模ǎ┖啙崳ǎ?、堅持就能成功；這句話改為反問句是：（ 2 分）4、這篇短文主要寫表達了作者的思想感情； （2 分）5、概括寫出下面四種人的態(tài)度：（ 4 分）（2） 媽媽的態(tài)度：（3） 小姑娘的態(tài)度：（4） 胡子爺爺?shù)膽B(tài)度：6、你從“小孩學(xué)步”這件事中，受到了什么啟示？（3 分）7、人的一生總會經(jīng)受很多第一次，如：、（簡潔列舉三個事例），其中最令你難忘的是第一次由于（3 分）第三部分：習(xí)作積存與運用（40 分）一、小練筆； （5 分）早晨，我閑逛在校內(nèi)里，看到花園里的景色真美啊！我不禁想起了2 個描寫景色美麗的詞語：、；這時，我發(fā)覺一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了，忙蹲下身來，把手伸向小樹苗；這時值日老師批判我把小樹苗弄倒了，不愛惜校內(nèi)的花草樹木；我忙向他說明；請寫出“我”是怎樣向老師說明的：值日老師聽了我的說明，樹木的宣揚語：他不但向我表示歉意，仍嘉獎我